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Social-Emotional Learning in English Language Teaching (BIGs (Brief Instructional Guides))
Buch 15 von 15: BIGs (Brief Instructional Guides)Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2024
ISBN 10: 0472039857 ISBN 13: 9780472039852
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Trauma-Sensitive Practices in English Language Teaching (BIGs (Brief Instructional Guides))
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2026
ISBN 10: 0472040111 ISBN 13: 9780472040117
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Trauma-Sensitive Practices in English Language Teaching
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 18,90
EUR 3,80 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Trauma-Sensitive Practices in English Language Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 15,74
EUR 11,55 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 104 pages. 9.01x6.01x9.00 inches. In Stock.
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Social-emotional Learning in English Language Teaching
Buch 15 von 15: BIGs (Brief Instructional Guides)Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 15,74
EUR 11,55 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 112 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Trauma-Sensitive Practices in English Language Teaching (BIGs (Brief Instructional Guides))
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2026
ISBN 10: 0472040111 ISBN 13: 9780472040117
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 20,20
EUR 7,50 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Social-emotional Learning in English Language Teaching
Buch 15 von 15: BIGs (Brief Instructional Guides)Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2024
ISBN 10: 0472039857 ISBN 13: 9780472039852
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 20,20
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Social-emotional Learning in English Language Teaching
Buch 15 von 15: BIGs (Brief Instructional Guides)Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,82
EUR 11,55 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 112 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Trauma-Sensitive Practices in English Language Teaching (Bigs (Brief Instructional Guides))
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2026
ISBN 10: 0472040111 ISBN 13: 9780472040117
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2026. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reading for Justice: Engaging Middle Level Readers in Social Action Through Young Adult Literature
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2023
ISBN 10: 1475866348 ISBN 13: 9781475866346
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 55,86
EUR 11,55 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 130 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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SocialEmotional Learning in English Language Teaching
Buch 15 von 15: BIGs (Brief Instructional Guides)Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2024
ISBN 10: 0472039857 ISBN 13: 9780472039852
Zustand: New.
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Reading for Action: Engaging Youth in Social Justice Through Young Adult Literature
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2019
ISBN 10: 1475846673 ISBN 13: 9781475846676
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,81
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 202 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Reading for Action: Engaging Youth in Social Justice through Young Adult Literature
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,10
EUR 13,83 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Reading for Justice: Engaging Middle Level Readers in Social Action through Young Adult Literature
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,14
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Reading for Action: Engaging Youth in Social Justice Through Young Adult Literature
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2019
ISBN 10: 1475846665 ISBN 13: 9781475846669
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 123,96
EUR 14,43 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 202 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Reading for Justice: Engaging Middle Level Readers in Social Action Through Young Adult Literature
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2023
ISBN 10: 147586633X ISBN 13: 9781475866339
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 137,66
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 130 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Reading for Justice : Engaging Middle Level Readers in Social Action through Young Adult Literature
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2023
ISBN 10: 147586633X ISBN 13: 9781475866339
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book illustrates how middle level English language arts teachers can draw upon young adult literature to facilitate students' understanding of issues of oppression and allow them opportunities for social action. Each chapter centers on one novel that represents a contemporary topic including the refugee crisis, Indigenous rights, trauma, and bullying. In each, authors provide pre-, during-, and after reading strategies for teaching that connect the social issues in the texts to students' lives and to the world around them. Research, writing, and digital literacies are emphasized throughout. Authors also include topics for teaching at the intersections of the focal topic with other areas of social justice. Finally, they provide a multitude of avenues for student action, emphasizing the need to move readers from understanding and awareness to asserting their own agency and capacities to effect change in their local, national, and global communities. Additional resources are also included as extensions, such as documentaries, young adult literature companions for study, connected music, and supplementary lesson plans.
