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Verlag: edition ost, Berlin, 2005 - 2009, 2005
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die 4 Bücher sind 8°, Obrosch und wie neu, über 1000g.
Verlag: Frankfurt am Main : Lang, Peter Frankfurt Erscheinungstermin: September 2016., 2016
ISBN 10: 3631645147ISBN 13: 9783631645147
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
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Pb. Zustand: Sehr gut. 133 S. ; 210 mm x 148 mm Tadelloses Exemplar. - Inhalt -- Einleitung 19 -- Inhaltliche Problemstellung 19 -- Aufbau und Methodik 23 -- Literatur 24 -- Begriffsgeschichtliche Einfiihrung 26 -- I .Ausgangspunkt 31 -- 1 Leibniz 31 -- 1.1. Metatheoretische Einordnung 31 -- 1.2. Perzeption und Apperzeption 32 -- 1.3. Einbindung in den Diskurs 34 -- 2 Kant 37 -- 2.1. Metatheoretische Einordnung 37 -- 2.2. Erkenntnistheoretische Position 38 -- 2.2.1. Überwindung von Rationalismus und Empirismus 38 -- 2.2.2. Innerer und äußerer Sinn 40 -- 2.3. Einbindung in den Diskurs 41 -- 2.3.1. Überwindung des substantiellen Seelenbegriffs 41 -- 2.3.2. Psychologiekritik 43 -- 2.3.3. Das Unbewusste in der Anthropologie 44 -- II Traditionslinie des kognitiven Unbewussten 47 -- 3 Herbart 47 -- 3.1. Metatheoretische Einordnung 47 -- 3.2. Assoziationspsychologie 48 -- 3.3. Einbindung in den Diskurs 49 -- 3.3.1. Statik und Mechanik des Geistes 49 -- 3.3.2. Rezeption 52 -- 4 Fechner 55 -- 4.1. Metatheoretische Einordnung 55 -- 4.2. Psychophysik 56 -- 4.2.1. In Auseinandersetzung mit Leibniz und Kant 56 -- 4.2.2. In Auseinandersetzung mit Herbart 58 -- 4.3. Einbindung in den Diskurs 59 -- Zwischenfazit 63 -- Rückblick Traditionslinie des kognitiven Unbewussten 63 -- Ausblick Traditionslinie des volitiven Unbewussten 66 -- III Traditionslinie des volitiven Unbewussten 69 -- 5 Schopenhauer 69 -- 5.1. Metatheoretische Einordnung 69 -- 5.1.1. Die Wende zur Natur 69 -- 5.1.2. Die Welt als Wille und Vorstellung 70 -- 5.2. Der Wille zum Leben 73 -- 5.3. Einbindung in den Diskurs 74 -- 5.3.1. Intuitive Psychologie 74 -- 5.3.2. Rezeption im 19. Jahrhundert 75 -- 6 Nietzsche 77 -- 6.1. Metatheoretische Einordnung 77 -- 6.2. Philosophischer Werdegang 78 -- 6.2.1. Vom Dionysischen 78 -- 6.2.2. Zum Willen zur Macht 80 -- 6.3. Einbindung in den Diskurs 82 -- IV Endpunkt 85 -- 7 Wundt 85 -- 7.1. Metatheoretische Einordnung 85 -- 7.2. Anknüpfungspunkte 88 -- 7.2.1. Kant 88 -- 7.2.2. Traditionslinie des kognitiven Unbewussten 90 -- 7.2.3. Traditionslinie des volitiven Unbewussten 92 -- 7.3. Gesamtkonzept 93 -- 7.3.1. Gegenstandsabgrenzung 93 -- 7.3.2. Psychologische Prinzipienlehre 95 -- 7.3.3. Blickfeld und Blickpunkt des Bewusstseins 96 -- 7.3.4. Methode 97 -- Schlussbemerkung 101 -- Zwei Traditionslinien und ein Spannungsfeld 101 -- Wundts integrativer Ansatz 104 -- Ausblick 108 -- Einschränkungen und Grenzen 113 -- Literatur ISBN 9783631645147 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 158.
