Eunjeong (17 Ergebnisse)
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Sprache: Deutsch
Verlag: Ministry of Science and Technology, 2016
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In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 107 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 185.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Türkisch
Verlag: Turkiye Is Bankasi Kultur Yayinlari, Istanbul, 2018
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Linguistic Justice on Campus: Pedagogy and Advocacy for Multilingual Students (New Perspectives on Language and Education): 96
Brooke R. Schreiber, Brooke R. Schreiber, Eunjeong Lee, Jennifer T. Johnson, Norah Fahim
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 06 F, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Hardcover. Zustand: Very Good. Linguistic Justice on Campus: Pedagogy and Advocacy for Multilingual Students (New Perspectives on Language and Education): 96 This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the s…pine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Hardcover. Zustand: New. 8vo (23.5 cm), X, 228 pp. Publisher's cloth. "This crosslinguistic study of the structure of motion predicates argues for the universal syntactic nature of the composition of manner and motion within the verbal constituent. In serial verb languages, manner and motion are overtly represented as two distin…ct morphosyntactic units, sequentially ordered. Zubizarreta and Oh argue that the same analysis into two units holds for nonserial verb languages, albeit at a more abstract level. They argue further that this abstract level is part of the syntactic component of the grammar.The authors support their argument with a wealth of empirical data and a discussion of significant theoretical issues. Unlike many books and articles that discuss the relation between constructional meaning and the lexicon, On the Syntactic Composition of Manner and Motion examines one phenomenon in detail: the articulation of manner and motion, in three distinct language families -- Germanic, Korean, and Romance. The authors' defense of the syntactic approach to constructional meaning will be of interest to linguists and psycholinguists both inside and outside the generative tradition, and to scholars of Romance, Germanic, and Korean languages." (from the publisher's description).
Linguistic Justice on Campus: Pedagogy and Advocacy for Multilingual Students (New Perspectives on Language and Education): 96
Brooke R. Schreiber, Brooke R. Schreiber, Eunjeong Lee, Jennifer T. Johnson, Norah Fahim
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 02/b /06 F, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Iteration of Rational Maps | Nevanlinna Theory, Diophantine Approximation | Eunjeong Yi | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639250633 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2021
Serie: Buch 1 von 1 - New Perspectives on Language and Education
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