barbera elena (16 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Muy bueno. : Este libro explora las dificultades de la integración europea desde una perspectiva científica, analizando la situación en seis países diferentes. Se presenta la perspectiva general de la CIEAEM, reflejada en su manifiesto, ofreciendo al profesorado la oportunidad de comprender tanto los elementos que unen como los que separan las tradiciones y estrategias en la educación matemática en diversos lugares. Esta publicación rinde homenaje al trabajo de la Comisión de la CIEAEM a lo largo de los años y contribuye a un debate sobre los desafíos de un futuro común en la enseñanza de las matemáticas, contemplando la diversidad de la historia de cada país. EAN: 9788478272655 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Matemáticas en Europa: diversas perspectivas Autor: Paulo Abrantes| Antoni Badia Garganté| Elena Barberà Gregori| Luciana Bazzini| Joaquim Giménez Rodríguez| Christine Keitel| Maciej Klakla| Jean-Marie Kraemer| Josep M. Monminó de la Iglesia| Sixto Romero Sánchez Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 146 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. : Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas. Resulta útil tanto para quienes estudian e investigan sobre el impacto de las TIC en los procesos educativos como para el profesorado, asesores y formadores, coordinadores de TIC en los centros y diseñadores de cursos o de material educativo multimedia. EAN: 9788478275304 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC Autor: Elena Barberà Gregori| Teresa Mauri Majós| Javier Onrubia Goñi| Gemma Aguado Román| Antoni Badia Garganté| Cèsar Coll i Salvador| Rosa Colomina Álvarez| Anna Engel Rocamora| Anna Espasa Roca| Marc Lafuente Martínez Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 204 Formato: tapa blanda.

Softcover. Zustand: Bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Aprender e-learning', ofrece una guía para desarrollar un plan de trabajo eficaz para afrontar un curso en línea. Proporciona herramientas y estrategias para optimizar el aprendizaje en entornos virtuales, ayudando a los estudiantes a sacar el máximo provecho de sus experiencias de e-learning. EAN: 9788449321528 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Aprender e-learning Autor: Elena Barbera Idioma: es-ES.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Manuals,143 Siguiendo el símil de una carrera atlética como eje vertebrador de la obra (punto de partida, trayecto y meta) el libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico. Del compromiso social por asegurar un aprendizaje satisfactorio a lo largo del ciclo vital en el marco de unas prácticas educativas ajustadas nace la necesidad de desarrollar un sistema virtual de seguimiento del aprendizaje que permita evidenciar las competencias consolidadas y también las áreas de mejora a través de un aprendizaje reflexivo basado en una evaluación autónoma. En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada, sobre todo por lo que concierne a un aprendizaje de habilidades de alto nivel cognitivo, por lo que parece que se precisa una revisión sistemática de las propuestas elaboradas hasta el momento combinada con una propuesta de instrumentos flexibles que faciliten la regulación del aprendizaje abogando así por enseñar a aprender a evaluar como dinámica de fondo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Zustand: Brand New. 170 pages. Spanish language. 8.19x5.51x0.47 inches. In Stock.

Couverture Rigide Illustrée. Zustand: Bon. Pongiglione Elena et Scariolo Angelo (illustrator).

Zustand: Bueno. : Adoptar un "estilo e-portafolio? supone estar atento y saber captar los momentos de inflexión en los que se modulan los hitos más importantes de nuestra vida. El "estilo e-portafolio? provoca la narración de una historia académica, profesional o personal, a través de documentos únicos. EAN: 9788497887304 Tipo: Libros Categoría: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE Título: El estilo e-portafolio Autor: Barberà Gregori, Elena Editorial: Editorial UOC, S.L. Páginas: 104 Formato: libro de bolsillo Año de publicación: 2008.

Zustand: New.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Time in online education | Nature and approaches | Elena Barbera | Taschenbuch | 72 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838377209 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: New. pp. 360 68:B&W 7 x 10 in or 254 x 178 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Encuadernación: RústicaColección: Manuals,143Siguiendo el símil de una carrera atlética como eje vertebrador de la obra (punto de partida, trayecto y meta) el libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico. Del compromiso social por asegurar un aprendizaje satisfactorio a lo largo del ciclo vital en el marco de unas prácticas educativas ajustadas nace la necesidad de desarrollar un sistema virtual de seguimiento del aprendizaje que permita evidenciar las competencias consolidadas y también las áreas de mejora a través de un aprendizaje reflexivo basado en una evaluación autónoma. En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada, sobre todo por lo que concierne a un aprendizaje de habilidades de alto nivel cognitivo, por lo que parece que se precisa una revisión sistemática de las propuestas elaboradas hasta el momento combinada con una propuesta de instrumentos flexibles que faciliten la regulación del aprendizaje abogando así por enseñar a aprender a evaluar como dinámica de fondo.

Zustand: New. In.

Hardcover. Zustand: Gut. Elena Pongiglione u. Angelo Scariolo (illustrator). 189 Seiten. Geringe Zeit- und Gebrauchsspuren, die Schnitte etwas angestaubt.