Ferreira rocha (113 Ergebnisse)
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Síndrome de Burnout: Relatos de Experiência (Portuguese Edition)
Pereira Da Silva, Dr. Uanderson; Hartmann, Dr. Cássio; Cerqueira Rodrigues, Dr. Michele Aparecida; Da Silva Ferreira Vieira, Dr. Fábio; Rocha Hartmann, Dh.C Sandra Antunes; Dias Lopes, Gabriel César
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Leaf litter as an Indicator of Forest Restoration: Methods for inducing natural regeneration and planting native tree seedlings in mining areas, Eastern Amazonia
Martins, Walmer Bruno Rocha; Ferreira, Gracialda C.; Barbosa, Victor M.
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Degraded Area Recovery Plan (PRAD): The Mina Forquilha case
Ferreira Quitá, Carolina; Bulhões Góes, Yasmin; Borges Rocha, Marcelo
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Protecting the integuments: Wounds: Pedagogical Manual
Ferreira, Nuno Miguel Oliveira; Rocha, Ana I.de Almeida R. F. Da; Ferreira, Sofia Marques Grilo
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HISTÓRIA E DIREITO: uma perspectiva historiográfica dos Direitos Sociais - Volume I (Portuguese Edition)
Henrique Borges Da Rocha, Paulo; Luiz Quadros De Magalhães, José; Lúcio De Carvalho Diniz, Cláudio; Lolli Vieira, Lucas; Mesquita Ferreira, Marcelo
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Muito Prazer: fale o português do Brasil - Livro 3 (Portuguese Edition)
Ramos, Vera Lúcia,Ferreira, Telma de Lurdes São Bento,Fernandes, Glaucia Roberta Rocha
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La litière de feuilles comme indicateur de la restauration des forêts (French Edition)
Martins, Walmer Bruno Rocha; Ferreira, Gracialda C.; Barbosa, Victor M.
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Using ICT in Inquiry-Based Science Education (SpringerBriefs in Education)
Rocha Fernandes, Geraldo W.; Rodrigues, António M.; Rosa Ferreira, Carlos Alberto
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
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Plan de reconstitution des zones dégradées (PRAD): L'affaire Mina Forquilha (French Edition)
Ferreira Quitá, Carolina; Bulhões Góes, Yasmin; Borges Rocha, Marcelo
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Protéger les téguments : Plaies: Manuel pédagogique (French Edition)
Ferreira, Nuno Miguel Oliveira; Rocha, Ana I.de Almeida R. F. Da; Ferreira, Sofia Marques Grilo
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Using Ict in Inquiry-based Science Education
Fernandes, Geraldo W. Rocha/ Rodrigues, António M./ Ferreira, Carlos Alberto Rosa
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2019
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Horácio e a sua perenidade: Volume 4 (Humanitas Supplementum)
Pereira, Maria Helena da Rocha/ Ferreira, José Ribeiro/ de Oliveira, Francisco
Sprache: Portugiesisch
Verlag: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2009
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 186 pages. Portuguese language. 9.06x6.30x0.42 inches. In Stock.
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Laubstreu als Indikator für die Wiederherstellung von Wäldern: Methoden zur Förderung der Naturverjüngung und zur Anpflanzung einheimischer ... Ostamazonien (German Edition)
Martins, Walmer Bruno Rocha; Ferreira, Gracialda C.; Barbosa, Victor M.
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Ściółka liściowa jako wskaźnik odnowy lasu: Metody indukowania naturalnej regeneracji i sadzenia rodzimych sadzonek drzew na obszarach górniczych we wschodniej Amazonii (Polish Edition)
Martins, Walmer Bruno Rocha; Ferreira, Gracialda C.; Barbosa, Victor M.
