ISBN 10: 3734409330 ISBN 13: 9783734409332
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Verlag: Athena-Verlag, 2007
ISBN 10: 3898963020 ISBN 13: 9783898963022
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, 2017
ISBN 10: 3403201899 ISBN 13: 9783403201892
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verlag: Persen Verlag I.D. AAP Apr 2023, 2023
ISBN 10: 3403235270 ISBN 13: 9783403235279
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Bündel. Zustand: Neu. Neuware - So vermitteln Sie das Lehrplanthema 'Das geteilte Deutschland' einfach, konkret und anschaulich!Basiswissen einfach und klar vermitteln - In diesem Band finden Sie motivierende Materialien rund um das Thema 'Die Zeit des geteilten Deutschlands'. Abstrakte Zusammenhänge sind speziell für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf einfach, konkret und anschaulich aufbereitet. Ideen und Materialien zu begleitenden handlungsorientierten Unterrichtsaktivitäten zur weiteren Veranschaulichung und Festigung runden das Paket ab! Um den Lernfortschritt überprüfen zu können, werden außerdem Tests zu den einzelnen Themenbereichen angeboten.Besonders praktisch: Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie die Arbeitsblätter und Tests im veränderbaren Word-Format sowie Lösungen zur Selbstkontrolle!.
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Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, 2014
ISBN 10: 3403234037 ISBN 13: 9783403234036
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: USED_VERYGOOD. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Persen Verlag I.D. AAP Feb 2014, 2014
ISBN 10: 340323326X ISBN 13: 9783403233268
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mit diesen Materialien werden Ihre Schüler zu Entdeckern der Welt um 1500!Die Welt um 1500 - eine Zeit des Umbruchs. Doch wie kann man Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf die wichtige Epoche der Erfinder und Entdecker nahebringen Dieser Band bietet abwechslungsreiche und anschauliche Materialien, mit denen Sie das Thema 'Die Frühe Neuzeit' auf motivierende Weise im Unterricht behandeln können. Handlungsorientierte Aufgaben wie z. B. einen Kompass bauen, mit Buchstaben aus Zinn drucken oder selbst in die Rolle von Entdeckern und Entdeckten schlüpfen, lassen die Zeit von Kolumbus und Gutenberg im Klassenzimmer lebendig werden. Um den Unterschieden im Leistungsniveau der Schüler zu begegnen, liegen die Aufgaben teilweise in zwei Schwierigkeitsstufen vor.Ein Glossar mit wichtigen Begriffen und Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Paket ab!.
Verlag: Persen Verlag I.D. AAP Sep 2020, 2020
ISBN 10: 3403231062 ISBN 13: 9783403231066
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - So schicken Sie Ihre Schüler auf die Spur der Ritter, Bischöfe und Bauern!Mit diesem Band motivieren Sie mühelos Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zur Auseinandersetzung mit mittelalterlichen Lebenswelten.Die Leitfigur Veit führt durch die elementaren Themen des Mittelalters wie 'Mittelalterliches Dorf', 'Burg', 'Kloster' und 'Stadt im Mittelalter'. Einfache einleitende Lesetexte und niveaudifferenzierte Arbeitsblätter mit Übungsaufgaben für verschiedene Sozialformen sprechen auch schwächere Schüler an.Das Besondere an diesem Band sind die zahlreichen handlungsorientierten Übungen wie das Backen von Kräuterbrötchen und Fladenbrot, die Erstellung von Wappen, Wachstafeln, Musikinstrumenten sowie Anleitungen zu diversen Rollenspielen, die einen lebendigen Umgang mit dem Thema ermöglichen.Damit kein Schüler den Faden verliert, rundet ein Mittelalter-Lexikon diesen Band ab.
Verlag: Persen Verlag I.D. AAP Jan 2010, 2010
ISBN 10: 3834432903 ISBN 13: 9783834432902
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Wahlsystem Deutschlands Schritt für Schritt erschließen!Wie funktionieren Wahlen Was wird gewählt Warum wählen wir eigentlich Die Unterrichtsideen zum Thema Wahlen geben Ihnen ausgereifte Materialien an die Hand, die Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf klare Antworten auf diese Fragen liefern. In einfacher, leicht verständlicher Sprache werden die wichtigsten Aspekte erklärt und mit Übungen gefestigt. So lernen die Schüler von der Kommunalwahl bis zur Europawahl die zentralen Unterschiede kennen. Falls ein Begriff nicht allen Schülern bekannt sein sollte, kann dieser ganz einfach im enthaltenen Politik-Lexikon nachgeschlagen werden.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Mär 2017, 2017
ISBN 10: 3830934440 ISBN 13: 9783830934448
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Umgang mit Vielfalt ist eine der elementaren Professionskompetenzen angehender und bereits aktiver LehrerInnen. Doch obwohl diese Sichtweise mittlerweile weitgehend in Wissenschaft und Praxis geteilt wird, gibt es auf die damit verbundenen theoretischen und praktischen Herausforderungen bislang noch keine hinreichenden Antworten und Konzepte. Der vorliegende Band widmet sich unter Einbeziehung internationaler Perspektiven den verschiedenen Facetten von Diversity in Forschung und Praxis. Der Fokus der Beiträge ist dabei bewusst weit gefasst: Neben sprachlicher Vielfalt werden Fragen der migrationsbedingten Vielfalt ebenso aufgegriffen wie die Herausforderungen von Inklusion in der Schule. Auch bislang eher randständige Themen wie sexuelle Vielfalt werden vorgestellt. Ziel des Bandes ist, Diversity als einen stets vorhandenen Bedingungsfaktor schulischen Lehrens und Lernens zu thematisieren und Konzepte zum positiven Umgang mit Vielfalt in pädagogischen Situationen aufzuzeigen.
