Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, 2012
ISBN 10: 3589232943 ISBN 13: 9783589232949
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Cornelsen Verlag, 2013
ISBN 10: 3060330018 ISBN 13: 9783060330010
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Frankfurt a.M. u.a., Peter Lang, 2009
ISBN 10: 363158444X ISBN 13: 9783631584446
Anbieter: Buch von den Driesch, Steyerberg, Deutschland
OKt. Zustand: Wie neu. 175 S. Wie neu - (NP 44,95) 05-30454 9783631584446 + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Alle Preise inkl. MWSt. + + + Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 242.
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Verlag: LIT Verlag, 2015
ISBN 10: 3643906684 ISBN 13: 9783643906687
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
ISBN 10: 3589163100 ISBN 13: 9783589163106
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Narr Dr. Gunter Mär 2021, 2021
ISBN 10: 3823382446 ISBN 13: 9783823382447
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The ongoing digitalization of social environments and personal lifeworlds has made it crucial to pinpoint the possibilities of digital teaching and learning also in the context of English language education. This book offers university students, trainee teachers, in-service teachers and teacher educators an in-depth exploration of the intricate relationship between English language education and digital teaching and learning. Located at the intersection of research, theory and teaching practice, it thoroughly legitimizes the use of digital media in English language education and provides concrete scenarios for their competence-oriented and task-based classroom use.
Anbieter: Antiquariat Lorang, Bamberg, BY, Deutschland
Universitätsverlag Winer, Heidelberg, 2014. Original-Pappband, 349 Seiten, gr.8° (25,5 cm). Beiträge in ENGLISCHER Sprache. Ausgeschiedenes Exemplar aus einer Universitätsbibliothek. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, Ecken andeutungsweise berieben, Rücken mit 1 Etikettenrest, 1 dezentes Inventaretikett im hinteren Innendeckel, je 1 Stempel samt Ausscheidungsstempel auf dem Titelblatt (verso) und auf der letzten bedruckten Seite (ohne Textverlust), Papier ohne Bräunungsspuren, Buchblock sauber (also ohne Unterstreichungen & Randglossen). Gleichwohl insgesamt sehr schönes Exemplar.
Verlag: De Gruyter Dez 2022, 2022
ISBN 10: 3111131092 ISBN 13: 9783111131092
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band widmet sich zentralen Fragen der Literaturdidaktik und bespricht wichtige Themenfelder und Konzepte. Dabei wird anders als in anderen einschlägigen monographischen Darstellungen oder Sammelbänden eine Einführung in philologienübergreifende literaturdidaktische Fragestellungen angestrebt. Zunächst werden ausgewählte historische Entwicklungslinien sowohl aus der Geschichte des altsprachlichen Literaturunterrichts als auch der Literaturdidaktik des Deutschen und Englischen nachgezeichnet. Zentrale Fragestellungen greifen einerseits literaturdidaktische Aufgabenbereiche auf und skizzieren an ausgewählten Beispielen literarische Gegenstände und Konzepte.Schließlich wird mit dem Blick auf interdisziplinäre Konzepte und größer angelegte Diskurse eine Eindordnung in einen größeren Bezugsrahmen vorgenommen.
Verlag: Frankfurt am Main, Peter Lang Edition, 2015
ISBN 10: 363165393X ISBN 13: 9783631653937
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Hardcover. 207 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. w02965 9783631653937 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
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Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2018
ISBN 10: 3589154411 ISBN 13: 9783589154418
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Die Englisch-Methodik stellt fachdidaktisch relevante Methoden des Englischunterrichts vor. Sie liefert sowohl neue Impulse aus der didaktischen Forschung als auch bewaehrte Methoden zu den zentralen Themen des Faches:Kompetenzen wie Hoerverste.
Verlag: Taylor & Francis Aug 2024, 2024
ISBN 10: 103202545X ISBN 13: 9781032025452
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In light of increasing globalization, this collection makes the case for global citizenship education as a way forward for transforming foreign language learning and teaching to better address current and future global challenges in times of unprecedented change.
