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Instructional Models in Computer-based Learning Environments
Verlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K, 1992
ISBN 10: 3540561595 ISBN 13: 9783540561590
Sprache: Englisch
Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1992. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1992. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 1992
ISBN 10: 3540561595 ISBN 13: 9783540561590
Sprache: Englisch
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Multimedia Learning - Results and Perspectives
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2001
ISBN 10: 3631341385 ISBN 13: 9783631341384
Sprache: Englisch
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 10,00
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorb21 x 15 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 228 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Ecken und Kanten berieben und etwas bestoßen. B09-02-01B|A94 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 312.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Multimedia Learning: Results and Perspectives.
Verlag: Frankfurt a.M. u.a., Peter Lang, 2001
ISBN 10: 3631341385 ISBN 13: 9783631341384
Sprache: Englisch
Anbieter: Buch von den Driesch, Steyerberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 11,80
Währung umrechnenEUR 3,00 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbOKt. Zustand: Wie neu. 228pp. Wie neu - (NP 52,95) 03-01215 3631341385 + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Alle Preise inkl. MWSt. + + + Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 306.
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Instructional Design: International Perspectives II: Volume I: Theory, Research, and Models:volume Ii: Solving Instructional Design Problems
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 13,95
Währung umrechnenEUR 12,33 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.95.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments (Nato ASI Subseries F: (104)).
Anbieter: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Sehr gut. 526 p. In very good condition. ISBN: 9783540561590 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 923 15,6 x 2,9 x 23,4 cm, hardcover.
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Instructional Design: International Perspectives Volume 2: Solving Instructional Design Problems
Verlag: Hillsdale & London : Lawrence Erlbaum, 1997
ISBN 10: 0805814000 ISBN 13: 9780805814002
Sprache: Englisch
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,00
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorb23 x 15,5 cm. Zustand: Gut. XVII, 418 Seiten ; Mit Abbildungen und Tabellen Softcover, Broschur leicht berieben. Innen mit gelöst. Aufkleber unten auf Schmutztitel, sehr sauber. In Englisch. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B09-02-02B|S33 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 720.
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Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design : International Perspectives
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 37,95
Währung umrechnenEUR 8,09 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,63
Währung umrechnenEUR 4,52 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Instructional Design: International Perspectives: Theory, Research, and Models Vol.1
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,53
Währung umrechnenEUR 4,52 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Multimedia Learning : Results and Perspectives
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the last two decades of the former century different developments changed instructional-design theory and practice substantially. First, shifts in epistemological beliefs lead to the design of learning environments that foster the construction of knowledge and the engagement of problem-solving skills. Second, commitment to communities of learners has emphasized cooperative learning. Third, the digitalization of both visual and auditory information, which are stored in one format, and the rapid transport of this information on a global scale by using the Internet, lead to the multimedia revolution. This revolution together with the development of hypermedia techniques has offered the instructional-designers and students the possibility to search all available databases for information that they can use for their problem-solving activities. Moreover the revolution has offered designers and teachers the option of telecoaching or telementoring, which now are becoming normal practice for many teachers in the academic and distance education sectors. Finally, the use of interactive classrooms in which the students can engage with virtual environments has changed the nature of learning for students. In this volume, these developments will be addressed by scholars in the field of instructional design and multimedia use.
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Instructional Design: International Perspectives: Volume I: Theory, Research, and Models:volume Ii: Solving Instructional Design Problems
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,50
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Instructional Design International
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,88
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 492.
