Verlag: Pen and Sword Military, 2016
ISBN 10: 1781590044 ISBN 13: 9781781590041
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Mehr entdecken Softcover
ISBN 10: 393207727X ISBN 13: 9783932077272
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Barnsley, South Yorkshire : Pen & Sword Military, 2009
ISBN 10: 1844153177 ISBN 13: 9781844153176
Anbieter: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Österreich
gebundene Ausgabe. Reprinted. 178 S. Schutzumschlag etw. berieben u. bestaubt // Deutschland , Scharfschütze , Russlandfeldzug 1941-1945 , Geschichte 1943-1945 , Erlebnisbericht, Geschichte Europas NG016 1844153177 *.* Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 580.
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Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Greenhill Books, 2017
ISBN 10: 1784382361 ISBN 13: 9781784382360
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
hardcover. Zustand: Very Good. Red Army Sniper: A Memoir of the Eastern Front in World War II (Greenhill Sniper Library) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Verlag: Pen & Sword Books Ltd
ISBN 13: 0787721844204
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Zustand: LikeNew. Most items will be dispatched the same or the next working day.
Verlag: Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt., 2008
Anbieter: Antiquariat + Verlag Klaus Breinlich, Frankfurt am Main, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
8vo. 393 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.T., sonst guter Zustand). Sprache: deutsch.
ISBN 10: 3932077121 ISBN 13: 9783932077128
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Herne, VS-Books,, 2000
Anbieter: Libreria Lozana, Brandenburg an der Havel, Deutschland
288 S., 8°, OPBd. (illustriert). sehr guter Zustand.
Verlag: Herne, VS-books,, 2005
Anbieter: Libreria Lozana, Brandenburg an der Havel, Deutschland
288 S., 8°, OPBd. (illustriert). sehr guter Zustand.
Anbieter: Antiquariat ARS LIBRI, Andreas Lutz, Windeck, Deutschland
Herne, VS-Books 2001. 288 Seiten m. Abbildungen. Orig. Hardcover, 8°. Gut erhalten.
Verlag: UTB, 2015
ISBN 10: 3825241807 ISBN 13: 9783825241803
Anbieter: primatexxt Buchversand, München, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 231 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
Verlag: Waxmann Verlag, 2016
ISBN 10: 3830934165 ISBN 13: 9783830934165
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Integrierte Schularten bieten meist mehrere Schulabschluesse an und muessen sich zahlreichen Herausforderungen stellen, u.a. dem Umgang mit Heterogenitaet, der Entwicklung differenzierter Diagnose- und Beurteilungsformen, der Etablierung vielfaeltiger Kooperati.
Verlag: Mladá fronta, 2018
ISBN 10: 8020422358 ISBN 13: 9788020422354
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Tschechisch | Produktart: Bücher.
Verlag: Schneider Hohengehren Verlag, 2003
ISBN 10: 3896767380 ISBN 13: 9783896767387
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. 2003. Bislang fehlt eine sorgfältige Analyse der nach TIMSS, PISA und PISA-E aufgeworfenen hauptschulrelevanten Aspekte. In den wenigen Einlassungen über die Hauptschule in Deutschland dominieren oberflächliche Schuldzuweisungen, vorverurteilendes Mutmassen und generalisierendes Verunglimpfen. Die Autorinnen dieses Bandes greifen die hauptschulbezogenen Ergebnisse der Studien differenzierend auf. Sie erachten es als geboten, die Hauptschule als Schulform unter institutioneller, pädagogischer, didaktischer und unterrichtsmethodischer Perspektive sowie hinsichtlich ihrer bildungssystemischen Verfasstheit und bezüglich ihrer bildungspolitischen Relevanz zu überprüfen. Das Herausgeberteam, bestehend aus Mitgliedern mehrerer baden-württembergischer Hochschulen und Schulen mit jeweils unterschiedlichen Fachgebieten und Arbeitsschwerpunkten, stellt die 'Lernenden', also die schulischen Akteure, in den Mittelpunkt des wissenschaftlichen Blicks. Im ersten Kapitel werden die hauptschulspezifischen Daten von PISA und ihre Relevanz für Unterricht, Einzelschule, Bildungssystem und Gesellschaft präsentiert. Ausgehend von diesen Befunden ergeben sich im zweiten Abschnittsechs wichtige Problemfelder mit spezifischen Perspektiven für die Hauptschule(Leseförderung, Lesediagnostik, Differenzierung des Unterrichts, soziales Lernen, Schulleitung, Entwicklung der Einzelschule). Nach einer 'Perspektivenerweiterung' im dritten Teil, verstehen sich - im vierten Kapitel- die 'Suchbewegungen' zum einen als exemplarische Hinweise auf neue Modelle und Entwürfe: Modularisierung des Lernens (Hauptschule in Neuenstein),Hauptschule als Teil der Gesamtschule (Staudinger-Gesamtschule in Freiburg),Entwurf einer 'Neuen Sekundarschule' in Tübingen. Zum anderen werden alternative Schul- und Bildungssysteme dargestellt - das Konzept des Baden-Württembergischen Handwerkstages und das schwedische bzw. finnische Bildungs- und Schulwesen. Im Schlusskapitel finden sich die vom Herausgeberteamgebündelten Thesen und akzentuierten Impulse der vorangegangen Kapitel, die in 'Essentials für die Hauptschulentwicklung nach PISA' münden. Lernende in der Hauptschule: - ein Blick auf die Hauptschule nach PISA Bohl, Thorsten; Grunder, Hans U; Kansteiner-Schänzlin, Katja; Kleinknecht, Marc; Pangh, Claudia; Wacker, Albrecht Weingardt, Martin Autor: Prof. Dr. Thorsten Bohl, Jahrgang 1965, ist Erziehungswissenschaftler an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Prof. Dr. phil. Hans-Ulrich Grunder ist Professor für Schulpädagogik, Leiter des Zentrums Schule als öffentlicher Erziehungsraum an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz und Präsident der Leitungsgruppe des NFP 51. Sprache deutsch Maße 155 x 230 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Hauptschulen ISBN-10 3-89676-738-0 / 3896767380 ISBN-13 978-3-89676-738-7 / 9783896767387 In deutscher Sprache. 288 pages. 155 x 230 mm.
Verlag: VS Books, Herne, 2011
Anbieter: Buchhandlung Lutz Heimhalt, Hamburg Fuhlsbüttel, HH, Deutschland
PP, 152S, Besitzstempel, gutes Exemplar.
Verlag: Düsseldorf: Barett Verlag, 1993
ISBN 10: 3924753571 ISBN 13: 9783924753573
Anbieter: Antiquariat Dr. Lorenz Kristen, Berlin, Deutschland
Erstausgabe Signiert
VI und 280 Seiten sowie ein weißes, unpaginiertes Blatt. Original Pappband mit original Schutzumschlag (gering berieben und bestoßen, sonst sehr gutes und absolut sauberes Exemplar). Gr.-8°. Erste und einzige Ausgabe. Auf dem Titelblatt nach einer kurzen eigenhändigen Widmung von Wacker signiert. 850 gr.