Verlag: Peter Lang, 2009
ISBN 10: 3631569785 ISBN 13: 9783631569788
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Handlungsorientierung ist ein Konzept, das in der fremdsprachendidaktischen Diskussion seit den 1990er Jahren besonders von Gerhard Bach und Johannes-Peter Timm geprägt worden ist. Auch im 21. Jahrhundert hat der Ansatz seine Bedeutung beibehalten. Die Beiträge dieses Bandes zeigen auf, in welch vielfältigen Kontexten Handlungsorientierung eine Rolle spielt: im bilingualen Unterricht, in der Lehrerbildung, im Fremdsprachenunterricht der Grundschule, in der Kultur- und Literaturdidaktik. Die Darstellung konzeptioneller Entwicklungen zeigt sowohl historische als auch zukünftige Perspektiven sowie Bezüge zur Multiliteralitätsdebatte auf. Sie wird ergänzt durch praxisorientierte Beispiele - Shakespeare handlungsorientiert, Krimis im Fremdsprachenunterricht sowie Vorschläge für den bilingualen Unterricht in der Grundschule.
Verlag: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030260801 ISBN 13: 9783030260804
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited collection brings together experts from various disciplines to engage critically with diversity theory, diversity politics, and their practical application. Accordingly, the volume provides a provocative discursive space, where the key theoretical as well as practical problems of diversity in business, institutions and culture can speak to each other and can be assessed. The aim is to bridge the gap between two relatively distinct discourses: the discourse on practical applications of diversity concepts and the discourse on theoretical approaches to diversity.This selection of articles delivers the first step towards achieving this goal. Approaching diversity from a business perspective, the chapters discuss its ramifications on democratic institutions and theory, as well as point to its relevance in didactic and educational settings.
Verlag: BLOOMSBURY 3PL, 2014
ISBN 10: 1472576276 ISBN 13: 9781472576279
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New.
Verlag: Peter Lang, 2002
ISBN 10: 3631503199 ISBN 13: 9783631503195
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Diese Arbeit beschäftigt sich mit Syntagmen beim Fremdsprachenerwerb als einem Lernersprachenproblem. Mit dem Begriff 'Syntagmen' wird die idiomatische Grundeinheit oberhalb des Einzelwortes bezeichnet, die von Lernern in der Regel verstanden, aber seltener aktiv verwendet wird. Lerner fokussieren eher auf Einzelwörter, was durch unterrichtsmethodische Maßnahmen oft noch verstärkt wird. Die Verfasserin betont die Notwendigkeit der Erforschung syntagmatischer Relationen im Lernerwortschatz. Erkenntnisse aus der Spracherwerbsforschung und der Forschung zum mentalen Lexikon sowie der Fremdsprachendidaktik bilden den theoretischen Rahmen für zwei empirische Untersuchungen mit fortgeschrittenen Lernern des Englischen. Aus den Analysen werden didaktische Implikationen abgeleitet.
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030260771 ISBN 13: 9783030260774
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited collection brings together experts from various disciplines to engage critically with diversity theory, diversity politics, and their practical application. Accordingly, the volume provides a provocative discursive space, where the key theoretical as well as practical problems of diversity in business, institutions and culture can speak to each other and can be assessed. The aim is to bridge the gap between two relatively distinct discourses: the discourse on practical applications of diversity concepts and the discourse on theoretical approaches to diversity.This selection of articles delivers the first step towards achieving this goal. Approaching diversity from a business perspective, the chapters discuss its ramifications on democratic institutions and theory, as well as point to its relevance in didactic and educational settings.
Verlag: Routledge, 2022
ISBN 10: 0367469413 ISBN 13: 9780367469412
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Hardcover. Zustand: Fine.
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Verlag: De Gruyter, 2019
ISBN 10: 3110401207 ISBN 13: 9783110401202
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band widmet sich zentralen Fragen der Literaturdidaktik und bespricht wichtige Themenfelder und Konzepte. Dabei wird anders als in anderen einschlägigen monographischen Darstellungen oder Sammelbänden eine Einführung in philologienübergreifende literaturdidaktische Fragestellungen angestrebt. Zunächst werden ausgewählte historische Entwicklungslinien sowohl aus der Geschichte des altsprachlichen Literaturunterrichts als auch der Literaturdidaktik des Deutschen und Englischen nachgezeichnet. Zentrale Fragestellungen greifen einerseits literaturdidaktische Aufgabenbereiche auf und skizzieren an ausgewählten Beispielen literarische Gegenstände und Konzepte.Schließlich wird mit dem Blick auf interdisziplinäre Konzepte und größer angelegte Diskurse eine Eindordnung in einen größeren Bezugsrahmen vorgenommen.
Verlag: Taylor & Francis Nov 2022, 2022
ISBN 10: 1032025417 ISBN 13: 9781032025414
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Neuware - In light of increasing globalization, this collection makes the case for global citizenship education as a way forward for transforming foreign language learning and teaching to better address current and future global challenges in times of unprecedented change.