Verlag: Wochenschau Verlag Feb 2021, 2021
ISBN 10: 3734412293 ISBN 13: 9783734412295
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band versammelt theoretische Perspektiven, konzeptionelle Ansätze und empirische Erkenntnisse zur Professionalisierung von Geschichtslehrpersonen. Neben einem Überblick über die bisherigen methodologisch-methodischen Ausrichtungen werden auch bisher kaum berücksichtigte sowie neue Zugänge zu diesem Feld vorgestellt.Darüber hinaus bietet der Band beispielhaft praktische Vorschläge für die Initiierung von Professionalisierungsprozessen in der Hochschulehre und diskutiert, was als domänenspezifisches Professionswissen verstanden werden kann und wie die Forschung in diesem Feld weiterentwickelt werden könnte.
Verlag: Wochenschau Verlag Jul 2019, 2019
ISBN 10: 3734408547 ISBN 13: 9783734408540
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Digitalität gewinnt auch im Klassenzimmer immer größere Bedeutung und geht weit über den bloßen Einsatz technischer Geräte hinaus. Sie veränderte die Art und Weise der Aneignung und Vermittlung von Wissen tiefgreifend. Diese Entwicklung birgt Chancen und Risiken zugleich. Der Band zeigt, mit welchen Maßnahmen der Geschichts- und Politikunterricht auf die zahlreichen Herausforderungen reagieren kann, die sich ergeben. Die Beiträge schlagen eine Brücke zwischen Wissenschaft und schulischer Praxis: Sie umreißen das Problemfeld in der Theorie, liefern empirische Befunde und Perspektiven aus Schule und Gesellschaft und entwickeln schließlich unterrichtspraktische Konzepte.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor Jan 2023, 2023
ISBN 10: 3589168862 ISBN 13: 9783589168866
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Neue Konzeption der Geschichts-Didaktik mit dem Schwerpunkt 'Historisches Denken und Wissen'Diese Geschichts-Didaktik ist eine inhaltlich völlige Neukonzeption gegenüber der bisherigen Fachdidaktik Geschichte (978-3-589-16309-0). Bis auf einen Herausgeber ist das gesamte Team der Herausgeber/-innen und Autor/-innen neu.In dieser Fachdidaktik wird die Theorie historischen Lernens plastisch mit zahlreichen Unterrichtsbeispielen erläutert und umgesetzt. Sie bieteteine sehr gute Zusammenfassung des Diskussionsstandes, zahlreiche Unterrichtsbeispiele undverständnisfördernde Grafiken.Unter Berücksichtigung der neuesten empirischen Ergebnisse und des aktuellen Forschungsstands bietet der Band antworten auf die folgenden Fragen:Was ist historisches Denken Was genau ist mit historischem Wissen gemeint Was bedeutet der Begriff Kompetenz im Fach Geschichte Wie spielen Denken, Wissen und Kompetenzen beim historischen Lernen zusammen Wie kann historisches Denken beim historischen Lernen gefördert werden Welche Denkoperationen sollten eingeübt werden Aus dem Inhalt:Historisches Denken, historisches Wissen, historische KompetenzenHistorisches LernenAnsätze einer Lerntheorie für den GeschichtsunterrichtWas ist Geschichtsunterricht Theorie für den GeschichtsunterrichtGeschichtsmethodikGeschichtstheorie im GeschichtsunterrichtQuellen im GeschichtsunterrichtDarstellungen im GeschichtsunterrichtInhalte und Themen im GeschichtsunterrichtSprache im GeschichtsunterrichtEmotionen im GeschichtsunterrichtDiversitätssensibler GeschichtsunterrichtGeschichtskultur im GeschichtsunterrichtUnterrichtsplanungLeistungsfeststellung und -beurteilung im Fach Geschichte.
Verlag: Transcript, Transcript Verlag Sep 2020, 2020
ISBN 10: 3837650669 ISBN 13: 9783837650662
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Im Zuge der Etablierung des 'New Materialism' wird die Bedeutung von Objekten für menschliche Gesellschaften neu verhandelt. Welches Potenzial dieser Neue Materialismus für Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik hat, ist bisher nur ansatzweise ausgelotet worden, doch es scheint vielversprechend: Wenn Sachquellen nicht als passive Überreste gedeutet werden, sondern auch als Akteure der Gegenwart, wenn sie gesichertes Wissen über die Vergangenheit ermöglichen, dann sind sie in besonderem Maße geeignet, historisches Lernen zu fördern. Oder sind gegenständliche Objekte der interpretativen Willkür genauso ausgeliefert wie jede andere Quelle.
