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Promoting Belonging, Growth Mindset, and Resilience to Foster Student Success
Sprache: Englisch
Verlag: First-Year Experience and Students in Transit, 2020
ISBN 10: 1942072376 ISBN 13: 9781942072379
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Promoting Belonging, Growth Mindset, and Resilience to Foster Student Success
Sprache: Englisch
Verlag: National Resource Center for The, 2020
ISBN 10: 1942072376 ISBN 13: 9781942072379
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fine.
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Rethinking Student Transitions: How Community, Participation, and Becoming Can Help Higher Education Deliver on its Promise
Sprache: Englisch
Verlag: National Resource Center for The, 2024
ISBN 10: 1942072694 ISBN 13: 9781942072690
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Rethinking Student Transitions: How Community, Participation, and Becoming Can Help Higher Education Deliver on its Promise
Sprache: Englisch
Verlag: National Resource Center for The, 2024
ISBN 10: 1942072694 ISBN 13: 9781942072690
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Promoting Belonging, Growth Mindset, and Resilience to Foster Student Success
Sprache: Englisch
Verlag: NATL RESOURCE CTR FOR THE FIRS, 2020
ISBN 10: 1942072376 ISBN 13: 9781942072379
EUR 41,28
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In recent years, growth mindset, resilience, and belonging have become popular topics for research and practice among college educators. The authors of this volume aim to deepen the conversation around these non-cognitive factors that significantly impact s.
