Dennis fehr (25 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1999
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1999
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1999
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Zustand: New. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers. It offers advice, encouragement, and inspiration in the form of innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. Editor(s): Fehr, Mary Cain; Fehr, Dennis Earl…. Series: Counterpoints. Num Pages: 246 pages, ill. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 225 x 20. Weight in Grams: 378. . 2009. First printing. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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hardcover. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1999
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 194 pages. 8.75x5.50x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
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EUR 81,34
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Zustand: New. This collection of essays focuses on such topics as the daily experience of teaching art in today's public schools; the tradition of honoring only the European patriarchal canon; structural change in school policy and curriculum and teaching. Num Pages: 194 pages, black & white illustrations. BIC Classification: AB…; AC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 13. Weight in Grams: 386. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
- Hardcover
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
- Hardcover
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In today's public schools, teachers are often discouraged by the restrictions placed on them by the education system: federal mandates such as No Child Left Behind, excessive emphasis on standardized testing, pre-packaged curricula, inadequate fundin…g, overcrowded classrooms, cultural incongruence, and social injustices. Teachers feel thwarted from meeting the unique needs of each student, and students continue to fall between the cracks in the system. This book encourages educators to teach boldly, using wisdom and courage to do what they know is best for their students despite the obstacles. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers, Teach Boldly! offers advice, encouragement, and inspiration in the form of bold, innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. The book can be used as a resource for practicing teachers or as a textbook in teacher education programs. It is relevant to courses in foundations of education, curriculum studies, issues in education, education policy, critical pedagogy, ethics in education, school reform, and educational leadership.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2000
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
- Hardcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2000
Serie: Garland Reference Library of the Humanities, Buch 19 von 50. Buch 19 von 50 - Garland Reference Library of the Humanities
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Dennis E. FehrThis collection of essays focuses on such topics as the daily experience of teaching art in today s public schools the tradition of honoring only the European patriarchal canon structural change in school policy and curriculum and.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 111,95
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In today's public schools, teachers are often discouraged by the restrictions placed on them by the education system: federal mandates such as No Child Left Behind, excessive emphasis on standardized testing, pre-packaged curricula, inadequate funding, over…crowded classrooms, cultural incongruence, and social injustices. Teachers feel thwarted from meeting the unique needs of each student, and students continue to fall between the cracks in the system. This book encourages educators to teach boldly , using wisdom and courage to do what they know is best for their students despite the obstacles. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers, Teach Boldly! offers advice, encouragement, and inspiration in the form of bold, innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. The book can be used as a resource for practicing teachers or as a textbook in teacher education programs. It is relevant to courses in foundations of education, curriculum studies, issues in education, education policy, critical pedagogy, ethics in education, school reform, and educational leadership.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 864 pages. German language. 6.81x1.42x9.80 inches. In Stock.
