Ferrer montiel (9 Ergebnisse)

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  • Sprache: Spanisch

    Verlag: EDICIONES SM, 2018

    8491078355 / 9788491078357

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    Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Serra Bonilla, Sebastiá; Noa Creación Artística, S. L.,; Salomó Fisa, Xavier; Fernández Prímola, Nicolás; Canals I Ferrer, Mercè; Rocafort, Juan Antonio; El Bello Quebrado,; Fotostock, Agencia; Pérez, Diego; Thinkstock,; Zaplana Ruiz, Ricard; Aguado, Jesús; Suri,; Fuertes Melón, Victor; Moreno Arrastio, Félix; Costa Virgili, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Rodríguez Montoro, Jacinto; Gómez, Ariel Alejandro; López Gallardo, Pamela; Molstudio,; Santos González, José; Clariana, Anna; Galán Liquete, Jorge; Écija, Chelén; La Perla, Artur; Rubio Rincón, Eduardo; Collado Jimenez, Francisco; Burdío Román, Diego; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Ovejero Sánchez, Ángel; García Pérez, Marta; Rodríguez Marín, Eduardo; Archivo De Ediciones SM,; Istock,; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Julve Gil, Òscar; Muñoz Tenllado, Antonio; Navarro García, José Luis; García Ayerbe, Alberto (illustrator). …

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    Zustand: Fair. : El libro 'Ciencias de la Naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Madrid' es un libro de texto para estudiantes de quinto grado de primaria. Este libro forma parte del proyecto Más Savia de Ediciones SM, un proyecto educativo diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto cuida especialmente la redacción y el vocabulario, reforzando la comprensión con un programa de lectura y secuenciando las actividades por dificultad. EAN: 9788491078357 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Madrid Autor: Equipo editorial SM| Alberto Peña Pérez| Alberto Navarro Elbal| Isabel Pueyo Lobera| Diego Pérez| Antonio José Hidalgo Moreno| Montserrat González Martínez| Alicia Soria Tosantos| Manuel Mesegar Domingo Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda. Serra Bonilla, Sebastiá; Noa Creación Artística, S. L.,; Salomó Fisa, Xavier; Fernández Prímola, Nicolás; Canals I Ferrer, Mercè; Rocafort, Juan Antonio; El Bello Quebrado,; Fotostock, Agencia; Pérez, Diego; Thinkstock,; Zaplana Ruiz, Ricard; Aguado, Jesús; Suri,; Fuertes Melón, Victor; Moreno Arrastio, Félix; Costa Virgili, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Rodríguez Montoro, Jacinto; Gómez, Ariel Alejandro; López Gallardo, Pamela; Molstudio,; Santos González, José; Clariana, Anna; Galán Liquete, Jorge; Écija, Chelén; La Perla, Artur; Rubio Rincón, Eduardo; Collado Jimenez, Francisco; Burdío Román, Diego; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Ovejero Sánchez, Ángel; García Pérez, Marta; Rodríguez Marín, Eduardo; Archivo De Ediciones SM,; Istock,; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Julve Gil, Òscar; Muñoz Tenllado, Antonio; Navarro García, José Luis; García Ayerbe, Alberto (illustrator).…

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    Zustand: As New. : Ciencias de la Naturaleza. 6 Primaria. Mas Savia. KC. Andalucía es un libro de texto para estudiantes de sexto grado de primaria. El libro forma parte del proyecto Más Savia, un proyecto global diseñado para que los niños aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos. Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. EAN: 9788491822967 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la Naturaleza. 6 Primaria Autor: Juan Miguel Hidalgo García| Vicente Moratalla de la Hoz| Alberto Peña Pérez| Equipo editorial SM| Manuel Mesegar Domingo| Alicia Soria Tosantos| Antonio José Hidalgo Moreno| Alberto Navarro Elbal| Isabel Pueyo Lobera| Monserrat Gonzalez Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda. Alonso Rivero, Daniel; García Pérez, Marta; Pérez, Diego; Palomino, Juan; García Ayerbe, Alberto; Burdío Román, Diego; Viladoms Dieste, Jordi; Salomó Fisa, Xavier; Rodríguez Marín, Eduardo; Navarro García, José Luis; El Bello Quebrado,; , Arianeta; Collado Jimenez, Francisco; Pérez Luque, Marina; Serra Bonilla, Sebastiá; Ovejero Sánchez, Ángel; Zaplana Ruiz, Ricard; Asensio Moruno, Arturo; Marquet, Myriam G.; Fernández Prímola, Nicolás; Noa Creación Artística, S. L.,; Berdugo Garvia, Guillermo; Canals I Ferrer, Mercè; Archivo De Ediciones SM,; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Mark, Alya; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Iglesias Ortiz, Beatriz; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Knox, Benoit; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Rodríguez, Jacinto; Salas Loizaga, Ricardo; Filella García, Lluís; Fuertes Melón, Victor; Fernández Méndez, Luján; Moreno Arrastio, Félix; Mosquera Arancibia, Luis; Aguado, Jesús; López Gallardo, Pamela; Suri,; Pieruz Quintana, Alberto; Delgado Acevedo, Jesús; Jiménez De La .. (illustrator).…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: New York, Springer., 2019

