Cantone katja (19 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. First Edition. From the collection of Ex-library, stamp mark on the contents page. There are light marks on the front free end paper page, from the removal of a label. Publication of 272 pages. The boards are a little shelf rubbed. There are minor pencil markings within the book. The tex…t is legible. The binding is excellent. GK. Our orders are shipped using tracked courier delivery services.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Code-switching in Bilingual Children | Katja F. Cantone | Taschenbuch | Studies in Theoretical Psycholinguistics | xx | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048174447 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com… | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This study investigates the issue of code-switching in young bilingual children, in particular, intra-sentential switches, that is, mixing within an utterance. The data come from five bilingual Italian/German ch- dren (age 1;8 to 5 years), who grew up in Ha…mburg, Germany. The term bilingual is used in order to describe a person who has been exposed to both languages from birth on (Meisel 1989:20). Hence, this work is placed within the research field of Bilingual First Language Acquisition. The present book discusses three main issues. The first assumption concerns language mixing in young bilingual children. Differently from former studies on mixing in children, I claim that bilingual children's mixed utterances should be analyzed in the same way as adult mixing. I further argue that child grammar is organized in the same way as adult grammar. Therefore, a grammatical development should not explain a different type of switching. In fact, I claim that there is no relation between the development of grammar in child speech and the quality of language mixing. The data rather show that language mixing depends on an individual choice, that is, either children mix throughout or they do not. Following Cantone & Müller (2005), slightly higher rates at the beginning of language production might be due to a performance factor. Since the operation Select has no full practice to pick items according to the language context yet, some errors might occur as long as fluency has not been reached.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This study investigates the issue of code-switching in young bilingual children, in particular, intra-sentential switches, that is, mixing within an utterance. The data come from five bilingual Italian/German ch- dren (age 1;8 to 5 years), who grew u…p in Hamburg, Germany. The term bilingual is used in order to describe a person who has been exposed to both languages from birth on (Meisel 1989:20). Hence, this work is placed within the research field of Bilingual First Language Acquisition. The present book discusses three main issues. The first assumption concerns language mixing in young bilingual children. Differently from former studies on mixing in children, I claim that bilingual children's mixed utterances should be analyzed in the same way as adult mixing. I further argue that child grammar is organized in the same way as adult grammar. Therefore, a grammatical development should not explain a different type of switching. In fact, I claim that there is no relation between the development of grammar in child speech and the quality of language mixing. The data rather show that language mixing depends on an individual choice, that is, either children mix throughout or they do not. Following Cantone & Müller (2005), slightly higher rates at the beginning of language production might be due to a performance factor. Since the operation Select has no full practice to pick items according to the language context yet, some errors might occur as long as fluency has not been reached.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Studienbuch gibt einen innovativen Einblick in eine in Deutschland erst junge Forschungsrichtung. Die Spracherhaltsforschung erfordert eine Auseinandersetzung mit dem internationalen Forschungsstand, ebenfalls jedoch eine Spezifikation der Situation migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in…Deutschland, die im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe nicht nur auf die Mehrheitssprache fokussiert sein sollte. Viele Sprachen erfreuen sich einer starken Vitalität und werden weitergegeben, obwohl gesellschaftliche und institutionelle Bedingungen den Spracherhalt erschweren. Es gilt, die Entwicklung dieser Sprachen im Individuum, die außersprachlichen Faktoren, die diese beeinflussen, sowie die institutionellen Voraussetzungen für den Spracherhalt zu beschreiben. Auch werden formale und non-formale Angebote sowie die organisatorische und methodisch-didaktische Umsetzung im Unterricht betrachtet.Narr Dr. Gunter, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen 189 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Studienbuch gibt einen innovativen Einblick in eine in Deutschland erst junge Forschungsrichtung. Die Spracherhaltsforschung erfordert eine Auseinandersetzung mit dem internationalen Forschungsstand, ebenfalls jedoch eine Spezifikation der Situation migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in… Deutschland, die im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe nicht nur auf die Mehrheitssprache fokussiert sein sollte. Viele Sprachen erfreuen sich einer starken Vitalität und werden weitergegeben, obwohl gesellschaftliche und institutionelle Bedingungen den Spracherhalt erschweren. Es gilt, die Entwicklung dieser Sprachen im Individuum, die außersprachlichen Faktoren, die diese beeinflussen, sowie die institutionellen Voraussetzungen für den Spracherhalt zu beschreiben. Auch werden formale und non-formale Angebote sowie die organisatorische und methodisch-didaktische Umsetzung im Unterricht betrachtet.
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paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Bildungsinstitutionen im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe beschäftigt die Universität Duisburg-Essen seit ihren Anfängen und prägt entsprechend die Lehrkräfteau…sbildung vor Ort.Dieser Sammelband vereint Beiträge zu hochschuldidaktischen Formaten an der Universität Duisburg-Essen, die die fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung fokussieren. Dabei widmen sich die Autor:innen den Potenzialen, Herausforderungen und Grenzen dieser Neuorientierung in der Lehrkra ftebildung aus interdisziplinärer und hochschuldidaktischer Perspektive. Dadurch ermöglicht der Band sowohl den Transfer hochschuldidaktischer Konzepte als auch die Ableitung weiterführender forschungsorientierter Implikationen im Bereich Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Spracherhalt und Mehrsprachigkeit | Eine Einführung | Katja F. Cantone (u. a.) | Taschenbuch | Narr Studienbücher | 186 S. | Deutsch | 2025 | Narr Dr. Gunter | EAN 9783381105816 | Verantwortliche Person für die EU: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen, info[at]nar…r[dot]de | Anbieter: preigu.
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paperback. Zustand: Neu. Neu Neuware auf Lager, Sofortversand - Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Bildungsinstitutionen im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe beschäftigt die Universität Duisburg-Essen seit ihren Anfängen und prägt entsprechend die Lehrkräfteausbildung vor Ort.Dieser Sammelband vereint Beiträge zu hoch…schuldidaktischen Formaten an der Universität Duisburg-Essen, die die fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung fokussieren. Dabei widmen sich die Autor:innen den Potenzialen, Herausforderungen und Grenzen dieser Neuorientierung in der Lehrkra ftebildung aus interdisziplinärer und hochschuldidaktischer Perspektive. Dadurch ermöglicht der Band sowohl den Transfer hochschuldidaktischer Konzepte als auch die Ableitung weiterführender forschungsorientierter Implikationen im Bereich Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung | Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen | Katja F. Cantone (u. a.) | Taschenbuch | 332 S. | Deutsch | 2022 | Waxmann Verlag GmbH | EAN 9783830945499 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verl…ag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
