Dennerlein katrin (34 Ergebnisse)

Sprache: Deutsch
Verlag: de Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Verlag: de Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Sprache: Deutsch
Verlag: Walter de Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Sprache: Deutsch
Verlag: Walter de Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Paperback. Zustand: Brand New. 314 pages. German language. 9.05x6.10x0.87 inches. In Stock.

Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter Akademie Forschung, 2018
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie lässt sich der Bildungsroman als Gattung fassen, ohne entweder seine Entstehung oder seine vielfältigen Wandlungen zu marginalisieren Im vorliegenden Band können die in der Gattung verhandelten Relationen von Individuum, Gesellschaft, Bildung und Kunst bzw. Literatur mit einem feldtheoretisch modellierten Gattungsverständnis sowohl diachron als auch synchron verortet und analysiert werden. Gattungsgenese und -wandel werden dabei nicht einsträngig-linear entwickelt, sondern durch neun exemplarische Aufsätze spezifisch perspektiviert. Dabei werden die beteiligten Akteure und die der Gattung jeweils zugesprochene Wertigkeit systematisch verbunden, indem Publikation und Rezeption als strategische Positionierungen verstanden werden. Die Bildungsromane des 20. und 21. Jahrhunderts lassen sich dabei im gleichen Maße als aktiver Anschluss an eine Traditionslinie verstehen, wie sie auch Verschiebungen deutlich sichtbar machen.Der Band ist für all diejenigen von Interesse, die sich für einen neuen sozialgeschichtlich-hermeneutischen Zugang zur Gattung des Bildungsroman interessieren und kanonische sowie bisher weniger bekannte Werke im Gattungszusammenhang kennenlernen wollen.…

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Gr.-8°. VI, 406 Seiten. Gebundene Ausgabe. Sehr guter, neuwertiger Zustand. Kein Besitzervermerk! Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! (Narratologia - Contributions to Narrative Theory, Band 51).

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Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. 412 Seiten; 2016. Das Buch ist neuwertig und ungelesen, jedoch: die ersten 4 Seiten sind falsch eingebunden (stehen auf dem Kopf). Deshalb dieses günstige Angebot! Versand aus München V12 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 812.

Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin : De Gruyter, 2016
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
- Hardcover
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Hardcover/Pappeinband. Zustand: Gut. VI, 308 S. ; 24 cm. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660.

Sprache: Deutsch
Verlag: Walter de Gruyter, 2021
Serie: Buch 101 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
- Hardcover
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Verlag: de Gruyter, 2016
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Verlag: de Gruyter, 2016
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Verlag: Walter de Gruyter, 2016
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Verlag: De Gruyter, 2021
Serie: Buch 101 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Verlag: De Gruyter, 2016
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The volume uses Bourdieu's theory of social fields to explore the emergence of the Bildungsroman as a genre from the 18 th to the 21 st century. The nine essays focus on one central novel to outline the literary field and the semantics of genre and describe the formation of concepts of the individual, Bildung, and society as well as positioning strategies in the field, including the choice of narrative techniques and forms for reproducing meaning.; Wie lässt sich der Bildungsroman als Gattung fassen, ohne entweder seine Entstehung oder seine vielfältigen Wandlungen zu marginalisieren Im vorliegenden Band können die in der Gattung verhandelten Relationen von Individuum, Gesellschaft, Bildung und Kunst bzw. Literatur mit einem feldtheoretisch modellierten Gattungsverständnis sowohl diachron als auch synchron verortet und analysiert werden. Gattungsgenese und -wandel werden dabei nicht einsträngig-linear entwickelt, sondern durch neun exemplarische Aufsätze spezifisch perspektiviert. Dabei werden die beteiligten Akteure und die der Gattung jeweils zugesprochene Wertigkeit systematisch verbunden, indem Publikation und Rezeption als strategische Positionierungen verstanden werden. Die Bildungsromane des 20. und 21. Jahrhunderts lassen sich dabei im gleichen Maße als aktiver Anschluss an eine Traditionslinie verstehen, wie sie auch Verschiebungen deutlich sichtbar machen.Der Band ist für all diejenigen von Interesse, die sich für einen neuen sozialgeschichtlich-hermeneutischen Zugang zur Gattung des Bildungsroman interessieren und kanonische sowie bisher weniger bekannte Werke im Gattungszusammenhang kennenlernen wollen.…

