Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Climent Ollet, Òscar (illustrator). : Este cuaderno de comprensión lectora número 17 está diseñado para estudiantes de ciclo superior y se enfoca en el desarrollo de competencias básicas. Publicado por Baula, este material educativo ofrece ejercicios y actividades para mejorar la comprensión lectora en catalán. Ideal para estudiantes de primaria que buscan fortalecer sus habilidades lingüísticas. EAN: 9788447925834 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Quadern Comprensió lectora 17 cicle superior Competències bàsiques Autor: Carme Camprubí Maya| Elisabeth Badia Escolà Editorial: Baula Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Climent Ollet, Òscar (illustrator). : Este cuaderno de comprensión lectora, número 13, está diseñado para el ciclo superior de primaria y se centra en el desarrollo de competencias básicas. Publicado por Baula, este libro de texto en catalán es una herramienta educativa valiosa para estudiantes de primaria en España. Con 32 páginas, este libro en formato de tapa blanda es ideal para mejorar las habilidades de lectura y comprensión en catalán. EAN: 9788447925797 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Quadern Comprensió lectora 13 cicle superior Competències bàsiques Autor: Carme Camprubí Maya| Elisabeth Badia Escolà| Òscar Climent Ollet Editorial: Baula Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 22,04
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Climent Ollet, Òscar (illustrator).
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Muy bueno. Climent Ollet, Òscar (illustrator). : Este cuaderno de comprensión lectora número 14 está diseñado para estudiantes de ciclo superior y se enfoca en el desarrollo de competencias básicas. Publicado por Baula, este libro en catalán cuenta con 32 páginas y es ideal para la enseñanza primaria en España. Es una herramienta educativa que ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura y comprensión. EAN: 9788447925803 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Quadern Comprensió lectora 14 cicle superior Competències bàsiques Autor: Carme Camprubí Maya| Elisabeth Badia Escolà Editorial: Baula Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 3631910282 ISBN 13: 9783631910283
Sprache: Spanisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
EUR 47,95
Anzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: Berlin ; Lausanne : Peter Lang, 2024
ISBN 10: 3631910282 ISBN 13: 9783631910283
Sprache: Spanisch
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
EUR 28,00
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPappe. Zustand: Sehr gut. 275 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 429 g. Tadelloses Exemplar -- Este estudio se centra en los discursos mediados por ordenador, en concreto en la comunicación de los videojuegos en línea, a partir de uno de los subgéneros más populares en la actualidad: los MOBA (Multiplayer Online Battle Arena). A través de sus páginas, se aborda el análisis de cómo se organiza la comunicación en estos juegos, comparándolos con la conversación humana en términos situacionales e interactivos. El propósito principal reside en identificarlos como un género discursivo único, proponiendo una tipología para clasificar y comprender la interacción en los MOBA. Este enfoque, en definitiva, pretende invitar a reflexionar sobre la comunicación en los videojuegos como un paso más en la evolución de la comunicación humana en la era digital. -- Contenido -- Índice abreviaturas -- 1 Empieza el juego: Los videojuegos como un nuevo universo discursive digital independiente -- ¿Qué es la comunicación? La interacción como una propiedad Universal -- ¿Por qué estudiar los videojuegos en línea? Las reglas del juego -- ¿Qué estudiar en los videojuegos en línea? La preparación del equipo -- Objetivos -- Estructuración de los capítulos -- ¿Cómo estudiar la comunicación de los videojuegos? -- Corpus -- Lingüística con corpus: una perspectiva de investigación -- Composición del corpus -- Rasgos de los participantes -- Tratamiento de los datos -- Selección de la información y transcripción -- Transcripción -- Transliteración de las transcripciones en el trabajo -- 2 La selección de los personajes: Las características de los videojuegos y su comunicación -- Los géneros discursivos digitales: la era de Internet -- Los GÉNEROS 2.0 MONOMODALES -- Los GÉNEROS 2.0. MULTIMODALES -- Los GÉNEROS 2.0 Y LOS VIDEOJUEGOS EN LÍNEA -- Breve historia de los videojuegos: de la informática básica a universos complejos -- Los videojuegos en línea y los e-sports -- Los tipos de comunicación de los videojuegos -- LOS MOBA -- El Funcionamiento del League of Legends (2009) -- La comunicación en los videojuegos MOBA -- 3 Cargando el juego: La conversación y la segmentación del discurso oral -- La clasificación de la comunicación: los géneros discursivos -- La conversación como punto de partida: hacia el estudio de los discursos orales -- Los videojuegos MOBA: su situación discursive -- El estudio de la oralidad discursiva: hacia la estructura interactive de la conversación -- El MODELO VaL.Es.Co -- Las UNIDADES DIALÓGICAS DE LA COMUNICACIÓN -- La distinción entre intervención y el turno, intercambio y alternancia de turnos -- La estructura interactiva de los discursos: el diálogo -- La visualización de la interacción -- Las UNIDADES DIALÓGICAS APLICADAS AL VIDEOJUEGO -- 4 Fase de líneas: Los videojuegos MOBA frente a la conversación -- La situación discursiva de la conversación y del League of Legends (2009) -- La interacción cara a cara frente a la digital -- El Comportamiento INDIVIDUAL DE LOS PARTICIPANTES -- La participación de los hablantes -- Intervenciones iniciativas: iniciadores -- Intervenciones reactivo-iniciativas: continuadores -- Intervenciones reactivas e independientes: pasividad interactive -- Resumen: caracterización de los participantes -- Contenido -- El Comportamiento INTERACTIVO GRUPAL DE LOS PARTICIPANTES -- La construcción de la interacción en la conversación yen los MOBA -- Los diálogos en la conversación y en el MOBA: patrones, extensión y composición -- Resumen: el comportamiento interactivo grupal -- 5 La batalla final: La interacción de los videojuegos cooperativos en línea -- Rasgos generales de los MOBA: un tipo de videojuego de comunicación MIXTA -- La interacción en los videojuegos MOBA -- La composición de equipo -- Los MODOS DE JUEGO -- El PAPEL INTERACTIVO DEL SISTEMA DE JUEGO -- Recapitulación: la descripción del discurso de los videojuegos MOBA -- 6 Fin del juego: Los videojuegos como un nuevo paradigma comunicativo -- Conclusiones e implicaciones de la.
Zustand: New.
Verlag: Universidad De Sevilla Jan 2024, 2024
ISBN 10: 8447222322 ISBN 13: 9788447222322
Sprache: Spanisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - El estudio del español hablado y, en concreto, de su variedad más prototípica, la conversación coloquial, constituye uno de los objetos de análisis más importantes en diversas disciplinas y corrientes actuales, entre las que se sitúan la Pragmática, la Sociolingüística, la Lingüística Textual y el Análisis Crítico del Discurso. Los trabajos que se muestran en esta obra se incorporan a una o varias de estas perspectivas de investigación sobre el discurso oral y pretenden ser una muestra representativa de la situación actual que sobre este tema adopta la lingüística hispánica. Cada uno de los capítulos ha sido desarrollado por un grupo de investigación o proyecto dedicado a este ámbito en su condición de miembro de la Red Temática en Estudios de Análisis del Discurso (FFI2017-90738-REDT). De esta manera, se plantean problemas concretos relativos al discurso oral y se proponen posibles soluciones o estrategias de análisis desde diferentes líneas metodológicas. Los siete capítulos que se reúnen en este monográfico han desarrollado sus respectivos análisis a partir de un corpus previamente seleccionado constituido por dos fragmentos de la serie de ficción Paquita Salas, caracterizada por reflejar con verosimilitud la naturaleza propia del discurso oral.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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