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Sprache: Türkisch
Verlag: Büyüyenay Yayinlari, Istanbul, 2016
ISBN 10: 6055166623 ISBN 13: 9786055166625
Anbieter: Istanbul Books, Istanbul, Türkei
Zustand: New. Editors: Translator: 216 pages.
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Social Media In Policing: A Study Of DFW Area City Police Departments | Social Media Adoption, Social Media and Government, Social Media Riots and Police, Social Media Disaster Management and Police | Fuat Altunbas | Taschenbuch | 180 S. | Englisch | 2014 | Scholars' Press | EAN 9783639718249 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 217 pages. 9.25x6.10x0.51 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. 2006. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Syndicated Loans | A Hybrid of Relationship Lending and Publicly Traded Debt | Y. Altunbas (u. a.) | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2006 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349545674 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. This book explores the evolution and performance of the Turkish banking sector, in particular, the repercussions of overall economic structure, financial crises and political instability on its financial sector. Series: Palgrave Macmillan Studies in Banking and Financial Institutions. Num Pages: 236 pages, biography. BIC Classification: JFC; KC; KFF; KFFH; KFFK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 155. . . 2009. 1st ed. 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Series: Palgrave Macmillan Studies in Banking and Financial Institutions. Num Pages: 236 pages, biography. BIC Classification: KCP; KFFK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 220 x 159 x 18. Weight in Grams: 404. . 2008. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Series: Palgrave Macmillan Studies in Banking and Financial Institutions. Num Pages: 276 pages, 34 black & white illustrations, biography. BIC Classification: KFFK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College); (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 21. Weight in Grams: 480. . 2006. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Turkish Banking | Banking Under Political Instability and Chronic High Inflation | Y. Altunbas (u. a.) | Taschenbuch | xix | Englisch | 2009 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349546114 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Essen, Die Blaue Eule 15.12.2007., 2007
ISBN 10: 3899241789 ISBN 13: 9783899241785
Anbieter: PlanetderBuecher, Hamburg, Deutschland
Kl.-8°, Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 148 Seiten Sehr gut und sauber, wirkt unbenutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. 147 Seiten, broschiert (Verlag Die Blaue Eule 2007). Gewicht: 207 g - Softcover/Taschenbuch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich VWL - Sonstiges, Note: 2,7, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Fall, dass die Informationen, die aus dem Rechnungswesen gewonnen werden, im Unternehmen für Anreiz - und Entscheidungszwecke eingesetzt werden. Grundlage der Arbeit bilden die folgenden drei Modelle: 'The Interaction between Decision and Control Problems and the Value of Information' (Arya et al.), ' Dynamic incentives and dual-purpose accounting' (Feltham et al.) und 'Dynamic incentives and responsibility accounting' (Indjejikian und Nanda).Auf Basis dieser Modelle wird untersucht, wie die Arbeitsverhältnisse im Unternehmen gestaltet werden, wenn Informationen des Rechnungswesens gleichzeitig sowohl für Entscheidungsfindung der Unternehmensleitung als auch zur Motivation der Angestellten genutzt werden.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Verwenden von Informationen des Rechnugswesens zu Anreiz- und Entscheidungszwecken. Grundlagen, Möglichkeiten und Grenzen | Fatma Altunbas | Taschenbuch | 44 S. | Deutsch | 2016 | GRIN Verlag | EAN 9783668147409 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,1, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Muslime bilden mit ca. 3 Millionen Angehörigen die drittgrößte Religionsgemeinschaft in Deutschland. Damit kann man von einer großen Anzahl von muslimischen Kindern und Jugendlichen ausgehen, die am deutschen Bildungssystem teilhaben. Das Thema Bildung und Erziehung der muslimischen Kinder nach den eigenen religiösen Normen beschäftigt schon längere Zeit die nach Deutschland eingewanderten Arbeitsmigranten. Nachdem ihre Rückkehrorientierung in ihre Heimatländer in den frühen 70-er Jahren nachließ, behalfen sie sich zunächst damit, in den von ihnen gegründeten Moscheegemeinden Islamunterricht anzubieten, um ihre Kinder nach ihren religiösen und kulturellen Grundsätzen zu erziehen. Die religiöse Erziehung erwies sich als schwierig, da in den meist schlecht ausgestatteten Moscheen wenig