Verlag: Beltz Juventa, 2020
ISBN 10: 3779939592ISBN 13: 9783779939597
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
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paperback. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Konzepte sind eine wichtige Form pädagogischen Wissens. Dennoch gibt es über ihren Typus, ihren Sinn für pädagogische Akteure und ihre Funktionen im Bildungssystem bisher kaum Erkenntnisse. Dem kann eine pädagogische Konzeptforschung abhelfen, die allgemein-, früh-, schul- und sozialpädagogische Perspektiven bündelt. Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen, wie Konzepte die wissenschaftliche Erkenntnisfrage mit den professionellen Fragen nach dem Guten und Richtigen verbinden. Analysiert werden u. a. die Erfolgsmerkmale pädagogischer Konzepte, ihre komplexitätsreduzierende Funktion gegenüber Theorien sowie die dynamischen Wechselverhältnisse von Konzepten, Theorien und Modellen. 284 pp. Deutsch.
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Verlag: Hmbg., Kovac,, 2007
ISBN 10: 3830033400ISBN 13: 9783830033400
Anbieter: Antiquariat Alte Seiten - Jochen Mitter, Göttingen, Deutschland
Buch
kt. 1-2. 186 S., Illustr., graph. Darst., (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung, Bd. 134) Die angegebenen Versandkosten gelten bei AbeBooks und ZVAB nur für Bücher bis zum Gewicht von 1000 g (Bücher- / Warensendung). Über höhere Versandkosten bei schwereren Büchern werden Sie von uns informiert. - Wegen der EPR-Bestimmungen liefern wir nicht nach Bulgarien, Estland, Griechenland, Irland, Litauen, Luxemburg, Malta, Kroatien, Polen, Portugal, Rumänien, Schweden, Slowakei, Slowenien und Ungarn. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 246.
Verlag: Kovac Verlag;, 2006
ISBN 10: 3830026854ISBN 13: 9783830026853
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 210 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240.
Verlag: Stuttgart ; Weimar : Metzler, 1998
ISBN 10: 3476452034ISBN 13: 9783476452030
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
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kart. Zustand: Gut. 502 S. ; 21 cm Sauber erhalten. I. Einleitung 15 1. Literaturlage und Forschungsstand 15 2. Problemstellung 25 II. Geselligkeit. Theoretische Reflexionen 51 1. Einleitung 51 2. Systematisch-historische Begriffsannäherung 51 2.1. Geselligkeit. Soziologische Annäherungen 52 2.1.1. Kooptation und Kooperation 52 2.1.2. Schönheit und Lebensnotdurft 52 2.1.3. Form und Stoff 53 J2.1.4. Zusammenfassung 54 ^ 2.2. Geselligkeit. Historische Annäherungen 55 2.2.1. Von der Antike bis zum Ende des Mittelalters 56 2.2.2. Renaissance: Die Wiederentdeckung der Anmut 56 2.2.3. Barock: Das Ideal der Klugheit 57 2.2.4. Französische Klassik: Das Ideal der Höflichkeit 58 2.2.5. Bürgerliche Aufklärung: Das Ideal der Offenheit 58 2.2.6. Spätaufklärung: Das Ideal der Urbanität 60 \ 2.2.7. Zusammenfassung 61 3. Geselligkeit als Utopie in Schleiermachers Versuch einer Theorie des geselligen Betragens" 61 3.1. Publizistischer und diskursiver Hintergrund 62 3.2. Textrekonstruktion 64 3.2.1. Ausgangspunkt der Interpretation 65 3.2.2. Schleiermachers Ausgangsfrage 66 3.2.2.1. Schleiermachers Methode 67 3.2.2.2. Schleiermachers Erkenntnisgewinn 68 3.2.3. Das Entfremdungspotential der Erwerbsarbeit 69 3.2.4. Das Entfremdungspotential der Privatheit 70 3.2.5. Der kulturkritische Zusammenhang 70 3.2.5.1. Schiller 71 3.2.5.2. Schlegel 72 3.2.5.3. Zusammenfassung 73 3.2.6. Schleiermachers Neukonstruktion des Geselligkeitsbegriffes 74 3.2.7. Problematisierung I: Natürliche und moralische Tendenz geselliger Kommunikation 77 3.2.7.1. Formaler und materialer Aspekt von Kommunikation 78 3.2.7.2. Materiales Gesetz: