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Zustand: Fair. Padagogische Untersuchungen, hrsg. von Oswald Kroh V. Reihe: Untersuchungen zur Psychologie und Theorie der Bildung, Heft 1. Friedrich Mann's Padagogisches Magazin: Abhandlungen vom Gebiete der Padagogik und ihrer Hilfswissenschaften Heft 1122. Langensalza: Hermann Beyer & Sohne (Beyer & Mann), 1931. 9th Edition. [First published 1928.] 353+[7]pp. Printed green wrappers with drab spine and black front & rear lettering. A lightly marked ex-library copy. 9. und 10. Auflage (essentially a reprint of the 1929 revised second edition with a few stylistic changes). Weight: 15.0 ounces = 427 grams. Size: 8.5 x 5.5 x 0.8 inches = 21.2 x 13.7 x 2cm. With Smith Ely Jelliffe's autopen signature to the front cover and title-page. Inquire if you need further information. Gach.
Zustand: Fair. Padagogische Untersuchungen, hrsg. von Oswald Kroh V. Reihe: Untersuchungen zur Psychologie und Theorie der Bildung, Heft 1. Friedrich Mann's Padagogisches Magazin: Abhandlungen vom Gebiete der Padagogik und ihrer Hilfswissenschaften Heft 1122. Langensalza: Hermann Beyer & Sohne (Beyer & Mann), 1930. [First published 1928.] 352+[2]pp. Printed green wrappers with drab spine and black front & rear lettering. Wrappers somwhat loose, a good to VG ex-library copy. 7. und 8. Auflage (essentially a reprint of the 1929 revised second edition with a few stylistic changes). Weight: 15.0 ounces = 427 grams. Size: 8.5 x 5.5 x 0.8 inches = 21.2 x 13.7 x 2cm. With Smith Ely Jelliffe's name stamp to the front wrapper and title-page. Inquire if you need further information. Gach.
Verlag: Quelle & Meyer 5. Auflage Heidelberg 1960, 1960
Anbieter: Antiquariat AndereWelt, Landsberg, Deutschland
Ln. 276 S. guter Zustand.
Verlag: Langensalza, Hermann Beyer., 1930
Anbieter: Antiquariat Lohmann, Halle in Westfalen, Deutschland
348 S. Pp. Namenszug auf dem Titel, sonst gut erhalten. Pädagogische Untersuchungen, Heft 1.
Verlag: Langensalza, Hermann Beyer., 1931
Anbieter: Antiquariat Lohmann, Halle in Westfalen, Deutschland
9. u. 10. A. 353 S. Lwd. Rücken blass, Textseiten sauber. Pädagogische Untersuchungen, Heft 1.
Verlag: Heidelberg Quelle & Meyer, 1962
Anbieter: Maria Franke, Oldenburg, Deutschland
6. 6. Auflage 277 Seiten gebunden Leinen mit Goldprägung Einband: guter Zustand, Vorsatzblatt mit kleinem Besitzeintrag sowie mit einigen kleinen braunen Flecken in oberer und unterer Ecke (Aufkleberreste), Seite 15 bis 69 mit Bleistiftanstreichunugen und -notizen, sonst innen guter Zustand.
Verlag: Julius Beltz Weinheim, 1958
Anbieter: Zellibooks. Zentrallager Delbrück, Delbrück, Deutschland
Buch
Hardcover. 1. Aufl. 3 Pp. mit Folie eingeb. 100 S., l. Gebrsp. Sprache: Deutsch.
Verlag: Verlag Julius Beltz Weinheim
Anbieter: Zellibooks. Zentrallager Delbrück, Delbrück, Deutschland
Buch
Hardcover. 3 Pp. mit Folie eingeb. 100 S., l. Gebrsp. Sprache: Deutsch.
Verlag: Hermann Beyer & Söhne, Langensalza, 1930
Anbieter: Buchstube Tiffany, Barsbüttel, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: Befriedigend. Ohne Schutzumschlag. 4. Auflage. Die Psychologie des Grundschulkindes in ihrer Beziehung zur kindlichen Gesamtentwicklung, deutliche Gebrauchsspuren, 348 Seiten, (Pädagogische Untersuchungen, V. Reihe: Untersuchungen zur Psychologie und Theorie der Bildung; Heft 1), Vierte bis Sechste Auflage!.
