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The International Handbook on the Sociology of Education: An International Assessment of New Research and Theory
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2002
ISBN 10: 0742517705 ISBN 13: 9780742517707
Sprache: Englisch
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,93
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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The International Handbook on the Sociology of Education: An International Assessment of New Research and Theory
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers 10 F, 2002
ISBN 10: 0742517705 ISBN 13: 9780742517707
Sprache: Englisch
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,16
Währung umrechnenEUR 4,67 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The International Handbook on the Sociology of Education: An International Assessment of New Research and Theory This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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The International Handbook on the Sociology of Education: An International Assessment of New Research and Theory
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2002
ISBN 10: 0742517705 ISBN 13: 9780742517707
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,09
Währung umrechnenEUR 5,84 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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EUR 70,31
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorCarlos Alberto Torres is professor of social sciences and comparative education and is director of the Latin American Center at UCLA. Ari Antikainen is professor of sociology and education at the University of Joensuu.
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The International Handbook on the Sociology of Education: An International Assessment of New Research and Theory
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2003
ISBN 10: 0742517705 ISBN 13: 9780742517707
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,64
Währung umrechnenEUR 11,72 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 415 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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The International Handbook on the Sociology of Education : An International Assessment of New Research and Theory
Verlag: Bloomsbury Academic Dez 2002, 2002
ISBN 10: 0742517705 ISBN 13: 9780742517707
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,18
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The twentieth century has been marked by the expansion of educational opportunities worldwide. It has been the century of education, and the role of the state in the promotion of public education has been decisive. Yet, at the millennium's turn efforts to diminish the role of the state are rapidly changing education, especially in terms of its role in democracy. This comprehensive handbook offers a fresh view of the social context of education, outlining the challenges as well as the advances in public and private education systems. The book offers a systematic account of current social theory and methodologies, applied perspectives on the development of education in many regions of the world, and compares key themes such as access, school choice, equity, and educational performance.
