Coates hamish (107 Ergebnisse)
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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XXVII, 166p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped. Sprache: Englisch.
- Hardcover
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Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. 321 S. : graph. Darst. Tadelloses Exemplar. - Part I: Planning -- Hamish Coates & Marian Mahat -- Advancing student learning outcomes -- Reiko Yamada -- Comparative analysis of learning outcomes -- assessment policy contexts -- Lin Martin -- Assessing student learning outcomes: -- Research t…rajectories -- Part II: Implementation -- Daniel Edwards & Jacob Pearce -- Outcomes assessment in practice: Reflections on two -- Australian implementations -- Mary Catharine Lennon & Brian Frank Decentralised learning outcomes assessments: Developments in Ontario, Canada -- Huanhuan Xia & Binglin Zhong -- Student learning outcomes assessment in China: -- Primitive foundations -- Sylvie Wald & Heshant W Gomma -- Developing learning outcomes initiatives in Egypt, -- Kuwait, and the UAE -- Jani Ursin -- Learning outcomes in Finnish higher education from the -- perspective of comprehensive curriculum framework -- Olga Zlatkin-Troitscbanskaia, Manuel Förster, -- Sebastian Brückner & Roland Happ -- Insights from a German assessment of -- business and economics competence -- Part III: Review -- Victor Borden & Shawn Peters -- Faculty engagement in learning outcomes assessments -- Olga Zlatkin-Troitscbanskaia, Christiane Kuhn & Miriam Toepper -- Modelling and assessing higher education learning outcomes in Germany -- Björn Stensaker & Rachel Sweetman -- Impact of assessment initiatives on quality assurance -- Part IV: Improvement -- Marian Mahat & Leo Goedegebuure -- Transparent reporting of learning outcomes -- Chi Baik & Richard James -- Seven strategic areas for advancing the assessment of -- learning in higher education -- Hamish Coates & Mary Catharine Lennon Propelling the field: Insights, trends and prospects. ISBN 9783631654460 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 585.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
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Verlag: Routledge, 2022
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Verlag: Routledge, 2022
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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Zustand: New. pp. 166.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden, Mängelexemplar -This book provides higher education teachers, leaders and policymakers with insights from research on assessing students' learning outcomes. The book is founded… in research, shaped by policy, and designed to be of enduring relevance to practice. Framed by a cycle of continuous quality improvement, it begins by discussing policy contexts and research concepts. Experts discuss institutional, disciplinary, national and international case studies. Perspectives are advanced for reviewing the relevance and feasibility of assessment initiatives. The book explores what stakeholders have done to convert work on learning outcomes into improvements in education. 322 pp. Englisch.
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Verlag: Routledge, 2021
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Verlag: Routledge, 2022
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Verlag: Routledge, 2022
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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A Turning Point for Chinese Higher Education: Developing Hybrid Education at Tsinghua University
Coates, Hamish (Editor)/ Zhang, Yu (Editor)/ Li, Manli (Editor)/ Zhong, Zhou (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
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Paperback. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2022
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Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2022
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Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Global Student Engagement: Policy Insights and International Research Perspectives
Coates, Hamish (Editor)/ Gao, XI (Editor)/ Guo, Fei (Editor)/ Shi, Jinghuan (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.18x6.12x0.47 inches. In Stock.
Engaging University Students: International Insights from System-Wide Studies
Coates, Hamish (Edited by)/ McCormick, Alexander C. (Edited by)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2014 edition. 230 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
Global University President Leadership: Insights on Higher Education Futures
Coates, Hamish (Editor)/ Xie, Zheping (Editor)/ Wen (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 256 pages. 9.19x6.13x0.57 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
- Softcover
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