Die Kommunizierbarkeit von Ideen und Gefühlen 79 3.2.7.3. Formelles Gesetz: Traditionsabbrüche und < kommunikatives Ethos 83 3.2.7.4. Zusammenfassung 86 3.2.8. Problematisierung II: Geselligkeit im engeren Sinne 87 3.2.8.1. Gemeinschaft der Geselligkeit 93 3.2.8.2. Das Wirkliche und das Mögliehe 93 3.2.8.3. Zusammenfassung 97 3.2.9. Problematisierung HI: Geselligkeit im weiteren Sinne 98 3.2.9.1. Der gesellige Kommunikationsraum 98 3.2.9.2. Salonrealität und liturgisches Geselligkeitsideal 100 3.2.9.3. Geselligkeit als Utopie 103 3.3. Die Grenzen der Geselligkeitsutopie 105 3.3.1. Geteilter Erfahrungshorizont und Lebensstil als Voraussetzung gelingender Geselligkeit 106 3.3.2. Die soziale Begrenztheit von Schleiermachers Versuch" 109 4. Schluß 112 III. Berliner Salons. Sozialgeschichtliche Rekonstruktionen 115 1. Einleitung 115 2. Salons - Begriffliche Annäherungen 115 2.1. Historische Schlaglichter 116 2.2. Die Berliner Salons der klassischen Periode 120 2.3. Die Salonieren 126 3. Bedingungsgefüge der Berliner Salons um 1800 145 3.1. Salons und Gesellschaften 145 3.2. Salons und Judentum 151 3.2.1. Historische und ökonomische Schlaglichter 152 3.2.2. Neuorientierungen 159 3.2.3. Das Ganze Haus" 162 \x 3.2.4. Traditionsabbrüche 166y 3.2.5. Zusammenfassung 170 3.3. Salons und Aristokratie 171 3.3.1. Historische und ökonomische Schlaglichter 172 3.3.2. Das Palais 175 3.3.3. Zusammenfassung 178 3.4. Salons und Urbanität 178 3.4.1. Definitorische Abgrenzungen 179 3.4.2. Objektive Potentiale einer Salonentwicklung 182 3.4.3. Subjektive Verarbeitungen der Großstadtwahrnehmung 196 3.4.4. Zusammenfassung 204 4. Berliner Salons um 1800 - Historikerkonstrukt oder historische Realität? 207 4.1. Historische und ökonomische Schlaglichter 207 4.2. Infrastruktur und salongeselliger Stil 212 5. Schluß 217 IV. Die Salongäste 219 1. Einleitung 219 2. Die empirische Basis 221 3. Die Salongäste als Gruppe 223 3. Alter, Generationenzusammenhang und Denkstil 227 3.1. Ergebnisse 227 3.2. Interpretation 230 3.2.1. Der Generationenansatz Karl Mannheims 231 3.2.2. Konstituenten des Generationenzusammenhanges der Salongäste, 237 3.3. Zusammenfassung 243 4. Verzeitlichung des Salonbegriffs 244 5. Spezifische Lebens- und Problemlagen 248 5.1. Frauen in den Salons 248 5.2. Juden in den Salons 254 5.3. Zusammenfassung 257 6. Soziale Schichtung in den Salons 258 6.1. Problemstellung 258 6.2. Operationalisierung 259 6.3. Herkunft der Salongäste und deren eigener Status bei Saloneintritt 260 6.3.1. Die Oberschicht" 261 6.3.2. Die Mittelschicht" 266 6.3.3. Interpretation 269 6.5. Akademiker in den Salons 275 6.6. Autoren und Künstler in den Salons 282 6.6.1. Künstlerische Betätigung der Salongäste 283 6.6.2. Interpretation 289 6.6.3. Resümee 297 6.7. Zusammenfassung V. Berliner Salongeselligkeit. Literarische Reflexe 303 1. Einleitung 303 2. Die Salons in literarischen Zeitzeugnissen 304 2.1. Die Salonieren 304 2.1.1. Die literarischen Zeugnisse 304 2.1.2. Interpretation 313 2.2. Die Salongäste 320 2.2.1. Die literarischen Zeugnisse 320 2.2.2. Interpretation 322 2.3. Zusammenfassung 329 3. Der Salongeschmack 330 3.1. Die mittlere Kommunikationslage 330 3.2. Der mittlere Geschmack 333 3.3. Zusammenfassung 337 4. Die Salongeselligkeit als ästhetische Inszenierung 337 . Die Theatralisierung von Geselligkeit 339 .1. Der Tee 339 .2. Die Miene 342 .3. Der Auftritt 343 .4. Interpretation 349 4.2. Die Theatralisierung von Literatur 351 4.2.1. Die literarischen Zeugnisse 352 4.2.2. Interpretation 357 4.3. Zusammenfassung 359 5. Schluß 359 VI. Schlußwort 363 Anhang I 375 Anhang II 433 Anhang III 439 Anhang IV 465 Literaturverzeichnis ISBN 9783476452030 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 749.