    149399445X / 9781493994458

    • Hardcover

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    x, 238 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. En los últimos tiempos, en las escuelas de infantil y primaria, se ha extendido ampliamente la introducción de la organización por ambientes o espacios de libre elección, habitualmente distribuidos en ámbitos temáticos de conocimiento. Este libro quiere dar respuesta a la necesidad de construir espacios de ciencia potentes desde el punto de vista del aprendizaje y que a la vez mantengan el atractivo y la fascinación que los niños sienten por los fenómenos del mundo natural. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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    Tapa blanda. Zustand: New. Aborda el aprendizaje invertido como modelo pedagógico que contribuye a la optimización y actualización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se realiza una aproximación teórica y práctica del tema, desde la importancia de las metodologías activas hasta la proyección del flipped learning y las herramientas digitales de apoyo para su desarrollo. También se presentan experiencias de aprendizaje invertido combinado con la gamificación, la Educación 4.0, el proyecto STEAM y el diseño universal del aprendizaje. El objetivo es ampliar los horizontes metodológicos y aprovechar las potencialidades del aprendizaje invertido.…

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. El libro de Ciencias de la Naturaleza de SM forma parte del proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque : p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 1. span style="font-size: 7. 0pt'"> Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcanrelaciones entre ellos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 2. span style="font-size: 7. 0pt'"> Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Activaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">, a partir de lamotivación, la detección deideas previas y la creación de expectativas. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Comprensiónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> de los nuevos contenidos. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Aplicaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'"> otransferencia a otros contextos y a la vida. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Recapitulaciónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 3. span style="font-size: 7. 0pt'"> Facilita la Comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">4span style="font-size: 7. 0pt'"> Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 5. span style="font-size: 7. 0pt'"> Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos span style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">aprendan juntos a trabajar solos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 6. span style="font-size: 7. 0pt'"> Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Viladoms Dieste, Jordi; Costa Virgili, Marta; Huguet, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Fernández Prímola, Nicolás; La Perla, Artur; , Arianeta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Suri,; Nigot Giaux, Marie; García Pérez, Marta; Aguado, Jesús; Noa Creación Artística, S. L.,; Palomino, Juan Carlos; Knox, Benoit; Campillo Besses, Susanna; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; Garrido García, David; Pieruz Quintana, Alberto; Rodríguez Marín, Eduardo; García Ingelmo, Gema; Rocafort, Juan Antonio; Serra Bonilla, Sebastiá; Biel Tres, Marta; Canals I Ferrer, Mercè; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján; El Bello Quebrado,; Clariana, Anna; Zaplana Ruiz, Ricard; Pérez Luque, Marina; Pérez, Diego; Villaverde Alomar, Jordi; Galán Liquete, Jorge; Fuertes Melón, Victor; Iglesias Ortiz, Beatriz; Julve Gil, Òscar; Moreno Arrastio, Félix; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Muñoz Tenllado, Antonio; O.. (illustrator).…

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    Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. En els darrers temps, a les escoles d'infantil i primària, s'ha estès àmpliament la introducció de l'organització per ambients o espais de lliure elecció, habitualment distribuïts en àmbits temàtics de coneixement. Aquest llibre vol donar resposta a la necessitat de construir espais de ciència potents des del punt de vista de l aprenentatge i que alhora mantinguin l atractiu i la fascinació que els infants senten pels fenòmens del món natural. Ciència des del néixer pretén compartir una experiència intensa, rica i molt satisfactòria i engrescar les mestres d infantil a gaudir de la ciència i a introduir-la a les aules. Amb la col laboració de *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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    Tapa blanda. Zustand: New. En els darrers temps, a les escoles d'infantil i primària, s'ha estès àmpliament la introducció de l'organització per ambients o espais de lliure elecció, habitualment distribuïts en àmbits temàtics de coneixement. Aquest llibre vol donar resposta a la necessitat de construir espais de ciència potents des del punt de vista de l´aprenentatge i que alhora mantinguin l´atractiu i la fascinació que els infants senten pels fenòmens del món natural. Ciència des del néixer pretén compartir una experiència intensa, rica i molt satisfactòria i engrescar les mestres d´infantil a gaudir de la ciència i a introduir-la a les aules. Amb la col·laboració de.…