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Verlag: München : E. Reinhardt, 2003
ISBN 10: 3497016810ISBN 13: 9783497016815
Anbieter: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Österreich
Buch
Softcover/Paperback. 191 S. Einband gering berieben u. bestaubt, m. Exlibris-Stemp. a. Vorsatz L014 9783497016815 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
Verlag: München ; Basel : E. Reinhardt, 2014
ISBN 10: 3497024392ISBN 13: 9783497024391
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Gut. 3., aktualisierte Aufl. 196 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm. Ungelesenes Exemplar mit leichten Lagerspuren. Was ist ADHS? -- Definition und Konzepte der Diagnose -- Implikationen des DSM-V fürdas Kleinkind- und Vorschulalter -- Ursachen und Einflussfaktoren -- Genetische Ursachen -- Prä- und perinatale Einflüsse -- Schadstoffe und Nahrungsmittelallergien -- Neuroanatomische Ursachen -- Neurochemische Ursachen -- Psychosoziale Einflüsse Erklärungskonzepte -- Die Stoffwechselstörungshypothese -- Die Aktivierungshypothese -- Die Filtersystemhypothese -- Defizit der Hemmungsregulation -- Die evolutionstheoretischen Hypothesen: Mammutjäger am Joystick oder evolutionäres Entwicklungsdefizit? -- "Verzögertes Reagieren" als Evolutionsschritt -- Steinzeitjäger und Bauern ADHS, eine Anpassungsstörung? -- Nomadenmänner, Reiz- und Risikosucher- oder der problematische Übergang zum "Homo sedens" -- ADHS und der unterdrückte Spieltrieb des Kindes -- Systemisch-evolutionäres Modell von ADHS -- Möglichkeiten und Probleme der Früherkennung von ADHS -- Was erhärtet den frühen Verdacht von ADHS? -- Wie entwickeln sich Aufmerksamkeit und selbstregulative Fähigkeiten? -- Die Aufmerksamkeitsentwicklung aus entwicklungspsychologischer Sicht -- Entwicklung der Selbstkontrolle und Exekutivfunktionen -- Erste Exekutivfunktion: nonverbales Arbeitsgedächtnis -- Zweite Exekutivfunktion: verbales Arbeitsgedächtnis -- Dritte Exekutivfunktion: Regulation von Gefühlen -- Vierte Exekutivfunktion: gedanklich den "roten Faden" behalten -- Verlauf und Prognose von ADHS -- ADHS und mögliche zusätzliche Begleiterscheinungen -- Probleme in der sozialen Interaktion -- Oppositionelles Trotzverhalten -- Unfälle und Risikobereitschaft -- