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Learning Beyond Reason
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Learning from the Unconscious
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Learning from the Unconscious
Erstausgabe
paperback. Zustand: New. 1st.
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Learning Beyond Reason: Psychodynamic Case Studies In Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 40,84
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Learning from the Unconscious: Psychoanalytic Approaches in Educational Psychology
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Learning from the Unconscious: Psychoanalytic Approaches to Educational Psychology
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Learning Beyond Reason: Psychodynamic Case Studies in Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2026. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning from the Unconscious: Psychoanalytic Approaches in Educational Psychology
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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LEARNING BEYOND REASON
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Learning from the Unconscious: Psychoanalytic Approaches in Educational Psychology
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning Beyond Reason : Psychodynamic Case Studies in Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Learning Beyond Reason: Psychodynamic Case Studies in Education includes contributions from Zahra Ahmed, Christopher Arnold, Dale Bartle, Gemma Ellis, Katie Ellis, Xavier Eloquin, Hannah Fleming, and Aaron Reynolds. Three of the five case studies are based around individual students or young people and the remaining two involve groups of adults involved in working with young people. The first chapter offers an overview of the approaches when applied to individual case work. The second focuses on emotionally based school non-attendance (EBSNA) and the third on working with a young person with multiple social challenges. Chapter 4 takes a psychodynamically informed view of a difficult whole school situation, which includes an analysis of complex relationships in a specialist school. Chapter 5 describes a technique for use with groups of adults working with young people and the insights that arise out of the application of these methods.
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EUR 52,52
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In den WarenkorbZustand: New. Designed to give both students and practitioners access to the experience of engaging with a dynamic unconscious, this volume investigates some of the key tenets and principles of psychoanalytic theory and demonstrates ways in which educational psychologist.
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Learning from the Unconscious : Psychoanalytic Approaches in Educational Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: Phoenix Publishing House LTD Feb 2021, 2021
ISBN 10: 1913494233 ISBN 13: 9781913494230
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - As individuals engaged with children and those around them, educational psychologists enter a multitude of systems and relationships with the intention of helping. This often involves working in a context of confusion, conflict and creativity, a dynamic tension which is reflected in the chapters of this book. Designed to give both students and practitioners access to the experience of engaging with a dynamic unconscious, this volume investigates some of the key tenets and principles of psychoanalytic theory and demonstrates ways in which educational psychologists have used both theory and practice in their roles. Each chapter approaches a recognisable activity from educational psychology practice and provides an account of how psychoanalytic theories about our unique inner worlds and our unconscious processes can inform and enrich these interactions.