- Hardcover
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EUR 149,95
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Narratologia series publishes state-of-the-art monographs and collective volumes devoted to modern narrative theory and its historical reconstruction in all the philological disciplines. It is the first narratological forum of its kind in Germany. In addition to literary texts, the series focuses on narration in everyday contexts, in pictorial media, in film and in the new media as well as on narration in historiography, ethnology, medicine, and the law. The series publishes in German and English. All volumes are peer reviewed by two anonymous assessors. ; Ob in homerischen Epen, antiken Romanen, Epen und höfischen Romanen des Mittelalters, frühneuzeitlichen Prosaromanen, Bildungsromanen, historischen Romanen, Autobiographien, multimodalen oder postkolonialen Romanen - der Raum, aus dem die Hauptfigur stammt, spielt innerhalb der erzählten Welt häufig eine entscheidende Rolle. Der Band wirft anhand von Fallbeispielen aus der erzählenden europäischen Literatur von der Antike bis heute Schlaglichter auf die je spezifischen Zusammenhänge von Raum und Herkunft. Der thematische Fokus der Frage nach Räumen der Herkunft lenkt den Blick darüber hinaus immer auch auf handlungs-, figuren- und zeitspezifische Momente. Die Fallstudien des Bandes untersuchen einzeltextspezifisch und ebenendifferenziert Herkunftsräume und versuchen von den Texten, ihren Darstellungsstrategien und Erzählinhalten ausgehend, narratologische Beschreibungskategorien für die methodisch kontrollierte, historisch adäquate Deutung von Texten fruchtbar zu machen. Dass im Zusammenspiel von Zeit, Raum, Figuren und Ereignissen die Räume der Herkunft eine wesentliche Schnittstelle darstellen, mag dabei nicht nur als allgemein, sondern gerade auch als fallweise zu begründende These gelten.…

Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter, 2016
Serie: Buch 89 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
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Hardcover. Zustand: Brand New. 330 pages. German language. 9.06x6.10x0.87 inches. In Stock.

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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 406 pages. German language. 9.25x6.50x1.25 inches. In Stock.

Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter, 2021
Serie: Buch 101 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
- Hardcover
- Erstausgabe
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Zustand: New. Die Geschichte der deutschen Komoedie im 17., 18. und fruehen 19. Jahrhundert wurde bisher in der Literaturhistoriographie als lineare Abfolge von original deutschsprachigen Sprechtheaterwerken aus dem nord- und mitteldeutschen Raum erzaehlt. Dabei konzentr.

Sprache: Deutsch
Verlag: Gruyter, Walter de GmbH, 2021
Serie: Buch 101 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 92,90
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 321 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

- Hardcover
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschlandbooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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EUR 185,00
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 247 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 535.

Sprache: Deutsch
Verlag: De Gruyter, 2021
Serie: Buch 101 von 133 - Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Materialien und Medien der Komödiengeschichte | Zur Praxeologie der Werkzirkulation zwischen Hamburg und Wien von 1678-1806 | Katrin Dennerlein | Buch | VII | Deutsch | 2021 | De Gruyter | EAN 9783110691184 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.…

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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Narratologia series publishes state-of-the-art monographs and collective volumes devoted to modern narrative theory and its historical reconstruction in all the philological disciplines. It is the first narratological forum of its kind in Germany. In addition to literary texts, the series focuses on narration in everyday contexts, in pictorial media, in film and in the new media as well as on narration in historiography, ethnology, medicine, and the law. The series publishes in German and English. All volumes are peer reviewed by two anonymous assessors. ; Trotz einer neuen Aufmerksamkeit im Zuge des 'spatial turn' hat man sich in der Narratologie bisher nicht systematisch mit den basalen Fragen der Beschreibung von Raum in Erzähltexten beschäftigt. Diese Lücke zu schließen ist das Ziel der vorliegenden 'Narratologie des Raumes', die sich auf fiktionale Erzähltexte und auf den konkreten Raum beschränkt, in dem sich Figuren aufhalten können. Dieser wird als mentales Modell konzipiert, das im Zusammenspiel von Textstrukturen und Wissen bei einem Modell-Leser entsteht. Die einzelnen Kapitel thematisieren die sprachliche Erzeugung von Raum, seine narrative Vermittlung durch das Erzählen von Ereignissen, von Wahrnehmungen und durch Beschreibungen, Raumstrukturen und raumspezifische Wissenskonfigurationen. Dazu werden auch Konzepte der kognitiven Psychologie, der kognitiven Linguistik, der Pragmatik, der Philosophie, der Sozialgeographie und der evolutionären Psychologie herangezogen. Die erarbeiteten Begriffe werden an Textbeispielen unterschiedlicher Genres und Entstehungszeiten von der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart erprobt. Die bisherige Forschung zum Raum im Erzähltext findet sowohl in einem Forschungsbericht mit abschließender tabellarischer Übersicht als auch zu Beginn der Einzelkapitel Berücksichtigung.; Dissertationsschrift.…

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Zustand: New. pp. viii + 247 Illus.