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Ode au Clerg de France Suivie d'un Petit Discours, ou de Quelques Rflexions Analogues Classic Reprint
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Ode au Clerg de France Suivie d'un Petit Discours, ou de Quelques Rflexions Analogues Classic Reprint
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,73
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Biology in Context: the Spectrum of Life
Anbieter: Book Express (NZ), Shannon, Neuseeland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Cover worn.
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Ode au Clerg de France Suivie d'un Petit Discours, ou de Quelques Rflexions Analogues Classic Reprint
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Ode au Clerg de France Suivie d'un Petit Discours, ou de Quelques Rflexions Analogues Classic Reprint
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 26,52
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teacher Learning and Development. The Mirror Maze.
Buch 2 von 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
XV, 273 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped/gestempelt. Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, Vol. 3. Sprache: Englisch.
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ACTION LEARNING IN SCHOOL: REFRAMING TEACHERS' PROFESSIONAL LEARNING AND DEVELOPMENT
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, Abingdon UK and New York, 2009
ISBN 10: 0415475147 ISBN 13: 9780415475143
Anbieter: Second Story Books, ABAA, Rockville, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. First Edition. Octavo, x, 144 pages. In Very Good condition. Bound in the publisher's blue cloth with white lettering to the spine. Boards show extremely slight wear with minor bumping to the spine edges. Text block has slight shelf wear with ex-library name stamped to the head edge and interiorly to the title page. Illustrated. First edition. 1372709. FP New Rockville Stock.
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Metaphor and Analogy in Science Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 30)
Buch 13 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Metaphor and Analogy in Science Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 30)
Buch 13 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,71
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9781402038297.
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Action Learning in Schools: Reframing teachers' professional learning and development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,65
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.21x6.38x0.39 inches. In Stock.
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Robert Wogensky - L'Oeuvre tissé
Verlag: ACL Crocus, 1989
ISBN 10: 2867230446 ISBN 13: 9782867230448
Anbieter: Librairie de l'Avenue - Henri Veyrier, Saint-Ouen, FR, Frankreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Couverture souple. Zustand: Bon état. Catalogue d'exposition, In-8, broché, couverture illustrée. 79pp. Couverture légèrement cornée. Bon état d'occasion. Musée départemental de la tapisserie, in-8°.
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EUR 19,01
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Teacher Learning And Development
Buch 2 von 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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EUR 7,69
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Action Learning in Schools: Reframing teachers' professional learning and development
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.89.
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Teacher Learning and Development
Buch 2 von 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 120,18
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 292 Illus.
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Metaphor and Analogy in Science Education
Buch 13 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationSonderangebotEUR 24,84
EUR 105,00 shipping
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book brings together powerful ideas and new developments from internationally recognised scholars and classroom practitioners to provide theoretical and practical knowledge to inform progress in science education. This is achieved through a series of related chapters reporting research on analogy and metaphor in science education. Throughout the book, contributors not only highlight successful applications of analogies and metaphors, but also foreshadow exciting developments for research and practice. Themes include metaphor and analogy: best practice, as reasoning; for learning; applications in teacher development; in science education research; philosophical and theoretical foundations. Accordingly, the book is likely to appeal to a wide audience of science educators -classroom practitioners, student teachers, teacher educators and researchers.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New.
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Beginning Teaching: Stories from the Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 133,44
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2012 edition. 162 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Metaphor and Analogy in Science Education
Buch 13 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 142,42
EUR 7,45 shipping
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 220 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Uncertainty in Teacher Education Futures: Scenarios, Politics and STEM
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,76
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 286 pages. 9.25x6.10x0.87 inches. In Stock.
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Zustand: New. This book offers a research-based account of the experiences of beginning teachers, told from their own viewpoints and often in their own words. Expresses the anguish and elation of new teachers, and testify to their resilience in an altruistic profession. Num Pages: 164 pages, biography. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 9. Weight in Grams: 260. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. This book offers a research-based account of the experiences of beginning teachers, told from their own viewpoints and often in their own words. Expresses the anguish and elation of new teachers, and testify to their resilience in an altruistic profession. Num Pages: 164 pages, biography. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 11. Weight in Grams: 415. . 2012. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teacher Learning and Development
Buch 2 von 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesSprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag New York Inc., 2008
ISBN 10: 1402046235 ISBN 13: 9781402046230
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. This book synthesises current practice and research developments from internationally recognised scholars and practitioners. In doing so, it provides theoretical and practical knowledge which informs teacher education, development and professional learning. Editor(s): Aubusson, Peter; Schuck, Sandy. Num Pages: 290 pages, biography. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 910. . 2008. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teacher Learning and Development
Buch 2 von 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesEUR 124,02
EUR 48,99 shipping
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Breadth of research applications of self-study in teacher educationInclusion of practical applications of self-study in teacher educationInternational contributors, including both outstanding scholars in the field and teachersProvide.
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Metaphor and Analogy in Science Education
Buch 13 von 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationEUR 124,02
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Breadth of research applications of metaphor and analogy in science educationInclusion of practical applications of metaphor and analogy in science educationInternational contributors, including both outstanding scholars in the field and te.
