Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft, 1984
ISBN 10: 3879642494ISBN 13: 9783879642496
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Heidelberg 1971;, Quelle & Meyer,, 1971
Anbieter: buc online, Erika Trautmann-Aschmann, Göttingen, Deutschland
4. Aufl.; 144 S.; karton.; 14x21cm. Ecken u. Kanten bestoßen; sonst solide.
Verlag: 1973 Verlag Quelle & Meyer, 1980
ISBN 10: 349400305XISBN 13: 9783494003054
Anbieter: Weisel, Ransbach-Baumbach, Deutschland
Buch
Buch 228 Seiten Pappband ISBN 3-494-00305-X 349400305X.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 1,50
Verlag: Quelle & Meyer, 1970
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert; Zustand: Gut. 3. Aufl. 143 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; vereinzelt Anstreichungen im Text; ansonsten ordentlicher Erhaltungszustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer.,, 1967
Anbieter: Baues Verlag Rainer Baues , Bremen, Deutschland
Buch
Zustand: Gut. teil ( VII ). 143 Seiten. Hrsg.: C. L. Furck, D. Goldschmidt, I. Röbbelen. Ein paar wenige textmarkierungen. Leicht gebräunt. Ecken und Kanten leicht bestoßen. Sonst gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 197 21,5x15,5 cm, Softcover, Taschenbuch.
Verlag: Quelle & Meyer Verlag;, 1970
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 143 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
Verlag: Beltz, 1980
ISBN 10: 3407541031ISBN 13: 9783407541031
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Verlag Moritz Diesterweg;, 1970
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage;. 188 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
Verlag: Beltz, 1999
ISBN 10: 3407251998ISBN 13: 9783407251992
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Akzeptabel. 128 Seiten gekennz. Mängelexemplar, außen mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BQ5038 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 259.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 1,29
Verlag: Georg Westermann, Braunschweig, 1969
Anbieter: Antiquariat Immanuel, Einzelhandel, Steinebach a.d. Wied, Deutschland
Erstausgabe
1. O.-Karton. Erstausgabe. In diesem Buch sind sämtliche Referate und Podiumsgespräche des zweiten Dortmunder Gesamtschultages abgedruckt, die zu den Themen »Didaktische Konzeption für Gesamtschulen«, »Bauliche Programmierung und Modelle« und »Wissenschaftliche Begleituntersuchungen« gehalten wurden.; Jahr: 1969; Format: Oktav; Anzahl der Seiten: 196; Auflage: 1.; Zustand: 2 (Aus Bibliotheksbestand makuliert. Vorderdeckel partiell etwas fleckig. Stempel auf fl. Vorsatz und Titelblattrückseite. Sonst gut erhalten.)Auf Grund der Versandkostenvorgaben von AbeBooks/ZVAB (die Versandkostenkalkulation richtet sich nicht nach Gewicht, sondern nach Anzahl der Artikel), kann es bei Titeln mit über 1000 Gramm Gewicht oder größeren Formaten zu höheren Portokosten kommen. Nach Bestelleingang erfolgt eine Anfrage, ob Sie einverstanden sind. 360 gr. 196 pages. Aus Bibliotheksbestand makuliert. Vorderdeckel partiell etwas fleckig. Stempel auf fl. Vorsatz und Titelblattrückseite. Sonst gut erhalten.
Verlag: München : Juventa, 1979
ISBN 10: 3779907062ISBN 13: 9783779907060
Anbieter: art4us - Antiquariat, Bonn, Deutschland
Buch
Gr.-8°, Original-Karton. Zustand: Gut. 128 S. : mit Abbildungen Einband minimal berieben und begriffen, vereinzelte Anstreichungen u. Markierungen im Text, themenergänzende Zeitungsausschnitte beiliegend, insgesamt sehr gutes Arbeitsexemplar! 06-06-68 9783779907060 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Vorschläge für eine flexible Strategie der Schulreform. Material und Nachrichten Dienst der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. 19. Jahrgang Januar 1968, Nummer 125. 2.erw. Aufl. Inhalt u.a.: Die Gesamtschule als Zielvorstellung der Schulpolitik. Organisatorische Überlegungen zur Verwirklichung von Gesamtschulen. 47 S. mit Abbildungen. GEW. Frankfurt. 1968. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. geheftet/Softcover. Sprache: deutsch/german.
Verlag: Beltz, 1985
ISBN 10: 3407571062ISBN 13: 9783407571069
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Akzeptabel. 188 Seiten; ehemaliges Büchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EH7216 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3000.
Verlag: Luxemburg: Terpen (Raubdruck), 1973
Anbieter: Lichterfelder Antiquariat, Wildberg, D, Deutschland
8vo. 143 S. Illustrierter Orig.-Karton. Mit Anhang: Basil Bernstein: Der Unfug mit der kompensatorischen Erziehung (=S.146-164) Buchdeckel leicht ausgeblichen, Besitzeintrag, sonst gut erhalten.
Verlag: Rowohlt Taschenbuch Verlag Reinbek bei Hamburg 1974, 1974
Anbieter: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Deutschland
285 Seiten, broschiert, Lagerspuren.
Verlag: Rowohlt, 1975, 2. Aufl., 1975
ISBN 10: 3499168545ISBN 13: 9783499168543
Anbieter: Eichhorn GmbH, Möhnesee, Deutschland
Buch
285 Seiten Taschenbuch, geringe Spuren, mit Namenseintrag Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 Taschenbuch, geringe Spuren, mit Namenseintrag.
Verlag: Reinbek, Rowohlt, 1974 (= rororo sachbuch, 6854), 1974
Anbieter: Antiquariat Zwiebelfisch, Weimar, THU, Deutschland
285 S., OKarton, 8° (gut erhalten) 410 gr. Buch.
Verlag: Quelle und Meyer, 1969
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Zustand: Fine. Deutsch.