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EUR 54,95
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Multimedia Learning | Results and Perspectives | Sanne Dijkstra (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2001 | Peter Lang | EAN 9783631341384 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Instructional Design: International Perspectives. Volume 2
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1997
ISBN 10: 0805813993 ISBN 13: 9780805813999
Sprache: Englisch
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,00
Währung umrechnenEUR 4,50 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: textsauber, leichte Gebrauchsspuren/clean text pages, minor traces of use. Volume 2: Solving Instructional Design Problems. Edited by Sanne Dijkstra, Franz Schott, Norbert M. Seel and Robert D. Tennyson. Instructional design theory and practice has evolved over the past 30 years from an initial narrow focus on programmed instruction to a multidimensional field of study integrating psychology, technology, evaluation, measurement, and management. The growth of instructional design (ID) has occurred because of direct needs, problems, and goals from society. Its application in planning instruction first developed in the United States with the Department of Defense during World War II with the purpose of meeting immediate concerns for effective training of larger numbers of military personnel. From the beginning, ID has rapidly expanded into applications in industrial and executive training, vocational training, classroom learning, and professional education. Although ID has its roots in the U.S., applications and theoretical growth is an international activity. However, literature at the international level is still limited to either individual author contributions or collections primarily represented by single countries. As a result, there is no standard reference source that contains the rich variety of theories and applications to form the international foundation for the field. XVIII,418 Seiten, gebunden (Lawrence Erlbaum Associates Publishers 1997)157,00. Gewicht: 892 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe - Sprache: Englisch.
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Instructional Design: International Perspectives: Theory, Research, and Models / Solving Instructional Design Problems: Vol 1-2
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,37
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 475 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Instructional Design: International Perspectives: Theory, Research, and Models Vol.1
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,53
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,53
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 080584466X ISBN 13: 9780805844665
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 108,60
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 385 pages. 8.75x5.75x1.00 inches. In Stock.
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Instructional Design: International Perspectives I: Volume I: Theory, Research, and Models:volume Ii: Solving Instructional Design Problems
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997
ISBN 10: 0805813985 ISBN 13: 9780805813982
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 109,68
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 496 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Instructional Design: International Perspectives: Volume2: Solving Instructional Design Problems
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 178,15
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 191,88
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2010
ISBN 10: 3642081487 ISBN 13: 9783642081484
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 213,99
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the last decade there have been rapid developments in thefield of computer-based learning environments. A whole newgeneration of computer-based learning environments hasappeared, requiring new approaches to design anddevelopment. One main feature of current systems is thatthey distinguish different knowledge bases that are assumedto be necessary to support learning processes. Currentcomputer-based learning environments often require explicitrepresentations of large bodies of knowledge, includingknowledge of instruction.This book focuses on instructional models as explicit,potentially implementable representations of knowledgeconcerning one or more aspects of instruction. The book hasthree parts, relating to different aspects of the knowledgethat should be made explicit in instructional models:knowledge of instructional planning, knowledge ofinstructional strategies, and knowledge of instructionalcontrol. The book is based on a NATO Advanced ResearchWorkshop held at the University of Twente, The Netherlandsin July 1991.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 1992
ISBN 10: 3540561595 ISBN 13: 9783540561590
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 213,99
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the last decade there have been rapid developments in thefield of computer-based learning environments. A whole newgeneration of computer-based learning environments hasappeared, requiring new approaches to design anddevelopment. One main feature of current systems is thatthey distinguish different knowledge bases that are assumedto be necessary to support learning processes. Currentcomputer-based learning environments often require explicitrepresentations of large bodies of knowledge, includingknowledge of instruction.This book focuses on instructional models as explicit,potentially implementable representations of knowledgeconcerning one or more aspects of instruction. The book hasthree parts, relating to different aspects of the knowledgethat should be made explicit in instructional models:knowledge of instructional planning, knowledge ofinstructional strategies, and knowledge of instructionalcontrol. The book is based on a NATO Advanced ResearchWorkshop held at the University of Twente, The Netherlandsin July 1991.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments (NATO ASI Subseries F:, 104)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,11
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments (NATO ASI Subseries F:)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,11
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Instructional Design: International Perspectives II: Volume I: Theory, Research, and Models:volume Ii: Solving Instructional Design Problems
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997
ISBN 10: 0805814000 ISBN 13: 9780805814002
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 296,66
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 440 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Instructional Models in Computer-Based Learning Environments (NATO ASI Series / Computer and Systems Sciences)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 296,85
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 520 pages. 9.61x6.69x1.19 inches. In Stock.