qualifiziertes Personal aufzufinden war. Angesichts dieser defizitären Lage wurde seitens der Muslime ein entsprechendes Interesse an der Einführung eines islamischen Religionsunterrichts gegenüber den Kultusministerien der Bundesländer geäußert. Die ersten Forderungen datieren Ende der Siebziger Jahre. Doch die Einführung des islamischen Religionsunterrichts ließ trotz der Forderungen auf sich warten. Auch wenn die Debatten um den Islamunterricht in Deutschland teilweise sehr kontrovers geführt werden, ist man sich mehr oder weniger über dessen Einführung im Rahmen des Regelunterrichts an deutschen Schulen einig. Es scheint, dass noch einige Hürden überwunden werden müssen bis von einem islamischen Religionsunterricht als ordentliches Unterrichtsfach gesprochen werden kann.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Konzepte islamischer Religionspädagogik anhand von Experteninterviews | Eine qualitativ-empirische Untersuchung | Ayse Uygun-Altunbas | Taschenbuch | 96 S. | Deutsch | 2010 | GRIN Verlag | EAN 9783640594733 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Türkisch | Produktart: Bücher | Hayat cok garip Okuyarak ögrenemedigimiz seyleri yasatarak ögretiyor bize. Belki de gecer sandiklarimizin gecmeyip, kalbimize pasli bir bicak gibi saplanmasi bu yüzden. Unuturuz diyoruz, unutamiyoruz. Yaptigimiz sadece kendimizi kandirmaya calismak ya da baska bir isim koyacaksak buna; kendimizi avutmak.Ben gecer sandim, lakin dogrusunu hayat ögretti banaInsan sevdigini hep beklermis.Bir gün gelecek ümidi hep dururmus kalbinin bir kösesinde.Siz de unutmaya calismayin, anilarinizla yasamayi ögrenin. Belki bir gün, döne dolana size gelecektir, gecmis güzel günleriniz.Das Leben ist sehr seltsam Es lehrt uns, das gelesene durch unser erlebtes wieder. Vielleicht liegt es daran, dass wir denken, es geht vorüber, doch tut es das nicht, deshalb fühlen wir den Stich wie ein unscharfes Messer in unserem Herzen. Wir denken wir vergessen, doch vergessen können wir nicht. Wir versuchen nur, uns selbst zu betrügen oder wenn wir einen anderen Namen dafür benutzen wir trösten uns selbst.
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Türkisch | Produktart: Bücher | Hayat cok garip Okuyarak ögrenemedigimiz seyleri yasatarak ögretiyor bize. Belki de gecer sandiklarimizin gecmeyip, kalbimize pasli bir bicak gibi saplanmasi bu yüzden. Unuturuz diyoruz, unutamiyoruz. Yaptigimiz sadece kendimizi kandirmaya calismak ya da baska bir isim koyacaksak buna; kendimizi avutmak.Ben gecer sandim, lakin dogrusunu hayat ögretti banaInsan sevdigini hep beklermis.Bir gün gelecek ümidi hep dururmus kalbinin bir kösesinde.Siz de unutmaya calismayin, anilarinizla yasamayi ögrenin. Belki bir gün, döne dolana size gelecektir, gecmis güzel günleriniz.Das Leben ist sehr seltsam Es lehrt uns, das gelesene durch unser erlebtes wieder. Vielleicht liegt es daran, dass wir denken, es geht vorüber, doch tut es das nicht, deshalb fühlen wir den Stich wie ein unscharfes Messer in unserem Herzen. Wir denken wir vergessen, doch vergessen können wir nicht. Wir versuchen nur, uns selbst zu betrügen oder wenn wir einen anderen Namen dafür benutzen wir trösten uns selbst.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,1, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Muslime bilden mit ca. 3 Millionen Angehörigen die drittgrößte Religionsgemeinschaft in Deutschland. Damit kann man von einer großen Anzahl von muslimischen Kindern und Jugendlichen ausgehen, die am deutschen Bildungssystem teilhaben. Das Thema Bildung und Erziehung der muslimischen Kinder nach den eigenen religiösen Normen beschäftigt schon längere Zeit die nach Deutschland eingewanderten Arbeitsmigranten. Nachdem ihre Rückkehrorientierung in ihre Heimatländer in den frühen 70-er Jahren nachließ, behalfen sie sich zunächst damit, in den von ihnen gegründeten Moscheegemeinden Islamunterricht anzubieten, um ihre Kinder nach ihren religiösen und kulturellen Grundsätzen zu erziehen. Die religiöse Erziehung erwies sich als schwierig, da in den meist schlecht ausgestatteten Moscheen wenig qualifiziertes Personal aufzufinden war. Angesichts dieser defizitären Lage wurde seitens der Muslime ein entsprechendes Interesse an der Einführung eines islamischen Religionsunterrichts gegenüber den Kultusministerien der Bundesländer geäußert. Die ersten Forderungen datieren Ende der Siebziger Jahre. Doch die Einführung des islamischen Religionsunterrichts ließ trotz der Forderungen auf sich warten. Auch wenn die Debatten um den Islamunterricht in Deutschland teilweise sehr kontrovers geführt werden, ist man sich mehr oder weniger über dessen Einführung im Rahmen des Regelunterrichts an deutschen Schulen einig. Es scheint, dass noch einige Hürden überwunden werden müssen bis von einem islamischen Religionsunterricht als ordentliches Unterrichtsfach gesprochen werden kann.