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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Estar al corriente de las últimas tendencias tecnológicas es esencial para todo docente que quiera obtener resultados fructíferos en el aula. En este libro se presenta la placa programable micro:bit y su moderna implementación en el aula mediante el ABP (aprendizaje basado en proyectos). Se aleja de la enseñanza clásica, en la que la teoría abarcaba todo el plan de estudios, para profundizar en la materia desde una serie de desafíos por resolver de forma práctica. Gracias a esta lectura: ' Descubrirá el modelo ABP a través de la placa micro:bit y se introducirá en el testeo del hardware. ' Profundizará en la placa micro:bit, sus sensores, botones, ledes, bluetooth, wifi y otras partes esenciales ' Ejecutará proyectos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) basados en la vida cotidiana y real. ' Empleará materiales reciclados y de fácil alcance para hacer e interactuar con los experimentos creados con micro:bit. El libro recoge la experiencia de cuatro expertos que combinan con mucha armonía aspectos técnicos y pedagógicos, lo que impulsa las habilidades múltiples de los estudiantes y hace que cada uno sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Sin duda, se trata de un libro que invita a reinventarse como docente en la era tecnológica actual. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. La aparición y presencia de dispositivos tecnológicos en la instituciones educativas (netbooks, pizarras digitales interactivas, etc.), incluso cuando están acompañados de proyectos pedagógicos de inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación, no resuelve de por sí una serie de problemas cruciales aparejados: la capacitación y formación docente en el uso pedagógico de las TIC, la ubicación de la escuela y las nuevas competencias docentes en el ecosistema digital y social actual, los nuevos roles que aparecen y se plantean ante la presencia y saturación de diversas tecnologías en las instituciones educativas, la forma de resolver diversas problemáticas técnicas que van emergiendo, entre otras. Esta obra se propone orientar al docente en el uso significativo de las distintas tecnologías con propuestas para el trabajo con los alumnos del nivel inicial y de primaria. Para ello ofrece criterios y herramientas para comenzar a trabajar con el software lib.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Verlag: N-A, 2022
ISBN 10: 9874180595 ISBN 13: 9789874180599
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Verlag: BONUM, 2022
ISBN 10: 9876672924 ISBN 13: 9789876672924
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Verlag: MAIPUE, 2021
ISBN 10: 9878461149 ISBN 13: 9789878461144
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Verlag: AULA TALLER, 2016
ISBN 10: 9871086938 ISBN 13: 9789871086931
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Verlag: AULA TALLER, 2020
ISBN 10: 9874180587 ISBN 13: 9789874180582
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Verlag: AULA TALLER, 2020
ISBN 10: 9874180617 ISBN 13: 9789874180612
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Verlag: AULA TALLER, 2021
ISBN 10: 9874180595 ISBN 13: 9789874180599
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Verlag: ALFAOMEGA
ISBN 10: 9873832440 ISBN 13: 9789873832444
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Verlag: AULA TALLER, 2023
ISBN 10: 9878982130 ISBN 13: 9789878982137
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Verlag: AULA TALLER, 2023
ISBN 10: 9878982122 ISBN 13: 9789878982120
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Verlag: AULA TALLER, 2023
ISBN 10: 9878982149 ISBN 13: 9789878982144
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