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La lettiera di foglie come indicatore del restauro forestale: Metodi per indurre la rigenerazione naturale e piantare piantine di alberi nativi nelle ... Amazzonia orientale (Italian Edition)
Martins, Walmer Bruno Rocha; Ferreira, Gracialda C.; Barbosa, Victor M.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Total Quality Management | Quality tools applied to a telecommunications company | Warielle Cristine Ferreira Da Rocha | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786207754830 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…
Devotos: a encruzilhada entre São Jorge e Ogum
(Marry), Mariana T. Estery; Haddock-Lobo, Rafael; Maciel, Raíla; Keindé, Wlange; Cantisani, Gustavo; Marinho, Ana; Rocha, Carla; Moreira, Gabriella; Santos, Cássio Gomes Rodrigues dos; Alves, Angelica; Hare, Cristina; Brandão, Mayara; Rosa, Fábio; Conceição, Luciene; Pinheiro, Luiz; Walliter, Carolina; Furtado, Rodrigo de Souza; Paixão, Sara; Esteves, Paula Almeida; Homem, Raphael; Dias, Augusto; Nascimento, Sue; Zapata, Zuza; Serafim, Adriana; Carvalho, Priscila; Nascimento, Lusia; Augusto, Nathalia; Barbosa, Evandro; Baiense, Carla; Terra, Allan; Lima, Christine; Cristina, Camila; Rebeca, Alice; Black, Joselene Negra; Rangel, Joyce; Fabião, Ana; Penha, Viviane; Tuih; Lima, Denise; Sirimarco, Luciana; Ferreira, Larissa; Mateus, Arthur Deol
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In den Warenkorbpaperback. O Rio de Janeiro se veste de vermelho e branco no dia 23 de abril. Entre fé e festa, samba e devoção, histórias se cruzam para revelar a força do Orixá e do Santo Guerreiro, unidos em um sincretismo que abençoou e encruzilhou a fé. Com prefácio de Luiz Antonio Simas e Rafael Haddock Lobo e a presença de autores como Wlange Kiendé, DEVOTOS é uma escrevivência que pulsa pertencimento e ancestralidade. Pegue sua cerveja gelada, sinta o cheiro da feijoada sendo preparada, ouça o samba tocando, e mergulhe nessa reza escrita.…
Lugar da avaliação em projetos político-pedagógicos de escolas públicas do distrito federal
VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas; FERREIRA, Cristhian Spíndola; DIAS, Elisângela Teixeira Gomes; SOARES, Enílvia Rocha Morato; SARDINHA, Lígia Carolina Santana Catunda; MORAIS, Lucimara Gomes Oliveira de; OLIVEIRA, Rose Meire da Silva e (Orgs.)
Verlag: Editora CRV LTDA ME
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paperback. Este livro resulta da pesquisa realizada pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico (Gepa), durante o ano de 2023, com o objetivo de analisar o lugar da avaliação em Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de escolas públicas do Distrito Federal. Nosso intento não foi avaliar os PPPs, mas analisar a presença da avaliação nesses documentos. A avaliação ganhou destaque como ponto de partida, de chegada e fio condutor do PPP da escola que, uma vez construído, está em permanente processo de reconstrução, pelo fato de o trabalho pedagógico escolar ser dinâmico, necessitando de ajustes contínuos. A avaliação nomeia ou está presente na maioria dos itens dos PPPs: concepção de avaliação; avaliação formativa, diagnóstica, somativa, institucional; em larga escala; formal e informal. Contudo, os seguintes aspectos merecem reflexão: as funções formativa e diagnóstica, talvez por serem apresentadas isoladamente, não descrevem a sua necessária articulação. O item conselho de classe deixa de mencionar sua estreita vinculação à avaliação. Embora os PPPs afirmem praticar a avaliação formativa, comprometida com a incorporação de aprendizagens por todos os estudantes, são incluídas práticas que contradizem essa intenção, como o oferecimento de prêmios ou regalias a estudantes com melhores resultados.…
Lugar da avaliação em projetos político-pedagógicos de escolas públicas do distrito federal
VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas; FERREIRA, Cristhian Spíndola; DIAS, Elisângela Teixeira Gomes; SOARES, Enílvia Rocha Morato; SARDINHA, Lígia Carolina Santana Catunda; MORAIS, Lucimara Gomes Oliveira de; OLIVEIRA, Rose Meire da Silva e (Orgs.)
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paperback. Este livro resulta da pesquisa realizada pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico (Gepa), durante o ano de 2023, com o objetivo de analisar o lugar da avaliação em Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de escolas públicas do Distrito Federal. Nosso intento não foi avaliar os PPPs, mas analisar a presença da avaliação nesses documentos. A avaliação ganhou destaque como ponto de partida, de chegada e fio condutor do PPP da escola que, uma vez construído, está em permanente processo de reconstrução, pelo fato de o trabalho pedagógico escolar ser dinâmico, necessitando de ajustes contínuos. A avaliação nomeia ou está presente na maioria dos itens dos PPPs: concepção de avaliação; avaliação formativa, diagnóstica, somativa, institucional; em larga escala; formal e informal. Contudo, os seguintes aspectos merecem reflexão: as funções formativa e diagnóstica, talvez por serem apresentadas isoladamente, não descrevem a sua necessária articulação. O item conselho de classe deixa de mencionar sua estreita vinculação à avaliação. Embora os PPPs afirmem praticar a avaliação formativa, comprometida com a incorporação de aprendizagens por todos os estudantes, são incluídas práticas que contradizem essa intenção, como o oferecimento de prêmios ou regalias a estudantes com melhores resultados.…
