doris costa (7 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

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SC. Zustand: Gut. TB, 603s., in gutem Zustand, Deu 700g.

Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Spiral. Zustand: Good. Self published oblong mimeo 22,5 x 15 with two hole punches tied with string. 76 pages + TOC and paper wraps. Recipes with the name of the contributor for each. Heavily worn wraps, corner wear, otherwise fine. Additional recipe written on back of page 5 with no other markings. No publisher information or dates. Authors listed in the sequential order they appear in the book. Due to the contents (jello, for example) I would suspect 1960s or 70s. Most of these contributors were from Manteca, California and the Midwestern,Tex Mex, Chinese and Italian American recipes would be consistent with that assumption. Book.

paperback. O conjunto de temas deste livro destaca cenários da Educação Superior em contextos emergentes, observados em sociedades contemporâneas, tensionadas entre concepções refletoras de diferentes construções históricas. A obra, na configuração dos cenários, busca abarcar suas tendências, baseadas em cie?ncia, pesquisa, dados e ensaios, uma vez que o conjunto de estudos de novos cenários carrega sinais de elementos subjetivos. O futuro da Educação Superior esta? no exercício da imaginação humana. Para dar conta de tal ousadia, os pesquisadores da RIES e seus parceiros estrangeiros pensaram tais cenários em contextos emergentes. Esta obra, portanto, se constitui em um denso conjunto de ideias e concepções que se configura a partir das redes de relações e dos contextos que delas emergem.

paperback. O conjunto de temas deste livro destaca cenários da Educação Superior em contextos emergentes, observados em sociedades contemporâneas, tensionadas entre concepções refletoras de diferentes construções históricas. A obra, na configuração dos cenários, busca abarcar suas tendências, baseadas em cie?ncia, pesquisa, dados e ensaios, uma vez que o conjunto de estudos de novos cenários carrega sinais de elementos subjetivos. O futuro da Educação Superior esta? no exercício da imaginação humana. Para dar conta de tal ousadia, os pesquisadores da RIES e seus parceiros estrangeiros pensaram tais cenários em contextos emergentes. Esta obra, portanto, se constitui em um denso conjunto de ideias e concepções que se configura a partir das redes de relações e dos contextos que delas emergem.