Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Climent Ollet, Òscar (illustrator). : Este cuaderno de comprensión lectora número 17 está diseñado para estudiantes de ciclo superior y se enfoca en el desarrollo de competencias básicas. Publicado por Baula, este material educativo ofrece ejercicios y actividades para mejorar la comprensión lectora en catalán. Ideal para estudiantes de primaria que buscan fortalecer sus habilidades lingüísticas. EAN: 9788447925834 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Quadern Comprensió lectora 17 cicle superior Competències bàsiques Autor: Carme Camprubí Maya| Elisabeth Badia Escolà Editorial: Baula Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Climent Ollet, Òscar (illustrator). : Este cuaderno de comprensión lectora número 14 está diseñado para estudiantes de ciclo superior y se enfoca en el desarrollo de competencias básicas. Publicado por Baula, este libro en catalán cuenta con 32 páginas y es ideal para la enseñanza primaria en España. Es una herramienta educativa que ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura y comprensión. EAN: 9788447925803 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Quadern Comprensió lectora 14 cicle superior Competències bàsiques Autor: Carme Camprubí Maya| Elisabeth Badia Escolà Editorial: Baula Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
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Rústica. Zustand: Nuevo.
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Sprache: Spanisch
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 3631910282 ISBN 13: 9783631910283
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Spanisch
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 3631910282 ISBN 13: 9783631910283
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Sprache: Spanisch
Verlag: Berlin ; Lausanne : Peter Lang, 2024
ISBN 10: 3631910282 ISBN 13: 9783631910283
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In den WarenkorbPappe. Zustand: Sehr gut. 275 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 429 g. Tadelloses Exemplar -- Este estudio se centra en los discursos mediados por ordenador, en concreto en la comunicación de los videojuegos en línea, a partir de uno de los subgéneros más populares en la actualidad: los MOBA (Multiplayer Online Battle Arena). A través de sus páginas, se aborda el análisis de cómo se organiza la comunicación en estos juegos, comparándolos con la conversación humana en términos situacionales e interactivos. El propósito principal reside en identificarlos como un género discursivo único, proponiendo una tipología para clasificar y comprender la interacción en los MOBA. Este enfoque, en definitiva, pretende invitar a reflexionar sobre la comunicación en los videojuegos como un paso más en la evolución de la comunicación humana en la era digital. -- Contenido -- Índice abreviaturas -- 1 Empieza el juego: Los videojuegos como un nuevo universo discursive digital independiente -- ¿Qué es la comunicación? La interacción como una propiedad Universal -- ¿Por qué estudiar los videojuegos en línea? Las reglas del juego -- ¿Qué estudiar en los videojuegos en línea? La preparación del equipo -- Objetivos -- Estructuración de los capítulos -- ¿Cómo estudiar la comunicación de los videojuegos? -- Corpus -- Lingüística con corpus: una perspectiva de investigación -- Composición del corpus -- Rasgos de los participantes -- Tratamiento de los datos -- Selección de la información y transcripción -- Transcripción -- Transliteración de las transcripciones en el trabajo -- 2 La selección de los personajes: Las características de los videojuegos y su comunicación -- Los géneros discursivos digitales: la era de Internet -- Los GÉNEROS 2.0 MONOMODALES -- Los GÉNEROS 2.0. MULTIMODALES -- Los GÉNEROS 2.0 Y LOS VIDEOJUEGOS EN LÍNEA -- Breve historia de los videojuegos: de la informática básica a universos complejos -- Los videojuegos en línea y los e-sports -- Los tipos de comunicación de los videojuegos -- LOS MOBA -- El Funcionamiento del League of Legends (2009) -- La comunicación en los videojuegos MOBA -- 3 Cargando el juego: La conversación y la segmentación del discurso oral -- La clasificación de la comunicación: los géneros discursivos -- La conversación como punto de partida: hacia el estudio de los discursos orales -- Los videojuegos MOBA: su situación discursive -- El estudio de la oralidad discursiva: hacia la estructura interactive de la conversación -- El MODELO VaL.Es.Co -- Las UNIDADES DIALÓGICAS DE LA COMUNICACIÓN -- La distinción entre intervención y el turno, intercambio y alternancia de turnos -- La estructura interactiva de los discursos: el diálogo -- La visualización de la interacción -- Las UNIDADES DIALÓGICAS APLICADAS AL VIDEOJUEGO -- 4 Fase de líneas: Los videojuegos MOBA frente a la conversación -- La situación discursiva de la conversación y del League of Legends (2009) -- La interacción cara a cara frente a la digital -- El Comportamiento INDIVIDUAL DE LOS PARTICIPANTES -- La participación de los hablantes -- Intervenciones iniciativas: iniciadores -- Intervenciones reactivo-iniciativas: continuadores -- Intervenciones reactivas e independientes: pasividad interactive -- Resumen: caracterización de los participantes -- Contenido -- El Comportamiento INTERACTIVO GRUPAL DE LOS PARTICIPANTES -- La construcción de la interacción en la conversación yen los MOBA -- Los diálogos en la conversación y en el MOBA: patrones, extensión y composición -- Resumen: el comportamiento interactivo grupal -- 5 La batalla final: La interacción de los videojuegos cooperativos en línea -- Rasgos generales de los MOBA: un tipo de videojuego de comunicación MIXTA -- La interacción en los videojuegos MOBA -- La composición de equipo -- Los MODOS DE JUEGO -- El PAPEL INTERACTIVO DEL SISTEMA DE JUEGO -- Recapitulación: la descripción del discurso de los videojuegos MOBA -- 6 Fin del juego: Los videojuegos como un nuevo paradigma comunicativo -- Conclusiones e implicaciones de la investigación -- Limitaciones y futuras direcciones -- Anexos -- Glosario de figuras -- Glosario términos MOBA -- Sistema de transcripción -- Documentos de consentimiento para las grabaciones -- Conversaciones -- Videojuego - Bibliografía. ISBN 9783631910283 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 477.
Zustand: New.
Sprache: Spanisch
Verlag: Universidad De Sevilla Jan 2024, 2024
ISBN 10: 8447222322 ISBN 13: 9788447222322
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - El estudio del español hablado y, en concreto, de su variedad más prototípica, la conversación coloquial, constituye uno de los objetos de análisis más importantes en diversas disciplinas y corrientes actuales, entre las que se sitúan la Pragmática, la Sociolingüística, la Lingüística Textual y el Análisis Crítico del Discurso. Los trabajos que se muestran en esta obra se incorporan a una o varias de estas perspectivas de investigación sobre el discurso oral y pretenden ser una muestra representativa de la situación actual que sobre este tema adopta la lingüística hispánica. Cada uno de los capítulos ha sido desarrollado por un grupo de investigación o proyecto dedicado a este ámbito en su condición de miembro de la Red Temática en Estudios de Análisis del Discurso (FFI2017-90738-REDT). De esta manera, se plantean problemas concretos relativos al discurso oral y se proponen posibles soluciones o estrategias de análisis desde diferentes líneas metodológicas. Los siete capítulos que se reúnen en este monográfico han desarrollado sus respectivos análisis a partir de un corpus previamente seleccionado constituido por dos fragmentos de la serie de ficción Paquita Salas, caracterizada por reflejar con verosimilitud la naturaleza propia del discurso oral.
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