Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo.
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro se dirige a profesores de Educación Infantil, tanto en formación inicial como en activo, que se;aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, y a formadores de maestros, que;podrán encontrar en él una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. ;Se contemplan elementos de conocimiento que permitirán al profesor orientar su enseñanza a que sus;alumnos sienten las bases y la esencia de dichos conocimientos. Esta consideración se ha organizado con;variadas orientaciones metodológicas, al objeto de poner de relieve cómo distintos enfoques metodológicos;pueden contribuir a la consecución de los mismos objetivos de aprendizaje, siempre que estos enfoques sean;respetuosos con la promoción de un aprendizaje significativo por parte del alumnado. ;Se ha incluido un capítulo sobre procesos argumentativos en Educación Infantil y un último capítulo que;supone un acercamiento a la enseñanza de las Matemáticas en Infantil desde la práctica. A través de dos;episodios de enseñanza (sobre la descomposición del número y la clasificación) se proporcionan herramientas;que contribuyen al desarrollo de un conocimiento profesional *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases, y a formadores de maestros, que dispondrán de una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. ;Se abordan contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los propios objetos matemáticos, lo que incluye estrategias, recursos didácticos y características del aprendizaje de dichos objetos. Para ofrecer al lector un bagaje de estrategias y modos de hacer y producir en matemáticas, se dedican dos capítulos transversales a la resolución de problemas y a los procesos argumentativos. El último capítulo del libro versa sobre perspectivas de análisis de las prácticas de enseñanza, medio en el que finalmente deben confluir y ponerse en práctica los conocimientos construidos. ;Los autores de este libro son especialistas en Didáctica de la Matemática de diversas universidades españolas y latinoamericanas, con una amplia experiencia en el campo de la investigación y de la formación (inicial y continua) de maestros. ;Relación de autores;Coordinadores: José Carrillo, Luis C. Contreras, Nuria Climent, Miguel A. Montes, Dinazar I. Escudero y Eric Flores. ;Autores: Mireia Artés, Edelmira Badillo, Jorenzo J. Blanco, Alicia Bruno, Mª Luiz Callejo, Matías Camacho, Luis C. Contreras, Janeth A. Cárdenas, José Carrillo, Nuria Climent, José Manuel Diego, Dinazar I. Escudero, Caneida Fernández, Teresa Fernández, Eric Flores, Josep Mª Fortuny, Jeferson Gomes, Mª Teresa González, Ángel Gutíerrez, Josefa Hernández, Pedro Huerta, Adela Jaime, Salvador Llinares, Miguel A. Montes, Mar Moreno, Tomás Ortega, Núria Planas, Rafael Rodríguez, Nielka Rojas, Martín Socas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Universidad del País Vasco, 2021
ISBN 10: 8413193109 ISBN 13: 9788413193106
Sprache: Spanisch
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. La formulación y nomenclatura química es una herramienta fundamental para la comunidad académica y científica que desarrolla su labor en las ciencias químicas y en las ramas científicas relacionadas (geología, biociencias, física, ciencia de materiales, ciencia del medioambiente, etc. ). Nótese que su relevancia tiene un alcance mayor que el meramente académico y científico, al ser también parte del lenguaje que recogen las normativas internacionales reguladoras de la producción, del uso, del comercio y del impacto sobre la salud humana de las sustancias químicas. Sea cual sea el ámbito de aplicación, el mundo globalizado en el que vivimos impone la necesidad de reglas internacionales que armonicen la nomenclatura y formulación de sustancias químicas. En este respecto, la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC, de sus siglas en inglés) establece las reglas y recomendaciones de uso para la nomenclatura y formulación química. Este libro sintetiza las normas vigentes de la IUPAC, recogiendo múltiples ejemplos que trabajan la formulación y la nomenclatura para facilitar su comprensión. Además, incluye ejercicios para habituarse con la nomenclatura química. Los contenidos del libro se han adecuado para que sean apropiados para el profesorado y el alumnado tanto de bachilletato como de grado universitario. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Bases Psicopedagógicas para la Formación Inicial del Profesorado de Educación Secundaria', es una obra de José Carrillo Yáñez y otros autores. Publicado por Hergue Editorial, el libro aborda temas relacionados con la formación inicial del profesorado, ofreciendo una base psicopedagógica sólida para los educadores. Con 630 páginas, este libro en tapa blanda es una herramienta valiosa para aquellos que se dedican a la enseñanza secundaria. EAN: 9788495319227 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria Autor: José Carrillo Yáñez| José L. Gómez de Benito| Juan C. González Faraco| Manuel Monescillo Palomo Editorial: Hergue Editorial Idioma: es-ES Páginas: 630 Formato: tapa blanda.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. Este libro se dirige a profesores de Educación Infantil, tanto en formación inicial como en activo, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, y a formadores de maestros, que podrán encontrar en él una guía para el dise.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 65,32
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 332 pages. Spanish language. 9.45x7.09x0.79 inches. In Stock.
Verlag: Universidad del País Vasco, 2019
ISBN 10: 8490829993 ISBN 13: 9788490829998
Sprache: Baskisch
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Euskera. Izendatze eta formulazio kimikoa oinarrizkoa da kimika zientzietan eta berarekin erlazionatutako zientziaren beste adarretan diharduten komunitate zientifikoarentzat eta akademikoarentzat. Halere, bere garrantziak irismen zabalagoa du: funtsezkoa suertatzen da osasunarekin, segurtasunarekin eta jarduera komertzialekin erlazionatutako jardueretan eta eurak arautzen dituen nazioarteko legedia eraikitzerako orduan. Edozein delarik erabilera-esparrua, bizi garen mundu globalizatuak nazioartean adostutako nomenklatura kimikoko sistema bateratu baten beharra ezartzen du. Horren harira, Kimika Puru eta Aplikatuko Nazioarteko Batasunak (IUPAC, bere ingeleseko akronimoa) nomenklatura kimikoaren izaera eta erabileraren gaineko gomendioak helarazi ditu. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New.