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Literacy, Society, and Schooling : A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Literacy, Society, and Schooling : A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Worlds in Play: International Perspectives on Digital Games Research (New Literacies and Digital Epistemologies)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers (edition New), 2007
ISBN 10: 0820486434 ISBN 13: 9780820486437
Paperback. Zustand: Very Good. New. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521313407.
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Worlds in Play : International Perspectives on Digital Games Research
Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2007
ISBN 10: 0820486434 ISBN 13: 9780820486437
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Literacy, Society and Schooling. A Reader.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521308445 ISBN 13: 9780521308441
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 336p brown cloth with gilt on brown lettering to cover and spine, as new first edition, pages clean with footnotes, references and index, very good Language: English.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521308445 ISBN 13: 9780521308441
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:0521308445.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 14,88
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. First Edition. Type: Book Small plain label inside cover.Some rubbing to corners.
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Literacy, Society, And Schooling
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Literacy, Society, and Schooling
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 356 20 Illus.
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Literacy, Society, and Schooling
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 356.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: De Boeken van Wouter, Amsterdam, NEDER, Niederlande
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Radical In(Ter)Ventions: Identity, Politics, and Difference/s in Educational Praxis
Sprache: Englisch
Verlag: State Univ of New York Pr, 1997
ISBN 10: 0791435628 ISBN 13: 9780791435625
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 301 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Worlds in Play: International Perspectives on Digital Games Research
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 349 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Literacy, Society, and Schooling: A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Castell, Suzanne De; Luke, Allan; Egan, Kieran. Num Pages: 356 pages, 20 b/w illus. 4 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 20. Weight in Grams: 520. . 1986. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Worlds in Play : International Perspectives on Digital Games Research
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Jun 2007, 2007
ISBN 10: 0820486434 ISBN 13: 9780820486437
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Worlds in Play, a map of the «state of play» in digital games research today, illustrates the great variety and extreme contrasts in the landscape cleft by contemporary digital games research. The chapters in this volume are the work of an international review board of seventy game-study specialists from fields spanning social sciences, arts, and humanities to the physical and applied sciences and technologies. A wellspring of inspiring concepts, models, protocols, data, methods, tools, critical perspectives, and directions for future work, Worlds in Play will support and assist in reading not only within, but across fields of play - disciplinary, temporal, and geographical - and encourage all of us to widen our focus to encompass the omni-dimensional phenomenon of «worlds in play.».
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Worlds in Play | International Perspectives on Digital Games Research | Jennifer Jenson (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2007 | Peter Lang | EAN 9780820486437 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Literacy, Society, and Schooling : A Reader
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521313406 ISBN 13: 9780521313407
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book addresses the current 'literacy crisis' alleged in professional journals and the popular press. Literacy is at once a contentious social and educational issue, a continuing concern of parents and teachers, and the focal point of a range of disciplinary inquiries. Literacy, Society, and Schooling draws together especially commissioned essays on the nature, history, and pedagogy of literacy by social historians, philosophers, literary scholars, linguists, educators, and psychologists. The editors have attempted to convey, in an accessible format, the range and diversity of the scholarly debate about literacy-theory, research, and practice. Students, teachers, and researchers will find Literacy, Society, and Schooling an invaluable resource.
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Public Acts: Disruptive Readings on Making Curriculum Public
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 329,17
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 248 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
