alfred döblin friedbert stühler (6 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Mängelexemplar, leichte Gebrauchsspuren---. nein.

Taschenbuch. Zustand: Befriedigend. 256 Seiten; ehemaliges Büchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EB5713 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.

Zustand: Gut. Auflage: 3. Auflage. 256 Seiten Kleinere Gebrauchsspuren, Ecken und Kanten leicht berieben, innen sauber und ordentlich, Ausgabe 1996 Q75 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 222 16,8 x 11,6 x 0,9 cm, Taschenbuch.

256 Seiten Auflage von 1996. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. 9783888055010 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.

Zustand: Sehr gut. Auflage: 3. Auflage. 256 Seiten minimale Druckstellen auf der Buchrückseite, minimale Lagerspuren am Buch, Inhalt einwandfrei und ungelesen 401832 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 16,8 x 11,6 x 0,9 cm, Taschenbuch.

Softcover. Zustand: gut. 1996. Der moderne deutsche Großstadtroman - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - I. Die geschichtsphilosophische Signatur des Romans - II. Großstadterfahrung als spezifische moderne Erfahrung (Textreihe) - III. Großstadt als Organonmodell für den modernen Roman - IV. Zum Begriff "Großstadtroman" - V. Alfred Döblin: "Berlin Alexanderplatz" (1929) - Die Liquidation der Bildungsgeschichte in der chaotischen Faktizität der Großstadt - 1. Rekonstruktion und Kritik der Bildungsgeschichte - 1.1 Disposition und Anspruch der Hauptfigur - 1.2 Entwurf der Großstadtumwelt - 1.3 Existenzsicherung und die Attacken des Schicksals - 1.4 Signifikanz der Schlachthof-Thematik - 1.5 Abwehrkampf und Todesmotiv - 1.6 Opfertod und Neueinsatz - 1.7 Zusammenfassung: Erzählform und Lebensgeschichte - 2. Die neue Romanform - 2.1 Realität und Montage - 2.2 Defizienz von Charakter und handlung - 2.3 Allegorisierungstechnik und ästhetischer Sinnzusammenhang - VI. Wolfgang Koeppen: "Tauben im Gras" (1951) - Großstadt als Begegnungsnetz - 1. Geschehen als Netzkomposition - 2. Die Figuren als Figuranten der Zeitproblematik - 3. Romangeschehen und Deutungskonstruktion - VII. Zusammenfassung: Struktur des moderen Romans - VIII. Didaktisch-methodischer Teil - 1. Schrittweise Einführung ind ie Begriffsbildung - 2. Lesemethode und Verstehenswege - Schlusswort - Anmerkungen - Literaturverzeichnis - Autor: Friedbert Stühler (Jahrgang 1952) Studium in den Fachbereichen Germanistik, Klassische Philologie und Philosophie. Staatsexamen in Erlangen und Regensburg. Er unterrichtet am Herder-Gymnasium Forchheim Deutsch, Latein und Ethik. Mehrere Veröffentlichungen von unterrichtspraktischen Beiträgen in verschiedenen Fachzeitschriften. In deutscher Sprache. 144 pages.