Verlag: Beltz, 2000
ISBN 10: 3407252196ISBN 13: 9783407252197
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 5,72
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1995
ISBN 10: 377991011XISBN 13: 9783779910114
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Gut. 2., Aufl. Gebrauchs- und Lagerspuren.1992. Außen: angestoßen, Knick. Innen: geknickt, Seiten vergilbt, Notizen / Markierungen. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 725392/203 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre.
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1985
ISBN 10: 3407541554ISBN 13: 9783407541550
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 222 S. Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Selbstverlag, Düsseldorf, 1967. 141 S., kartoniert---- gutes Exemplar / Schriftenreihe Arbeit und Leben, Heft 1-2/1967 - # 168 Gramm.
Verlag: Beltz, 1993
ISBN 10: 3407340494ISBN 13: 9783407340498
Anbieter: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Akzeptabel. 3., unveränd. 176 Seiten Von 1993. Besitzereintrag innen. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 333.
Verlag: Beltz 02.2002., 2002
ISBN 10: 340725220XISBN 13: 9783407252203
Anbieter: Antiquariat Jochen Mohr -Books and Mohr-, Oberthal, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Sehr gut. 3. Aufl. 175 Seiten Dieses Arbeitsbuch zeigt, wie jede einzelne Schule pädagogische Qualitätsentwicklung in Gang setzen und vervollkommnen kann. Dabei steht der Unterricht im Mittelpunkt. Hinzu kommt die Verbesserung der Zusammenarbeit in allen Gremien von der Fachkonferenz bis zur Schulleitung. Dass all dies Einfluss auf die Schulkultur hat, versteht sich (fast) von selbst. Die zahlreichen Checklisten, Fragebögen und Kopiervorlagen erleichtern den sofortigen Einstieg. Das praxisnahe Buch ist klar und übersichtlich aufgebaut und enthält neben den leicht nachvollziehbaren Beschreibungen von Methoden und Instrumenten eine Vielzahl von Beispielen, die auch als Kopiervorlagen zu verwenden und in der eigenen Praxis leicht einsetzbar sind. Friedrich Jahresheft 2001 Dieses praxisorientierte Arbeitsbuch greift die aktuelle Debatte um Schulqualität auf und unterbreitet eine Fülle konkreter Vorschläge, wie die Qualität von Unterricht, Lernleistungen und Abschlüssen gesichert werden kann. Förderschulmagazin Kollegien, die anfangen wollen, die Qualität ihrer Schule zu verbessern, finden dazu in diesem Buch viele Anknüpfungspunkte und Hilfen. Neue Deutsche Schule 9783407252203 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 343.
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1986
ISBN 10: 3407541643ISBN 13: 9783407541642
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 285 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Beltz, 2009
ISBN 10: 340725508XISBN 13: 9783407255082
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Bessere Schulqualitaet durch PersonalmanagementPersonalmanagement hat an Schulen stark an Bedeutung gewonnen - durch deren verstaerkte Eigenstaendigkeit, aber auch, weil ohne motiviertes und qualifiziertes Lehrpersonal kein erfolgreiches Arbeiten moeglich i.
Verlag: Beltz, 2017
ISBN 10: 3407257902ISBN 13: 9783407257901
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Grundwissen fuer Schulleitung und SchulentwicklungsberatungNachdem fast alle Bundeslaender Schulinspektionen eingefuehrt haben, bitten viele Schulen nach erfolgter Inspektion um Hilfe bei der Umsetzung der Ergebnisse. Zu diesem Zweck wurden und werden Schu.
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1988
ISBN 10: 3779909057ISBN 13: 9783779909057
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 294 S. Das Jahrbuch der Schulentwicklung informiert regelmäßig und fortlaufend über wichtige Entwicklungen im Schulbereich. Zusätzlich bearbeitet jeder Band einen Teilbereich des Schulwesens besonders gründlich. Schwerpunkt dieses Bandes ist der Wandel der Verwertungsperspektiven für höhere schulische Bildung und der immer bedeutsamer werdende Bereich der Weiterbildung. Im einzelnen präsentiert das 5. Jahrbuch die Ergebnisse der fünften IFS-Umfrage zur Bildungsaspiration der Eltern, zur Zufriedenheit mit der Aufgabenerfüllung der Schule, zu Aspekten der Schulreform und zu Fragen der Bildungsfinanzierung. Es berichtet über quantitativ-strukturelle Entwicklungen mit dem Akzent der Schulentwicklung im Ländervergleich, greift die Frage auf, ob und inwieweit die inzwischen selbstverständlich gewordene Koedukation einen Beitrag zur Gleichberechtigung leistet und bringt Beiträge zu dem IFS-Forschungsschwerpunkt "Neue Medien". Auch für das 5. Jahrbuch gilt, daß die Beiträge die Aufarbeitung des Forschungsstandes mit der Präsentation von Ergebnissen aus IFS- Projekten verbinden und damit die empirischen Grundlagen für eine Theorie der Schulentwicklung verbessern. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Beltz, 2002
ISBN 10: 3407252617ISBN 13: 9783407252616
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Sehr gut. 171 Seiten; 9783407252616.2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Weinheim ; Basel : Beltz, 1998
ISBN 10: 3407252005ISBN 13: 9783407252005
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Buch
Softcover. 366 S. Akzeptabler Zustand. Die Leseseiten sind mit Markierungen. Geringe Lager- und Gebrauchsspuren. Buchrücken mit Leserillen. Einband leichter Knick. Buchecken leicht bestoßen. Buchschnitt leicht fleckig. 9783407252005 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 699.