Coffin caroline (70 Ergebnisse)
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Serie: Teaching English Language Worldwide, Buch 3 von 3. Buch 3 von 3 - Teaching English Language Worldwide
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2000
Serie: Teaching English Language Worldwide, Buch 3 von 3. Buch 3 von 3 - Teaching English Language Worldwide
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Teaching Academic Writing : A Toolkit for Higher Education
Coffin, Caroline, Swann, Joan, Curry, Mary Jane, Goodman, Sharon, Hewings, Ann
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Teaching Academic Writing : A Toolkit for Higher Education
Coffin, Caroline, Swann, Joan, Curry, Mary Jane, Goodman, Sharon, Hewings, Ann
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Sprache: Englisch
Verlag: - - 2000
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2000
Serie: Teaching English Language Worldwide, Buch 3 von 3. Buch 3 von 3 - Teaching English Language Worldwide
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2000
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Zustand: Como nuevo. : Este libro, diseñado en colaboración con la Open University y la Macquarie University de Australia, está pensado para estudiantes de posgrado y profesores de inglés como segunda lengua o lengua extranjera en todo el mundo. Se trata de una innovadora recopilación que incluye textos clásicos y piezas encarga…das especialmente, ofreciendo una perspectiva global sobre los usos y formas cambiantes del inglés y su impacto en los contextos de enseñanza de idiomas. Los estudiantes desarrollarán sus habilidades en el análisis de estas formas mediante un examen de los principales modelos funcionales y sus fortalezas y debilidades. EAN: 9780415241168 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Analyzing English in a Global Context: A Reader Autor: Anne Burns| Caroline Coffin Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 288 Formato: tapa blanda.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2001
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780415241168.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2001
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780415241…168.
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Verlag: Routledge 2000
Serie: Teaching English Language Worldwide, Buch 3 von 3. Buch 3 von 3 - Teaching English Language Worldwide
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Devised in collaboration with the Open University and Macquarie University, Australia, Analysing English in a Global Context is specifically designed for the postgraduate student market, as well as for teachers of English as a second or foreign language th…roughout the world. This is a groundbreaking Reader which includes specially commissioned pieces as well as classic texts and provides a global perspective on the changing uses and forms of English and its impact on language teaching contexts. Students' skills in analysing these forms will be developed through an examination of the major functional models and their strengths and weaknesses.
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Paperback. Zustand: Good. This edited collection is about the application of English grammar and specialises in 'functional' and'corpus' approaches, approaches which are increasingly recognised as providing significant insights into English language in action. It aims to stimulate interest and understanding of grammar as an appl…ied tool not just for grammarians or language learners, but for all those interested in how language is organized to shape our view of events in the world. As the chapters in this book show, functional and corpus approaches allow us to make observations that would not be amenable through more traditional forms of grammatical analysis. They also illustrate how researchers can fruitfully bring together corpus and functional approaches to reveal how grammar and lexis create and transmit values, identities and ideologies. Research in Critical Discourse Analysis (CDA) has a long tradition of drawing on functional grammar but has only relatively recently begun to draw on corpus linguistics. As such, the book is unusual in presenting work on CDA which draws on corpus linguistics. But not only that, it is also unique in presenting work in CDA which brings together the methodologies of corpus linguistics and functional grammar, demonstrating their combined potential for illuminating ideological perspectives, particularly in media texts. Given this focus and given the increasing value of empirical data, the book will be of interest to those in a range of disciplines including the humanities and media and cultural studies. Chapters comprise both newly commissioned and previously published works that illustrate the two methodological approaches to grammatical analysis and how they can be applied to deepen our understanding of language. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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