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Meaningful Making: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces (1)
Buch 1 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2016
ISBN 10: 0989151190 ISBN 13: 9780989151191
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 2 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press (edition ), 2019
ISBN 10: 0999477617 ISBN 13: 9780999477618
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 2 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2019
ISBN 10: 0999477617 ISBN 13: 9780999477618
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 2 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2019
ISBN 10: 0999477617 ISBN 13: 9780999477618
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 1 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Pr, 2016
ISBN 10: 0989151190 ISBN 13: 9780989151191
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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Meaningful Making 3: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 3 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2023
ISBN 10: 1955604126 ISBN 13: 9781955604123
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 2 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2019
ISBN 10: 0999477617 ISBN 13: 9780999477618
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 1 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2016
ISBN 10: 0989151190 ISBN 13: 9780989151191
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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![Beispielbild für Computationally Enhanced Toolkits for Children: Historical Review and a Framework for Future Design (Foundations and Trends (R) in Human-Computer . and Trends® in Human-Computer Interaction) [Paperback] Blikstein, Paulo zum Verkauf von Hay-on-Wye Booksellers](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781680830804-de-300.jpg)
Computationally Enhanced Toolkits for Children: Historical Review and a Framework for Future Design (Foundations and Trends (R) in Human-Computer . and Trends® in Human-Computer Interaction) [Paperback] Blikstein, Paulo
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 30,08
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments: Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools ... (Lecture Notes in Networks and Systems)
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making 3: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 3 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2023
ISBN 10: 1955604134 ISBN 13: 9781955604130
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,72
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Meaningful Making 2: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 2 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2019
ISBN 10: 0999477625 ISBN 13: 9780999477625
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaningful Making: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 1 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2016
ISBN 10: 0997554347 ISBN 13: 9780997554342
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Makers at School Educational Robotics and Innovative Learning Environments (eng)
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Brook Bookstore, Milano, MI, Italien
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: new.
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments: Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools ... (Lecture Notes in Networks and Systems, 240)
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,51
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments: Research and Experiences from Fablearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 73,92
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 396 pages. 9.25x6.10x0.81 inches. In Stock.
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Makers At School, Educational Robotics A
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Meaningful Making 3: Projects and Inspirations for Fab Labs and Makerspaces
Buch 3 von 3: Meaningful MakingSprache: Englisch
Verlag: Constructing Modern Knowledge Press, 2023
ISBN 10: 1955604134 ISBN 13: 9781955604130
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 80,51
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 220 pages. 8.50x0.56x11.00 inches. In Stock.
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Makers At School, Educational Robotics A
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments: Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 89,47
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 393 pages. 9.25x6.10x0.88 inches. In Stock.
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments : Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030770427 ISBN 13: 9783030770426
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book contains observations, outlines, and analyses of educational robotics methodologies and activities, and developments in the field of educational robotics emerging from the findings presented at FabLearn Italy 2019, the international conference that brought together researchers, teachers, educators and practitioners to discuss the principles of Making and educational robotics in formal, non-formal and informal education.The editors' analysis of these extended versions of papers presented at FabLearn Italy 2019 highlight the latest findings on learning models based on Making and educational robotics. The authors investigate how innovative educational tools and methodologies can support a novel, more effective and more inclusive learner-centered approach to education. The following key topics are the focus of discussion: Makerspaces and Fab Labs in schools, a maker approach to teaching and learning; laboratory teaching and the maker approach,models, methods and instruments; curricular and non-curricular robotics in formal, non-formal and informal education; social and assistive robotics in education; the effect of innovative spaces and learning environments on the innovation of teaching, good practices and pilot projects.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments | Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond | David Scaradozzi (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Networks and Systems | xvii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030770426 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments : Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond
Buch 329 von 391: Lecture Notes in Networks and SystemsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book contains observations, outlines, and analyses of educational robotics methodologies and activities, and developments in the field of educational robotics emerging from the findings presented at FabLearn Italy 2019, the international conference that brought together researchers, teachers, educators and practitioners to discuss the principles of Making and educational robotics in formal, non-formal and informal education.The editors' analysis of these extended versions of papers presented at FabLearn Italy 2019 highlight the latest findings on learning models based on Making and educational robotics. The authors investigate how innovative educational tools and methodologies can support a novel, more effective and more inclusive learner-centered approach to education. The following key topics are the focus of discussion: Makerspaces and Fab Labs in schools, a maker approach to teaching and learning; laboratory teaching and the maker approach,models, methods and instruments; curricular and non-curricular robotics in formal, non-formal and informal education; social and assistive robotics in education; the effect of innovative spaces and learning environments on the innovation of teaching, good practices and pilot projects.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 396 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This open access book contains observations, outlines, and analyses of educational robotics methodologies and activities, and developments in the field of educational robotics emerging from the findings presented at FabLearn Italy 2019, the international conference that brought together researchers, teachers, educators and practitioners to discuss the principles of Making and educational robotics in formal, non-formal and informal education.The editors¿ analysis of these extended versions of papers presented at FabLearn Italy 2019 highlight the latest findings on learning models based on Making and educational robotics. The authors investigate how innovative educational tools and methodologies can support a novel, more effective and more inclusive learner-centered approach to education. The following key topics are the focus of discussion: Makerspaces and Fab Labs in schools, a maker approach to teaching and learning; laboratory teaching and the maker approach,models, methods and instruments; curricular and non-curricular robotics in formal, non-formal and informal education; social and assistive robotics in education; the effect of innovative spaces and learning environments on the innovation of teaching, good practices and pilot projects.
