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Verlag: Bielefeld, transcript., 2021
ISBN 10: 3837656942ISBN 13: 9783837656947
Anbieter: modernes antiquariat f. wiss. literatur, Frankfurt am Main, Deutschland
Buch
Überarbeitete Version. Oktav. 373 Seiten Illustrationen. kart., gut erhalten, textsauber Interkulturalität, Band 21.
Verlag: Taylor & Francis 2019-12-10, London, 2019
ISBN 10: 0367868636ISBN 13: 9780367868635
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
Zustand: Sehr gut. 376 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 645.
Verlag: Routledge, 2019
ISBN 10: 0367868636ISBN 13: 9780367868635
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Wie neu. Zustand: Wie neu | Seiten: 304.
Verlag: Routledge, 2019
ISBN 10: 0367868636ISBN 13: 9780367868635
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. 304 Seiten 39403009/1 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Taschenbuch, Größe: 15.2 x 1.8 x 22.9 cm.
Verlag: Transcript, Transcript Verlag Sep 2021, 2021
ISBN 10: 3837656942ISBN 13: 9783837656947
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren.
Verlag: Transcript , Biup, Mdwpress
ISBN 10: 3837656942ISBN 13: 9783837656947
Anbieter: Che & Chandler Versandbuchhandlung, Fürstenberg OT Blumenow, Deutschland
Buch
25. Zustand: Gebraucht. Neu Neuware, verlagsfrisch; new item Besorgungsartikel, mit längerer Auslieferungszeit. -Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren. 373 pp. Deutsch.
Verlag: transcript|transcript Verlag, 2021
ISBN 10: 3837656942ISBN 13: 9783837656947
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Das Einueben der Faehigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemaessen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der B.
Verlag: Narr, 2014
ISBN 10: 3823369067ISBN 13: 9783823369066
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. In der globalisierten Welt ist der Dialog ueber kulturelle Sinngrenzen hinweg zum Alltagsphaenomen geworden. Der Sammelband zeigt, wo die sprach- und kommunikationswissenschaftliche Forschung zum Thema der interkulturellen Kommunikation heute steht, wie die Z.