Carol erting (28 Ergebnisse)
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- Hardcover
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780805832211.
- Softcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:97…80805832211.
- Hardcover
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes KönigreichPlurabelle Books Ltd
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Hardback. Zustand: As New. xxi 335p bright purple hardback, excellent condition, as new Language: English.
Sprache: Englisch
Verlag: Gallaudet University Press, 1998
Serie: Springer Series in Language and Communication, Buch 5 von 20. Buch 5 von 20 - Springer Series in Language and Communication
- Softcover
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Gallaudet University Press, 1998
Serie: Springer Series in Language and Communication, Buch 5 von 20. Buch 5 von 20 - Springer Series in Language and Communication
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9781563680786.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Gallaudet Univ Pr, 1998
Serie: Springer Series in Language and Communication, Buch 5 von 20. Buch 5 von 20 - Springer Series in Language and Communication
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. new edition edition. 335 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Gallaudet University Press, 1998
Serie: Springer Series in Language and Communication, Buch 5 von 20. Buch 5 von 20 - Springer Series in Language and Communication
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Zustand: New. 1998. New. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
The Deaf Way: Perspectives from the International Conference on Deaf Culture
Carol J. Erting; Bruce C. Snider; Robert C. Johnson; Dorothy L. Smith
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 335 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 680.
The Deaf Child in the Family and at School: Essays in Honor of Kathryn P. Meadow-Orlans
Spencer, Patricia Elizab (Edited by)/ Erting, Carol J. (Edited by)/ Marschark, Marc (Edited by)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 318 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag Berlin And Heidelberg Gmbh & Co. K, 1990
- Hardcover
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750g…rams, ISBN:3540513280.
- Hardcover
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Cloth. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No d/j as Published. Type: Book Small plain label inside cover.
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: New. Editor(s): Erting, Carol J.; etc. Num Pages: 942 pages, photographs, index. BIC Classification: JFFG. Category: (P) Professional & Scholarly; (UP) Postgraduate. Dimension: 254 x 178 x 49. Weight in Grams: 1864. . 1994. First Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Softcover
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Zustand: New.
The Deaf Way Perspectives from the International Conference on Deaf Culture
Erting, Carol J./ Johnson, Robert C./ Smith, Dorothy L./ Snider, Bruce N.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 907 pages. 10.50x7.75x2.00 inches. In Stock.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 350 pages. 9.25x6.10x0.90 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg, 2011
- Softcover
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EUR 128,39
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Virginia Volterra and Carol Erting have made an important contribu tion to knowledge with this selection of studies on language acquisi tion. Collections of studies clustered more or less closely around a topic are plentiful, but this one is 1 nique.… Volterra and Erting had a clear plan in mind when making their selection. Taken together, the studies make the case that language is inseparable from human inter action and communication and, especially in infancy, as much a matter of gestural as of vocal behavior. The editors have arranged the papers in five coherent sections and written an introduction to each section in addition to the expected general introduction and conclu sion. No introductory course in child and language development will be complete without this book. Presenting successively studies of hearing children acquiring speech languages, of deaf children acquiring sign languages, of hear ing children of deaf parents, of deaf children of hearing parents, and of hearing children compared with deaf children, Volterra and Erting give one a wider than usual view oflanguage acquisition. It is a view that would have been impossible not many years ago - when the primary languages of deaf adults had received neither recognition nor respect.