Verlag: Waxmann Verlag, 2016
ISBN 10: 3830934270 ISBN 13: 9783830934271
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: NEW. Im Rahmen von Professionalisierungsprozessen angehender Lehrkraefte wird der Foerderung und Anbahnung von Reflexionsfaehigkeit eine zentrale Rolle zugesprochen. Portfolioarbeit kann diese Reflexionskompetenz foerdern und gilt als ein Professionalisierungsinstru.
Verlag: Waxmann Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3830932359 ISBN 13: 9783830932352
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Vor dem Hintergrund einer zunehmend durch Vielfalt gepraegten Gesellschaft ist es fuer die Professionalisierung angehender Lehrkraefte von zentraler Bedeutung, Einstellungen und Wertevorstellungen fuer die eigene LehrerInnenrolle zu reflektieren. Hier bildet de.
Verlag: Waxmann Verlag, 2014
ISBN 10: 3830930178 ISBN 13: 9783830930174
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Die aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen zeigen, dass die Bedeutung der Inklusion fuer die Schulentwicklung und die zukuenftige Ausgestaltung des Bildungswesens kaum zu ueberschaetzen ist.Das Buch stellt eine erste Annaeherung an eine noch im Entstehen be.
Verlag: Waxmann Verlag, 2018
ISBN 10: 383093663X ISBN 13: 9783830936633
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: NEW. Inklusion ist nach wie vor ein zentrales Thema und ist mittlerweile auch in den fachdidaktischen Diskursen breit vertreten. Inklusiver Unterricht findet (auch) im gemeinsamen Fachunterricht statt und kann gelingend gestaltet werden. Interdisziplinaere AutorI.
Verlag: Waxmann Verlag, 2018
ISBN 10: 3830936192 ISBN 13: 9783830936190
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Sprachbildung ist nicht mehr nur Thema der Sprachwissenschaft, insbesondere von Deutsch als Zweitsprache, sondern auch im Kontext der Bildungswissenschaften und auch innerhalb der Fachdidaktiken findet sich eine zunehmend konsistente theoretische und empiri.
Verlag: Persen Verlag, 2021
ISBN 10: 3403235289 ISBN 13: 9783403235286
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Basiswissen einfach und klar vermitteln - In diesem Band finden Sie motivierende Materialien rund um das Thema . Abstrakte Zusammenhaenge sind speziell fuer Schueler mit sonderpaedagogischem Foerderbedarf einfach, konkret und anschaulich aufbereitet. Ideen und M.
Verlag: Wochenschau Verlag Jan 2020, 2020
ISBN 10: 3734408768 ISBN 13: 9783734408762
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieses Handbuch steht für einen Geschichtsunterricht für alle, der die Diversität der Schüler\*innen ernst nimmt. Im Mittelpunkt eines solchen Unterrichts stehen im Sinne einer starken Subjektorientierung die Lernenden mit all ihren individuellen Voraussetzungen, Erfahrungen und Potentialen. Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil werden Kategorien von Differenz (z.B. Klasse, Ethnie, Geschlecht) mit Blick auf Schule und Unterricht beleuchtet. Daraus werden im zweiten Teil Konsequenzen für geschichtsdidaktische Grundprinzipien abgeleitet. Der dritte Teil macht zahlreiche Vorschläge für die praktische Umsetzung im Unterricht.
Verlag: Wochenschau-Verlag Jan 2020, 2020
ISBN 10: 3734408776 ISBN 13: 9783734408779
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Dieses Handbuch steht für einen Geschichtsunterricht für alle, der die Diversität der Schüler\*innen ernst nimmt. Im Mittelpunkt eines solchen Unterrichts stehen im Sinne einer starken Subjektorientierung die Lernenden mit all ihren individuellen Voraussetzungen, Erfahrungen und Potentialen. Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil werden Kategorien von Differenz (z.B. Klasse, Ethnie, Geschlecht) mit Blick auf Schule und Unterricht beleuchtet. Daraus werden im zweiten Teil Konsequenzen für geschichtsdidaktische Grundprinzipien abgeleitet. Der dritte Teil macht zahlreiche Vorschläge für die praktische Umsetzung im Unterricht.
Verlag: Peter Lang, 2013
ISBN 10: 3631636598 ISBN 13: 9783631636596
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Winner of the DHA 2014 Outstanding Publication Award. Since the end of the 20th century, «disability» has become a new and effective research instrument. One of the most important fields that currently make use of «disability» as an analytical tool is history. In this collection of historical essays the editors have assembled innovative methodological approaches for doing disability history as well as new and inspiring case-studies. The book is structured into four main parts: Challenging methodologies, power and identity, travelling knowledge and emerging geographies. In close reference to on-going theoretical discussions it not only contributes heavily to the understanding of how and why «disability» became a problem for human societies. At the heart of the reader one also finds the preoccupation of promoting the potentiality of «disability» for future historical research.