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Verkäuferbewertung
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Lehrbuch Kindheitsforschung: Grundlagen, Zugänge und Methoden
Buch 1 von 4: Studium ElementarpädagogikAnbieter: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Befriedigend. 195 S. Pb. Cover ,eicht berieben, Seiten m. Anstreichungen, sonst gut erhalten.
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Lehrbuch Elementarpädagogik : Theorien, Methoden und Arbeitsfelder. Studium Elementarpädagogik
Buch 2 von 4: Studium ElementarpädagogikSprache: Deutsch
Verlag: Weinheim ; München : Juventa-Verl., 2010
ISBN 10: 3779923270 ISBN 13: 9783779923275
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 256 S., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
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Lehrbuch Kindheitsforschung: Grundlagen, Zugänge und Methoden
Buch 1 von 4: Studium ElementarpädagogikAnbieter: Thomas Emig, Altlandsberg, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Sehr gut. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. 195 pages with some b/w-illustrations.
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Lehrbuch Kindheitsforschung: Grundlagen, Zugänge und Methoden
Buch 1 von 4: Studium ElementarpädagogikAnbieter: Thomas Emig, Altlandsberg, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Wie neu. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. 195 pages with some b/w-illustrations.
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Regionalgeschichte Sozialer Arbeit in Dresden. Eine Spurensuche im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert.
Verlag: Technische Universität Dresden ohne Jahresangabe, Dresden
ISBN 10: 3860053663 ISBN 13: 9783860053669
Anbieter: Antiquariat Puderbach, Dresden, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur 24x17 cm, Einband leicht berieben, 160 S. Gewicht in Gramm: 280.
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Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium. Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Lernweltforschung, Band 13.
Verlag: Springer VS, Wiesbaden, 2015
ISBN 10: 3658032308 ISBN 13: 9783658032302
Anbieter: Antiquariat Puderbach, Dresden, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur 21x15 cm, guter Zustand, 301 S. Gewicht in Gramm: 420.
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Lehrbuch Elementarpädagogik: Theorien, Methoden Und Arbeitsfelder
Buch 2 von 4: Studium ElementarpädagogikAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,58
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 256 pages. German language. 8.98x5.91x0.71 inches. In Stock.
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"Das Ideal will nicht gelobt, es will gelebt werden" - Jüdische Wohlfahrt am Beispiel der wohltätigen jüdischen Stiftungen in Dresden und Leipzig
Verlag: Scripta Mercaturae, St. Katharinen, 2002
ISBN 10: 3895901180 ISBN 13: 9783895901188
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
sehr guter Zustand, 279 S., kart. Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Studien zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte Band 24 Gramm 600.
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In Würde werden
Verlag: G&G Verlag, 2011
ISBN 10: 3707413985 ISBN 13: 9783707413984
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Cover leicht abgenutzt.
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Vera Bamler, Lehrbuch Kindheitsforschung - Grundlagen, Zugänge und Methoden - Studium Elementarpädagogik
Buch 1 von 4: Studium ElementarpädagogikAnbieter: sonntago DE - Roland Sonntag Versandhandel, Mainz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur. Zustand: Sehr gut. 195 Seiten Vera Bamler, Lehrbuch Kindheitsforschung - Grundlagen, Zugänge und Methoden - Studium Elementarpädagogik, Juventa-Verlag, Broschur, 2010, 195 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren, Stempel auf der Innenseite des Rückeinbands mit Etikett überklebt, sonst sehr guter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 321.
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Regionalgeschichte sozialer Arbeit in Dresden. Eine Spurensuche,im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert.,
Verlag: TU Dresden, Dresden, 2003
Anbieter: Antiquariat Kastanienhof, Pirna, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Gut. n/a. 24 cm x 17 cm Original-Karton Einband mit leichten Gebrauchs- und Knickspuren, sonst GUTES EXEMPLAR.--- Für Ihre Zufriedenheit versenden wir mit DHL und ausschließlich mit Trackingcode für eine sichere Sendungsverfolgung! Weitere Angebote unter antiquariat-kastanienhof , 160 Seiten. nein.
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EUR 32,95
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In den WarenkorbZustand: New. Diversitysensibles Denken und Handeln in der Elementarpaedagogik ist in Anbetracht veraenderter Erziehungsstile, Formen des familialen Zusammenlebens, religioeser Traditionen, Migrationsbewegungen, neuer Sichtweisen auf Menschen mit besonderen Beduerfnissen bis.
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Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Diversitysensibles Denken und Handeln in der Elementarpädagogik ist in Anbetracht veränderter Erziehungsstile, Formen des familialen Zusammenlebens, religiöser Traditionen, Migrationsbewegungen, neuer Sichtweisen auf Menschen mit besonderen Bedürfnissen bis hin zu den veränderten Sichtweisen auf Mädchen und Jungen notwendig und stellt bisherige Ansichten und Handlungsmuster in Frage. Dieses Lehrbuch thematisiert verschiedene Diversitydimensionen, deren Auswirkungen auf die pädagogische Praxis und zeigt Handlungsoptionen und Anreize zur Reflexion der eigenen Professionalität auf.
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Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften (Lernweltforschung)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 92,84
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 250 pages. German language. 8.26x5.82x0.80 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit | Cornelia Wustmann (u. a.) | Taschenbuch | 250 S. | Deutsch | 2017 | Beltz Juventa | EAN 9783779936404 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.
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Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Nov 2014, 2014
ISBN 10: 3658032308 ISBN 13: 9783658032302
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten ¿Massenstudien¿ schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 304 pp. Deutsch.
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Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium : Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten 'Massenstudien' schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium | Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften | Rudolf Egger (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Deutsch | 2014 | Springer VS | EAN 9783658032302 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 304 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten ¿Massenstudien¿ schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren? Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.
