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Reading Difficulties: Instruction and Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 1994
ISBN 10: 0070631824 ISBN 13: 9780070631823
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Every Child a Reader : Applying Reading Research in the Classroom
Verlag: Center for the Improvement of Early Reading Achievement, University of Michigan, 1998
ISBN 10: 0966849604 ISBN 13: 9780966849608
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching Reading
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805841342 ISBN 13: 9780805841343
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,91
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 304 pages. 9.25x5.75x1.00 inches. In Stock.
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 128,34
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In den WarenkorbZustand: New. This work looks at large scale studies that have recently examined characteristics of effective schools and teachers, and provides case studies of five schools in which children are achieving at high levels in reading. It also deals with case studies of effective teachers of reading. Editor(s): Taylor, Barbara M.; Pearson, P. David. Num Pages: 424 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 576. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching Reading (Center for Improvement of Early Reading)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,29
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805841334 ISBN 13: 9780805841336
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 276,09
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 424 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Teaching Reading: Effective Schools, Accomplished Teachers (Center for Improvement of Early Reading)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 307,93
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In den WarenkorbZustand: New. This work looks at large scale studies that have recently examined characteristics of effective schools and teachers, and provides case studies of five schools in which children are achieving at high levels in reading. It also deals with case studies of effective teachers of reading. Editor(s): Taylor, Barbara M.; Pearson, P. David. Num Pages: 420 pages, Illustrations. BIC Classification: CFC; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 27. Weight in Grams: 680. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
