Bedu addo (16 Ergebnisse)
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Zustand: Very Good. Ghana: Traveller's guide : the Ghanaian people, their history and culture by Jerry Bedu-Addo.Illustrated paperback book, 1999.Condition: Light shelf wear to cover and pages.
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Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Verlag: Academic Journal Offprint from - Journal of Hellenic Studies 104, 1984., 1984
Anbieter: Nar Valley Books & Prints, King's Lynn, Vereinigtes KönigreichNar Valley Books & Prints
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In den Warenkorb15pp, Printed card cover, VGC.
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Verlag: The Arts Council of Ghana and The Institute of Afr, 1977
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Anbieter: Southampton Books, Sag Harbor, NY, USASouthampton Books
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. First Edition. First Edition, First Printing. Not price-clipped. Published by The Arts Council of Ghana and The Institute of Africa Studies, University of Ghana, 1977. Quarto. Paperback. Quarterly Magazine. Book is very good with shelf/edgewear. 100% positive feedback. 30 day money back guarantee.…NEXT DAY SHIPPING! Excellent customer service. Please email with any questions. All books packed carefully and ship with free delivery confirmation/tracking. All books come with free bookmarks. Ships from Sag Harbor, New York.
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Kl.-8° (15-18,5 cm), kart. 128 S. sehr guter Zustand, Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. Bild ist kein Original-Foto des angebotenen Exemplars. 9783927198142 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 225.
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Verlag: Books on African Studies, 2003
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Anbieter: Chapter 1, Johannesburg, GAU, SüdafrikaChapter 1
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. 3rd Edition. 159 pages. 3rd Revised and Enlarged edition. The wraps are bit edge worn and shelf rubbed. Previous ownership plate on the front end page. Minor marks. Internally clean and tightly bound. [P.K.]. Our orders are shipped using tracked courier delivery services.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Books on African Studies, Heidelberg, 2001
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In den WarenkorbPaperback. 144 Seiten 300 gr. sehr guter Zustand, Cover verschmutzt.
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Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
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Zustand: Used. pp. 365.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Gebunden. Zustand: New. KlappentextrnrnCollectively, the works in this book speak strongly and eloquently to the intersections of two oft-used but often misunderstood constructs: education and empowerment. The perspectives presented here construe education broadly and .
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. uk ed. edition. 344 pages. 10.25x7.25x1.00 inches. In Stock.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Editor(s): Godwyll, Francis; Bedu-Addo, Paul Kobina Annan; Ojiambo, Peter Chrisanthus Otiato. Num Pages: 444 pages. BIC Classification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 184 x 258 x 25. Weight in Grams: 850. . 2014. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Collectively, the works in this book speak strongly and eloquently to the intersections of two oft-used but often misunderstood constructs: education and empowerment. The perspectives presented here construe education broadly and variously to encompass the educative potentiality of individuals, fami…lies, communities, and institutions; paralleling that approach, the authors' engagement with empowerment highlights and illustrates the multivalence of that construct as it is represented in varied extant literatures and academic disciplines. The editors recognize and honor such richness and nuance, and have done a masterful job of bringing together a diverse set of scholarly voices with a shared set of commitments to unpack and reflect on what is for many of us the central purpose of any kind of educational endeavor. There is much work to be done if we are to harness the potential of education for empowerment; this book elucidates the nature and scope of that work, and moves forward a dialogue about the roles that we all must play.
