Verlag: Universitat Politècnica de València, 2008
ISBN 10: 8483633426 ISBN 13: 9788483633427
Sprache: Spanisch
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Terra Crítica 2001-2007. Pais, Ciutat, Ciudadania, Planeta', es una publicación de la Universitat Politècnica de València. Se presenta en formato de tapa blanda y cuenta con 480 páginas. El libro aborda temas relacionados con el país, la ciudad, la ciudadanía y el planeta, ofreciendo una perspectiva crítica sobre estos aspectos. Incluye numerosas ilustraciones en blanco y negro y a color. EAN: 9788483633427 Tipo: Libros Categoría: Educación|Arte y Cultura Título: Terra Crítica 2001-2007. Pais, Ciutat, Ciudadania, Planeta Autor: Juan Bautista Peiró López| José Luis Albelda Raga Editorial: Universitat Politècnica de València Idioma: es-ES Páginas: 480 Formato: tapa blanda.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. El libro es una reflexión personal del autor en la que defiende la importancia de una «buena enseñanza» y las humanidades sobre la docencia digital, destacando los movimientos pedagógicos pasados y abordando los desafíos actuales desde una perspectiva ecosocial. Argumenta en favor de una enseñanza crítica y dialéctica, promoviendo el vínculo interpersonal y la presencialidad, proponiendo una educación emancipatoria con habilidades para un tiempo de decrecimiento, como el aprendizaje colaborativo y la creatividad. Todo ello lo ejemplifica con su experiencia en la enseñanza de la pintura de paisaje y talleres de arte en la Facultad de Bellas Artes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Zustand: Nuevo. El libro es una reflexión personal del autor en la que defiende la importancia de una «buena enseñanza» y las humanidades sobre la docencia digital, destacando los movimientos pedagógicos pasados y abordando los desafíos actuales desde una perspectiva ecosocial. Argumenta en favor de una enseñanza crítica y dialéctica, promoviendo el vínculo interpersonal y la presencialidad, proponiendo una educación emancipatoria con habilidades para un tiempo de decrecimiento, como el aprendizaje colaborativo y la creatividad. Todo ello lo ejemplifica con su experiencia en la enseñanza de la pintura de paisaje y talleres de arte en la Facultad de Bellas Artes.
Zustand: Bueno. 17x24. 292pp. Castellano.