Zustand: Bueno. : Este libro ofrece una colección de ejercicios de educación física diseñados específicamente para estudiantes de primaria. Presenta un fichero de juegos no competitivos, ideal para fomentar la actividad física y el desarrollo de habilidades motoras en un ambiente divertido y colaborativo. El contenido está adaptado para ser utilizado en el aula o en actividades extraescolares, proporcionando a los educadores una herramienta práctica y eficaz para promover un estilo de vida saludable entre los niños. EAN: 9788433106513 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ejercicios de educación física para Educación Primaria Autor: Carlos Velázquez Callado| Mª Paz Cáceres García| Mª Inmaculada Fernández Arranz| Mª Dolores García Díez| Mª Isabel Ruiz Gómez Editorial: Escuela Española. Idioma: es-ES Páginas: 140 Formato: tapa blanda.
Zustand: Muy bueno. : Descubre una colección fascinante de juegos de todo el mundo con '365 Juegos de Todo el Mundo', un libro que ofrece una propuesta lúdica para cada día del año, proveniente de más de 120 países diferentes. Este libro es el resultado de más de una década de investigación y práctica en grupos escolares, presentando una valiosa herramienta para enriquecer el ocio y la formación de los niños con una base multicultural. Cada juego incluye información sobre su origen geográfico, materiales necesarios, espacio recomendado, número de participantes, una descripción detallada y variantes, fomentando la comprensión, el respeto y la valoración de otras culturas a través de la educación física y el intercambio cultural. EAN: 9788475563961 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Deportes y Recreación|Entretenimiento Título: 365 Juegos de Todo El Mundo Autor: Carlos Velázquez Callado Editorial: Océano Ambar Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Las actividades físicas extraescolares constituyen cada vez más un sector de análisis y estudio. Los autores que participan en esta obra son prestigiosos expertos en la materia. Desde una perspectiva práctica, proporcionan una visión muy específica de este fenómeno educativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. El aprendizaje cooperativo es una metodología educativa que se basa en el trabajo en pequeños grupos, generalmente heterogéneos, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje pero, y esto es lo verdaderamente importante, también el de los demás miembros de su equipo. Se pretende así que cada alumno se convierta en referente de aprendizaje de sus compañeros y viceversa, tomando como base las numerosas investigaciones que demuestran que el intercambio de información entre alumnos con diferentes niveles de conocimiento no sólo mejora las habilidades sociales y comunicativas del alumnado, sino que promueve un verdadero aprendizaje significativo, aumenta su motivación hacia las tareas escolares y facilita su inclusión en el grupo clase. El libro muestra las múltiples posibilidades de esta metodología en el área de Educación Física y lo hace desde un enfoque eminentemente práctico, concretando un marco referencial en siete experiencias desarrolladas en contextos reales de clase por diferentes autores, tanto en Primaria como en Secundaria. Es, en definitiva, una obra útil para todos aquellos profesionales de la Educación Física que buscan promover en sus clases procesos de enseñanza-aprendizaje eficaces orientados a fomentar en el alumnado su capacidad para aprender a aprender autónomamente. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas. Las competencias personales que facilitan la participación del alumnado en el proceso socioeducativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
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In den WarenkorbZustand: Nuevo. EDUCACION FISICA PARA LA PAZ: de la Teoria a la Practica Dia editado por MiÑo y davila.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. El aprendizaje cooperativo es una metodología educativa que se basa en el trabajo en pequeños grupos, generalmente heterogéneos, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje pero, y esto es lo verdaderamente importante, también el de los demás miembros de su equipo. Se pretende así que cada alumno se convierta en referente de aprendizaje de sus compañeros y viceversa, tomando como base las numerosas investigaciones que demuestran que el intercambio de información entre alumnos con diferentes niveles de conocimiento no sólo mejora las habilidades sociales y comunicativas del alumnado, sino que promueve un verdadero aprendizaje significativo, aumenta su motivación hacia las tareas escolares y facilita su inclusión en el grupo clase. El libro muestra las múltiples posibilidades de esta metodología en el área de Educación Física y lo hace desde un enfoque eminentemente práctico, concretando un marco referencial en siete experiencias desarrolladas en contextos reales de clase por diferentes autores, tanto en Primaria como en Secundaria. Es, en definitiva, una obra útil para todos aquellos profesionales de la Educación Física que buscan promover en sus clases procesos de enseñanza-aprendizaje eficaces orientados a fomentar en el alumnado su capacidad para aprender a aprender autónomamente.El aprendizaje cooperativo es una metodología educativa que se basa en el trabajo en pequeños grupos, generalmente heterogéneos, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje pero, y esto es lo verdaderamente importante, también el de los demás miembros de su equipo. Se pretende así que cada alumno se convierta en referente de aprendizaje de sus compañeros y viceversa, tomando como base las numerosas investigaciones que demuestran que el intercambio de información entre alumnos con diferentes niveles de conocimiento no sólo mejora las habilidades sociales y comunicativas del alumnado, sino que promueve un verdadero aprendizaje significativo,
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 9.37x6.69x0.79 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - El aprendizaje cooperativo es una metodología educativa que se basa en el trabajo en pequeños grupos, generalmente heterogéneos, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje pero, y esto es lo verdaderamente importante, también el de los demás miembros de su equipo. Se pretende así que cada alumno se convierta en referente de aprendizaje de sus compañeros y viceversa, tomando como base las numerosas investigaciones que demuestran que el intercambio de información entre alumnos con diferentes niveles de conocimiento no sólo mejora las habilidades sociales y comunicativas del alumnado, sino que promueve un verdadero aprendizaje significativo, aumenta su motivación hacia las tareas escolares y facilita su inclusión en el grupo clase.El libro muestra las múltiples posibilidades de esta metodología en el área de Educación Física y lo hace desde un enfoque eminentemente práctico, concretando un marco referencial en siete experiencias desarrolladas en contextos reales de clase por diferentes autores, tanto en Primaria como en Secundaria.Es, en definitiva, una obra útil para todos aquellos profesionales de la Educación Física que buscan promover en sus clases procesos de enseñanza-aprendizaje eficaces orientados a fomentar en el alumnado su capacidad para aprender a aprender autónomamente.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Gamificar actividades, retos y contenidos se ha ido convirtiendo en una tendencia en los últimos años, y la enseñanza y el aprendizaje de la Educación Física han estado siempre conectados con esta evolución y con las nuevas propuestas llegadas de profesionales de diferentes ámbitos.
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escuela española 1996 254 paginas 24 cm.