Verlag: H. Beyer & Söhne Langensalza,, 1931
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Buch
21 x 14. Pädagogische Untersuchungen, V. Reihe: Untersuchungen zur Psychologie und Theorie der Bildung. 9. und 10. Auflage. 353 Seiten. OLeinen. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondertes Exemplar (Stempel, Rückenschild). Einbandkanten etwas berieben, sonst sauberes, gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Quelle & Meyer, 1952
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Gebundene Ausgabe. Zustand: Akzeptabel. 224 Seiten ohne Schutzumschlag, außen mit Gebrauchsspuren, Markierungen im Text, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EV4280 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Weinheim, Verlag Julius Beltz,, 1965
Anbieter: Versandantiquariat Harald Gross, Hofheim, Deutschland
Buch
8°, kart. Zustand: Sehr gut. 356 S., Sehr guter Zustand, leichte Gebrauchsspuren, textsauber. Mit einem Vorwort des Autors. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.
Verlag: Langensalza Beyer, 1944
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Halbleinen, neu gebunden, 10. 7. - 10., unveränd. Aufl., Pädagogische Untersuchungen / 5, 5, Halbleinen, 339 S., Fraktur, Halbleinen, neu gebunden, Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren, Papier gebräunt RW 1 R 5/B Sprache: Deutsch 0,600 gr.
Verlag: Weinheim [ua] Beltz, 1964
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Broschur, 11. 7.-11. Aufl., 8°, 100 S., Broschur, Entwicklungspsychologie des Grundschulkindes, / Oswald Kroh ; 1, Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren, Anstreichungen RW 1 R 6/B Sprache: Deutsch Entwicklungspsychologie des Grundschulkindes, / Oswald Kroh ; 1, 0,200 gr.
Verlag: Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 1965
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Umschlag etwas berieben, Buchschnitt gebräunt, sonst innen gut, 356 S., kart. Thema ist die psychologische Reifung im Oberstufen-Alter. Gramm 600 unveränd. fotomechanischer Nachdruck der 3./4. Aufl. 1933.
Verlag: Langensalza: Beyer, 1933
Anbieter: Antiquariat Knacke, Berlin, Deutschland
Sprache: Deutsch 356 ; 20,5 cm Reihe: Pädagogische Untersuchungen, 5. Reihe, Heft 5. Leinen (Hardcover); Einband fleckig, Ecken etwas angestoßen. Besitzvermerk auf dem Titelblatt. Sonst in Ordnung.
Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer, 1954., 1954
Anbieter: Antiquariat Heinz Tessin, Quickborn, Deutschland
8°, 276 SS., Originalleinenband (Rücken gering verblichen).
Verlag: Weinheim, Julius Beltz, 1965., 1965
Anbieter: Antiquariat Heinz Tessin, Quickborn, Deutschland
8°, 100,129 SS., Originalbroschur. Unveränderten fotomechanischer Nachdruck der 13.-19.Auflage von 1944.
Verlag: Weinheim, Julius Beltz, 1965., 1965
Anbieter: Antiquariat Heinz Tessin, Quickborn, Deutschland
8°, 356 SS., Originalbroschur. Unveränderter fotomechanischer Nachdruck der 3.-4.Auflage 1933.
Verlag: Quelle & Meyer, Heidelberg, 1952
Anbieter: Kultgut, Berlin, Deutschland
Leinen. Zustand: Gut. 224 S. Gutes Leseexemplar.
Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer., 1952
Anbieter: Manfred Nosbuesch, Kuchenheim, Deutschland
224 S. OLwd. Wenige Bleistiftanstreichungen.
Verlag: Langensalza Beyer & Söhne, 1932
Anbieter: buch-radel, Köln, Deutschland
275 S., Grüne goldgeprägte OLwd., 1. und 2.Aufl., Kopffarbschnitt., Name auf Titel., Innenfalz vorn angeplatzt., Zahlr. Vermerke in Blei auf Vorsatz., Anstreichungen in Blei, teilw. derb., Gelenke angeplatzt (vorn ca. 10 cm)., Fleck auf hinterem Deckel., Rücken aufgehellt und gebräunt., unfrisch., [K0_Psych_1] * Ohne Schutzumschlag. Sprache: Deutsch 0 510 gr.
