Corson samuel (22 Ergebnisse)
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 296 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 590.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Hardcover. Zustand: Very Good -. No Jacket. 1st Edition. xi+338, sm.date stamp to rear endpaper, fairly large label-removal ghost top fr.pastedown which has left paper surface rough in places. Dark green cloth covers clean & minimally worn but traces of label removal arcoss centre top fr. Apparently scarce, an important source f…or post WW2 Soviet psychological research in the field.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Verlag: Taylor and Francis, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Psychophysiological Aspects of Reading and Learning
Rentel, Victor M. (Editor)/ Corson, Samuel A. (Editor)/ Dunn, Bruce R. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Paperback. Zustand: Brand New. 374 pages. 8.50x5.43x0.94 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Paperback. Zustand: Brand New. 310 pages. 9.25x6.10x0.71 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Zustand: New. Victor M. Rentel, Samuel A. Corson, Bruce R. DunnBringing together neurological assessments of reading and cognition, this provocative volume, originally published in 1985, presents eight major and sometimes controversial studies on the parts and pat.
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Sprache: Englisch
Verlag: Pergamon Press Oxford, 1980
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is aimed at a professional audience of psychiatrists, psychologists, and educators, as well as Slavic studies scholars and teachers and intelligent lay readers. It would be presumptious to attempt to cover the entire field of Soviet psychia…try and psychology in one modest volume. During the past several decades there has been a remarkable flourishing and diversification of research in psychology and psychiatry in the USSR. What we have attempted to do in this symposium is to present a constructive critical overview of certain limited areas by arranging an interchange of observations and ideas between several American scientists knowledgeable in these fields and a psychologist and psychiatrist who obtained their education and working experience in the USSR. We hope to be able to expand such symposia in the future, so as to cover other important areas of these disciplines. This monograph presents an eyewitness account of Pavlov by W. Horsley Gantt, one of three surviving students of Pavlov, and, to the best of my knowledge, the only American who actually studied and worked with Pavlov. It is a measure of Dr. Gantt's devotion to the development of scientific psychiatry that he went to the USSR to spend six years in Pavlov's laboratory at a time of extreme economic hardship and political turmoil in that country and in the face of having to master a difficult language. In his presentation, Dr.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 370 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2019, 2019
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bringing together neurological assessments of reading and cognition, this provocative volume, originally published in 1985, presents eight major and sometimes controversial studies on the parts and patterns of the reading process. With comprehensive coverage ranging from psycholinguistics and… education to neurophysiology, these studies highlight new directions in the field at the time. The contributors support an interactive rather than dichotomous model of brain function, and stress individual differences in assessing reading and cognitive skills.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Psychophysiological Aspects of Reading and Learning
Rentel, Victor M. (Editor)/ Corson, Samuel A. (Editor)/ Dunn, Bruce R. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Hardcover. Zustand: Brand New. 374 pages. 8.50x5.43x1.10 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 3 von 13 - Psychology Library Editions: Psychology of Reading
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Verlag: New York. 17 July, 1860
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Anbieter: Richard M. Ford Ltd, London, Vereinigtes KönigreichRichard M. Ford Ltd
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In den Warenkorb2pp., 12mo. Bifolium. Good, on lightly-aged paper. The letter concerns Goodrich's 'The Tribute Book: A Record of the Munificence, Self-sacrifice and Patriotism of the American People during the War for the Union' (1865). He is sending 'proofs of the pages Corson desires to see. 'The first few pages are printed & cannot be change…d: in the others, anything vital can be corrected.'; He thinks Corson 'will find that I have fallen into none of the errors you are apprehensive of'. To do so would have been 'unpardonable', as Goodrich 'had full information from which to make my articles'. He has taken great pains with the book, and hopes 'that it will come from the press correct in all matters of fact'. He has 'gone so far as to have the orthography of every name mentioned compared with the directories in all cities which publish one'. He has left out details of 'the number of soldiers fed for each of the 4 years': As the page is cast, these details will have to be filled in, 'even if I have to estimate the number'. The letter concludes: 'The innumerable and, I am afraid, troublesome questions will convince you that I am as anxious as yourself that justice be done to the U. Vol. Saloon: and, in this case, I am well aware that the best way to do it, is to make a plain statement of the facts.'.
