Alan hirvela (42 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: LUP - University of Michigan Press, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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First Edition. 15 x 23 cm. 224 pages. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch. …
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Michigan Pr, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 224 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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Zustand: New. pp. 224.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.00x6.00x0.70 inches. In Stock.
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Zustand: New. pp. 278.
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Michigan Press, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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Zustand: New. Demonstrating the benefits of an integrated teaching model Series: Michigan Series on Teaching Multilingual Writers. BIC Classification: CBG; CBV; CBW; CF; JNU; YQCS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 226 x 152 x 15. Weight in Grams: 363. . 2016. 2. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R; Lin, Tzu-Jung
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 1 von 7 - Routledge Research in Literacy Education
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Zustand: New.
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Zustand: New. How does speaking affect writing in a second language? This book offers insights from research and theory on the numerous ways in which second language speaking and writing can interact and influence each other. Editor(s): Belcher, Diane D.; Hirvela, Alan. Num Pages: 344 pages, Illustrations. BIC Classification: CFDM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. . . 2009. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R; Lin, Tzu-Jung
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 1 von 7 - Routledge Research in Literacy Education
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Zustand: New. In English.
Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David/ Newell, George/ Hirvela, Alan R./ Lin, Tzu-Jung
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 1 von 7 - Routledge Research in Literacy Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 186 pages. 9.00x6.00x0.44 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 270 pages. 6.00x0.57x9.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Despite growing interest in L2 writing teachers, there is a dearth of published works that specifically delve into the nuances of the development of L2 writing teacher expertise. Informed by relevant foundational theory and empirical research, this book addresses this crucial gap in the understanding of expertise in L2 writing instruction.This book offers a holistic analysis of L2 writing instruction, serving as a valuable resource for those involved in the development of L2 writing teacher educators, as well as novice teachers striving to hone their skills in teaching L2 writing. It draws from a wide array of international perspectives on the conceptualization of L2 writing teacher expertise and research in this domain.Significantly, it is the first comprehensive work that places expertise in L2 writing instruction at the forefront. It will interest scholars in the disciplines of foreign and second language education, as well as postgraduate students and aspiring teachers.…
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 104,16
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Paperback. Zustand: Brand New. 246 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Alan Hirvela is a Professor Emeritus in the Department of Teaching and Learning at Ohio State University. He is a former co-editor of TESOL Quarterly and both assistant editor and review editor of English for Specific Purposes. He ha.
Sprache: Englisch
Verlag: Michigan ELT, 2016
Serie: Buch 5 von 9 - The Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R; Lin, Tzu-Jung
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 1 von 7 - Routledge Research in Literacy Education
- Hardcover
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