Verlag: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2013
ISBN 10: 3589162244 ISBN 13: 9783589162246
Sprache: Deutsch
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Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 142 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband folienkaschiert.Seite des Inhaltsverzeichnisses ist lose. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 275.
Hardcover. Zustand: Fair. Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Spuren von Feuchtigkeit / Nässe; Leichte Risse; Gebogener Buchrücken.
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2011
ISBN 10: 3060626618 ISBN 13: 9783060626618
Sprache: Deutsch
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Zustand: Bueno. : Deutschbuch es un libro de texto de alemán para estudiantes. Esta edición, titulada 'Differenzierende Ausgabe', está diseñada para el quinto año escolar. Publicado por Cornelsen Verlag GmbH, este libro en tapa dura es una herramienta esencial para el aprendizaje del idioma alemán en el aula. EAN: 9783060626618 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas|Libros de Texto Título: Deutschbuch Autor: Frank Schneider| Toka-Lena Rusnok| Dagmar Petig| Friedrich Dick| Julie Chatzistamatiou| Alexandra Biegler| Andrea Wagener| Bernd Schurf| Markus Langner Mechthild St�ber Editorial: Cornelsen Verlag GmbH & Co Idioma: de Páginas: 255 Formato: tapa dura.
Hardcover. Zustand: Fine. Leichte Abnutzungen; Leichte Risse.
Gebundene Ausgabe. Zustand: Befriedigend. Mit Markierungen auf dem Cover.
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Zustand: New. Der Ratgeber beantwortet Ihnen so gut wie jede Frage zum Einsatz von Schulhunden!Er richtet sich an alle Lehrkraefte von der Grundschule bis zur Berufsschule, die sich mehr Informationen und Hintergrundwissen zu diesem Thema wuenschen.
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Cool bleiben und Loesungen finden - ein gemeinsamer, staerkender Blick auf das Phaenomen Unterrichtsstoerungen und wie man ihm professionell begegnet.Dieser Mutmacher richtet sich an Lehrkraefte an Grund- und Sekundarschulen und bele.
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*Pp. Zustand: Gut. 1. Aufl., 1. Dr. 303 S. : Ill., Kt. ; 27 cm, 772 g - sauberes Buch in gutem Zustand: Einband an den Rückenkanten leicht angestoßen, Bindung fest, Seiten hell und sauber, keinerlei Eintragungen oder Unterstreichungen (siehe auch meine Fotos) [di] --- Rückentext: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in .-Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln Kostenlose Online-Diagnose Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten Selbstständiges und kooperatives Lernen b Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 754.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor Jul 2023, 2023
ISBN 10: 3589169125 ISBN 13: 9783589169122
Sprache: Deutsch
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Ratgeber beantwortet Ihnen so gut wie jede Frage zum Einsatz von Schulhunden!Cornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 152 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulhunde als Lernbegleiter - Ein Leitfaden für Organisation und Unterrichtspraxis | Ratgeber | Alexandra Biegler | Taschenbuch | 152 S. | Deutsch | 2023 | Cornelsen Pädagogik | EAN 9783589169122 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.
Paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel, Markierungen und altersbedingt vergilbte Seiten haben. -Informationen zum Titel: Aus der Praxis für die Praxis Das Konzept ist einfach: Ein positives Vorbild und aufrichtiges Interesse am Gegenüber führen zum Ziel. Mit klar definierten Grenzen und einem gemeinschaftlichen Miteinander funktioniert die Klasse so als ein Korrektiv, in dem sich Schüler/-innen selbst regulieren. Informationen zur Reihe: Die Scriptor-Praxis-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:aktuelle pädagogische Themen,praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,Methoden für einen innovativen Unterricht,Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.