Commins nancy (34 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1) 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Comprehension Going Forward: Where We Are and What's Next
Keene, Ellin Oliver; Zimmermann, Susan; Daniels, Harvey Smokey; Larner, Marjorie; Pearson, P David; Harvey, Stephanie; Goudvis, Anne; McGregor, Tanny; Tovani, Cris; Bennett, Samantha; Buhrow, Brad; Miller, Debbie; Blauman, Leslie; Hutchins, Chryse; Cervetti, Gina; Upczak Garcia, Anne; Commins, Nancy L
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd new edition. 216 pages. 10.70x8.50x0.60 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 256 pages. 9.00x6.00x9.02 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.30x7.40x0.60 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 186 pages. 8.75x5.75x0.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005
Serie: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling, Buch 2 von 8. Buch 2 von 8 - Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
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Zustand: New. Divided into three parts, this book provides a context for reflection regarding the complex issues surrounding new English learners in schools. The text addresses these issues through conversations among experts, practitioners, and readers that are informed by representative case studies and by a range of theoretic…al approaches. Series: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: EBA; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 153 x 229 x 16. Weight in Grams: 308. . 2005. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (Editor)/ Viesca, Kara Mitchell (Editor)/ Commins, Nancy L. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 83,42
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Paperback. Zustand: Brand New. 218 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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EUR 52,05
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom | International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice | Svenja Hammer (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032091617 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Eu…ropaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2019
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 206,39
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2019
Serie: Routledge Research in Language Education, Buch 29 von 69. Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 187,38
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Gebunden. Zustand: New. Svenja Hammer is a Postdoctoral Researcher at the Leuphana University of Lueneburg, Germany and an affiliated researcher at the University of Nebraska-Lincoln, USA. Her research focuses on the inter(national) comparison of pre-service tea.