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Gebraucht ab EUR 36,00
Mehr entdecken Hardcover Softcover Erstausgabe
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531148850ISBN 13: 9783531148854
Anbieter: suspiratio - online bücherstube, Basel, Schweiz
Buch
Softcover. Zustand: Sehr gut. event ungelesen, sehr gut.
Verlag: J.B. Metzler, Stuttgart 1998., 1998
ISBN 10: 3476452034ISBN 13: 9783476452030
Anbieter: Antiquariat Carl Wegner, Berlin, B, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch Erstausgabe
Hardcover. 21 x 14,8 cm. Farbige Original-Broschur. 502 Seiten mit Literarischen Zeugnissen, Literaturverzeichnis und Anhängen. Eintragungsfreies, gutes Exemplar. Hauptkapitel: Einleitung / Geselligkeit, Theoretische Reflexionen / Berliner Salons, Sozialgeschichtliche Rekonstruktionen / Die Salongäste / Berliner Salongeselligkeit, Literarische Reflexe / Schlusswort / Anhänge. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! -- Genießen Sie den Sommer und bestellen Sie was zum Lesen! Sozio.
Verlag: Waxmann Verlag, 2019
ISBN 10: 3830936451ISBN 13: 9783830936459
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Hochschulen erhalten in der Diskussion um den Uebergang von der Schule zur Hochschule derzeit eine enorme Aufmerksamkeit. So fuehren nicht zuletzt die Rueckkehr zu G9, die FortSetzung des Hochschulpakts sowie die Prognosen zu den Studienanfaengerzahlen dazu, da.
Verlag: Schneider Verlag Hohengehren (2014)., Baltmannsweiler:, 2014
Anbieter: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Deutschland
weicher Einband. 157 Seiten, O.Kart., 8° ISBN 978-3-8340-1289-0 // sehr guter Zustand.
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658064501ISBN 13: 9783658064501
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Strukturen und Entwicklungen von Bildungssystemen werden wesentlich durch deren Umweltbeziehungen beeinflusst. Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes stellen eine neue, richtungsweisende Perspektive auf strukturelle Kopplungen des Bildungssystems zur Diskussion. Dieses Theoriekonzept betont das Spannungsverhältnis von Eigendynamik und wechselseitiger Verwiesenheit von Systemen. Spannungsfelder struktureller Kopplungen werden auf verschiedenen Ebenen des Bildungssystems vergleichend diskutiert: Lehren und Lernen auf Interaktionsebene, Kooperationen von Bildungsinstitutionen auf Organisationsebene und Leistungsbeziehungen des Bildungssystems mit anderen Funktionssystemen auf Gesellschaftsebene.
Verlag: Peter Lang, 2011
ISBN 10: 3631631383ISBN 13: 9783631631386
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Platon gilt bis heute als ein Urvater der Bildungsphilosophie. Seine Überlegungen zu Begabung und Lernen, zu Charakter und Bildung, zum Bildungsziel der Gerechtigkeit und zum Erziehungsmittel der Liebe werden bis heute pädagogisch diskutiert. Seine eugenischen Züchtungsfantasien und Erziehungsstaatsutopien werden bis heute pädagogisch verdammt. In dieser Arbeit wird Platon historisch und systematisch kontextualisiert. Er wird nicht als Klassiker ewiger pädagogischer Wahrheiten oder Verdammnisse diskutiert. Vielmehr geht es darum, seine pädagogischen Überlegungen in ihren Zusammenhängen zu verstehen. Dementsprechend werden diese - systematisch - im Zusammenhang seiner alles dominierenden politischen Theorie gelesen. Andererseits werden diese - historisch - in den sozial- und kulturgeschichtlichen Zusammenhängen des Athens im 4. Jahrhundert vor unserer Zeit verortet.