Verlag: Langensalza, Hermann Beyer & Söhne (Beyer & Mann), 1944., 1944
Anbieter: Antiquariat Heinz Tessin, Quickborn, Deutschland
8°, 417 SS., Originalhalbleinenband (etwas berieben und verblichen). Papierbedingt gebräunt. Pädagogische Untersuchungen, V.Reihe, Heft 1.
Verlag: Erfurt, Stenger, 1927
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Halbleinen. 62 S. Bibl.-Ex., Guter Zustand. Fraktur/altdeutsche Schrift. Einband vergilbt u. in Folie kaschiert Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 418.
Beitrag zur Erneuerung der Schularbeit.Fr.Manns Pädgog.Magazin. Heft 1362. 7.-10. unveränderte Aufl.1944. V.Reihe: Untersuchungen zur Psychologie und Theorie der Bildung. Schüler und Schülerinnen der Oberstufe in der seelischen Reifung. 339 Seiten. Hermann Beyer & Söhne. Langensalza. 1944. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Halbleinen/Hardcover. Papier nachgedunkelt, Nameneintrag, Stempel. Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german.
Verlag: Erfurt, Stenger, 1927
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Bibliothekseinband. 62 S. Bibl.-Ex., Guter Zustand. Fraktur/altdeutsche Schrift. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Hermann Beyer & Söhne (Beyer & Mann), Langensalza, 1932
Anbieter: Antiqua U. Braun, Detmold, Deutschland
Buch
Brosch. Zustand: Zustand in der Beschreibung. 275 Seiten. Einband mit Randläsuren. Einband, Schnitt sowie einige Seitenränder schwach braunfleckig, einige wenige Seiten mit minimalen Unterstreichungen (Bleistift). Ansonsten noch ordentliches Exemplar.
Verlag: Langensalza Beyer & Söhne, 1944
Anbieter: buch-radel, Köln, Deutschland
417 S., OHLwd., 13.-19.Aufl., Altdeutsche Schrift (Fraktur)., Name in großer Schrift auf Vorsatz., Innenfalze angeplatzt., Schnitt und Seiten gebräunt., [K0_Päd_2] * Ohne Schutzumschlag. Sprache: Deutsch 0 630 gr.
Verlag: Quelle & Meyer, Heidelberg, 1954
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Hardcover. AA - 7503 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Quelle & Meyer, Heidelberg, 1962
Anbieter: Versandantiquariat Hösl, Neuried, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. 5. oder spätere Auflage. Leinen Ohne Schutzumschlag in hervorragendem, fast neuwertigem Zustand. Oswald Kroh, am 15. Dezember 1887 in Beddelhausen (Westfalen) geboren, war zunächst Lehrer, ehe er in München und Marburg außer Mathematik, Physik und Chemie vor allem Philosophie, Psychologie und Pädagogik studierte. Nach kurzer akademischer Lehrtätigkeit in Braunschweig wurde er Ordinarius für Erziehungswissenschaften und Psychologie in Tübingen (1923) und München (1938) und für Psychologie in Berlin (1942). Bis zu seinem Tode am 11. 9. 1955 hatte er den Lehrstuhl für Psychologie wie auch die kommissarische Leitung des Erziehungswissenschaftlichen Instituts an der Freien Universität Berlin inne. In seiner sehr vielseitigen Forschertätigkeit ging Oswald Kroh von der Wahrnehmungspsychologie aus. Zur Eidetikforschung leistete er entscheidende Beiträge. Kindespsychologische Untersuchungen führten schon 1926 zur Konzeption seiner bekannten Phasenlehre und schließlich wieder zu allgemeinpsychologischen Fragen, der Stufenlehre vom Aufbau des seelischen Lebens und dem Leib-Seele-Problem. Er regte zahlreiche experimentelle Beiträge zur Typenkunde an und setzte sich zuletzt insbesondere für die Förderung sozialpsychologischer Arbeiten ein. Inhalt I. Die Lage der Erziehung in der Gegenwart II. Versuch einer Begründung der Erziehung aus mitmenschlicher Verantwortung III. Vom Ziel der Erziehung IV. Prinzipien des pädagogischen Handelns V. Theoretische Grundlagen aus mitmenschlicher Verantwortung VI. Revision des pädagogischen Handelns VII. Forderungen an Lehrer- und Erzieherbildung Sprache / Language: de 276 Seiten. 8°.