claudius terkowsky (6 Ergebnisse)

Zustand: Gut. Formateinband: Broschierte Ausgabe 364 S. (23 cm) 1. Aufl.; Guter und sauberer Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750 [Stichwörter: ].

Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 364 S. Einband leicht berieben. Schnitt leicht angeschmutzt. - Manfred Faßler, Umbrüche des Städtischen -- Manfred Faßler, Informationelle Räume. Städtisches und die Transformation von -- Wissenskulturen -- Michael Shamiyeh, The Process that changed Architecture -- Marianne Rodenstein, Globalisierung und ihre visuelle Repräsentation in europäischen Städten durch Hochhäuser -- Ferdinand Heide, Wissenschaftsstandort Westend, Frankfurt am Main -- Franziska Puhan-Schulz, Mein Museum - Dein Museum. Museumspraxis zwischen städtischer Community und weltweiter Vernetzung -- Ronald Hitzler & Michaela Pfadenhauer, Raver und Styler. Über urbane Inszenierungen -- Birgit Richard, Ghetto fabulous, B-Girlin' und Electronic Ghetto. Urbane Konstruktionen im HipHop -- Klaus Neumann-Braun & Axel Schmidt, Globalisierung medialer Wahrnehmungsumgebungen oder die Glocal Fiction der Popmusikfans -- Regina Römhild & Sabine Hess, Frankfurt-Istanbul. Transnationale urbane Landschaften -- Christian Reder, Karatschi, Kabul, Damaskus. Zu Arbeitserfahrungen in angeblichen Chaosstädten -- Zelko Wiener & Ursula Hentschläger, Stillstand. Urbane Fiktion und künstlerisches Phantasma -- Eike W. Schamp, Die Metropolregion: ein Ort von Knoten in Wissensnetzen -- Michael Klein, Virealität. Virtuell-reale Entitäten einer urbanen Fiction 2014 -- Gerd Doeben-Henisch, Reinforcing the Global Heartbeat. Introducing the PlanetEarthSimulator Project -- Ulf Matthiesen, Wissensmilieus - zwischen place, Space und Medien -- Joern Petersen, Fahrende Wohnräume. Autoinnendesign in Perspektive -- K. Klemp, Frankfurt, Mailand et al. Wissensaustausch zum öffentlichen Raum -- Claudius Terkowsky, Ortloses Wissen-Verortetes Wissen. Vertrauen in elektronische(n) Lern- und Wissensumgebungen -- Wolfgang Zeglovits, Blogosphäre: Weblogs als Beispiele für urbane Mediascapes -- Geert Lovink, Boundaries of Critical Internet Culture. ISBN 9783770542680 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 617.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.37x6.57x0.87 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In der Hochschullehre ist das Labor als Raum des praktischen Lehrens und Lernens in den technischen Fächern ein zentraler Bestandteil der Curricula. Damit der 'Lernort Labor' einen positiven Beitrag zum Kompetenzerwerb der Lernenden leisten kann, müssen didaktische, organisatorische und sowie technische Gestaltungsfaktoren neu betrachtet werden. Was brauchen Labore, um zu einem effektiven, zukunftsfähigen Lernort zu werden Wie kann sich Laborlehre mit den aktuellen Möglichkeiten der Digitalisierung weiterentwickeln Die Autorinnen und Autoren geben Antworten auf diese Fragen.Der erste Teil des Sammelbandes beleuchtet das Thema Labordidaktik unter den veränderten Kompetenzerwartungen. Die Beiträge des zweiten Teils befassen sich mit der aktuellen und zukünftigen Entwicklung von Cross-Reality-Laboren als Einzelangebote sowie als Plattformen und Netzwerke. Bedingungen für das Gelingen - und für das Misslingen - von Cross-Reality-Laboren sind das zentrale Thema des dritten Teils, der besonders auf die infrastrukturelle und organisationale Ebene blickt und untersucht, wie diese Laborform technisch verlässlich und ökonomisch nachhaltig in die Lehre integriert werden kann.Der Sammelband richtet sich an Lehrende in ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen, die sich mit der Gestaltung, Weiterentwicklung und Durchführung der Laborlehre befassen sowie an Hochschuldidaktiker:innen, an Leitungen und Mitarbeitende in der Hochschulverwaltung sowie in technischen Verbänden.wbv Media GmbH, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld 304 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Labore in der Hochschullehre | Didaktik, Digitalisierung, Organisation | Claudius Terkowsky (u. a.) | Taschenbuch | wbv Publikation | 304 S. | Deutsch | 2020 | wbv Media | EAN 9783763962167 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In der Hochschullehre ist das Labor als Raum des praktischen Lehrens und Lernens in den technischen Fächern ein zentraler Bestandteil der Curricula. Damit der 'Lernort Labor' einen positiven Beitrag zum Kompetenzerwerb der Lernenden leisten kann, müssen didaktische, organisatorische und sowie technische Gestaltungsfaktoren neu betrachtet werden. Was brauchen Labore, um zu einem effektiven, zukunftsfähigen Lernort zu werden Wie kann sich Laborlehre mit den aktuellen Möglichkeiten der Digitalisierung weiterentwickeln Die Autorinnen und Autoren geben Antworten auf diese Fragen. Der erste Teil des Sammelbandes beleuchtet das Thema Labordidaktik unter den veränderten Kompetenzerwartungen. Die Beiträge des zweiten Teils befassen sich mit der aktuellen und zukünftigen Entwicklung von Cross-Reality-Laboren als Einzelangebote sowie als Plattformen und Netzwerke. Bedingungen für das Gelingen - und für das Misslingen - von Cross-Reality-Laboren sind das zentrale Thema des dritten Teils, der besonders auf die infrastrukturelle und organisationale Ebene blickt und untersucht, wie diese Laborform technisch verlässlich und ökonomisch nachhaltig in die Lehre integriert werden kann. Der Sammelband richtet sich an Lehrende in ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen, die sich mit der Gestaltung, Weiterentwicklung und Durchführung der Laborlehre befassen sowie an Hochschuldidaktiker:innen, an Leitungen und Mitarbeitende in der Hochschulverwaltung sowie in technischen Verbänden.