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How Students Learn: History in the Classroom
Verlag: National Academies Press (edition Edition Unstated), 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Good. Edition Unstated. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Like New condition. With CD! A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
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How Students Learn : History in the Classroom
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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How Students Learn : History in the Classroom
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. Ex owner markings threwout pages. Cover is worn.
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How Students Learn : History in the Classroom
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,36
EUR 9,08 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 11,19
EUR 14,69 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780309089494.
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How Students Learn: Math In The Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,09
EUR 14,19 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. paperback/cd-rom edition. 615 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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How Students Learn
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,32
EUR 5,70 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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How Students Learn History In The Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,77
EUR 14,19 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. paperback/cd-rom edition. 615 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.
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How Students Learn
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 56,27
EUR 7,38 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. xiv + 615 Illus.
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How Students Learn History In The Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,31
EUR 14,19 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. paperback/cd-rom edition. 615 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.
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How Students Learn: Science in the Classroom
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In this volume, practical questions that confront every science teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning. Editor(s): Donovan, M. Suzanne; Bransford, John D. Num Pages: 264 pages, Illustrations, Index. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 253 x 176 x 19. Weight in Grams: 570. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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How Students Learn: History in the Classroom
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In this volume, practical questions that confront every history teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning. Editor(s): Donovan, M. Suzanne; Bransford, John D. Num Pages: 280 pages, Illustrations, index. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 252 x 174 x 19. Weight in Grams: 602. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. In this volume, practical questions that confront every science teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning.Über den AutorM. Suzanne Donovan and John D. Bransford, editors, Committee on H.
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 126,35
EUR 17,03 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 615 pages. 10.00x7.50x1.50 inches. In Stock.
