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Theories of Learning for the Workplace: Building blocks for training and professional development programs
Buch 1 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Theories of Learning for the Workplace: Building blocks for training and professional development programs (Routledge Psychology in Education)
Buch 1 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,18
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Theories of Learning for the Workplace : Building Blocks for Training and Professional Development Programs
Buch 1 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards. Innovation and Change in Professional Education, 1, Band 1
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402012608 ISBN 13: 9781402012600
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 299 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640.
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Theories of Workplace Learning in Changing Times (Routledge Psychology in Education)
Buch 2 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New.
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Groot worden: de ontwikkeling van baby tot adolescent : handboek voor (toekomstige) leerkrachten en opvoeders
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Bouwstenen voor High Impact Learning: het leren van de toekomst in onderwijs en organisaties
Sprache: Niederländisch
Verlag: Boom Lemma uitgevers, 2015
ISBN 10: 9089538488 ISBN 13: 9789089538482
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Theories of Workplace Learning in Changing Times (Routledge Psychology in Education) 2nd Edition
Buch 2 von 2: Routledge Psychology in EducationSprache: Englisch
Verlag: H N H International Limited, 2021
ISBN 10: 1032035315 ISBN 13: 9781032035314
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 45,52
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In den WarenkorbZustand: New.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,49
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Le corps, miroir de l'âme - Morphopsychologie et spiritualité pour maîtriser son poids et retrouver l'équilibre intérieur
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Neuf.
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Informal Learning at Work: Triggers, Antecedents, and Consequences (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 11 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 51,78
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 212.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning: Key to PCP-Coaching and Assessment-as-Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Dialogic Feedback for High Impact Learning: Key to PCP-Coaching and Assessment-as-Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.19x6.13x0.47 inches. In Stock.
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Theories of Workplace Learning in Changing Times (Routledge Psychology in Education)
Buch 2 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,25
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 61,11
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 312 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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CORPS MIROIR DE L'ÂME - MORPHOPSYCHOLOGIE ET SPIRITUALITÉ POUR MAITRISER SON POIDS ET RETROUVER
Sprache: Französisch
Verlag: GOOD MOOD DEALER BY EXR, 2026
ISBN 10: 2385781689 ISBN 13: 9782385781682
Anbieter: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
État de NEUF / New condition 725658 9782385781682 51.
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Informal Learning at Work (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 11 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,06
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Creating Impact Through Future Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 66,80
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 176.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 312.
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Alternatives in Assessment of Achievements, Learning Processes and Prior Knowledge. Evaluation in Education and Human Services
Buch 7 von 24: Evaluation in Education and Human ServicesSprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 1996
ISBN 10: 0792396154 ISBN 13: 9780792396154
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 395 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Der Bucheinband ist staubschmutzig und fleckig. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 880.
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Bouwstenen voor High Impact Learning: van model naar praktische tips en succescriteria
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Theories of Workplace Learning in Changing Times
Buch 2 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,35
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd new edition. 240 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
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DIALOGIC FEEDBACK FOR HIGH IMPACT LEARNI
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,00
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Theories of Workplace Learning in Changing Times
Buch 2 von 2: Routledge Psychology in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2021. 2nd Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
