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Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom (Premier Reference Source)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605666734 ISBN 13: 9781605666730
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 273 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605666734 ISBN 13: 9781605666730
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 273 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Drawing on research projects and empirical evidence, this title explores practical and educational issues that relate to multiliteracies, such as assessment, pedagogy and curriculum. It offers information for those wishing to understand the evolution of multiliteracies and the state of literacy theory in relation to it. Editor(s): Cole, David R.; Pullen, Darren Lee. Num Pages: 288 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: CFC; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
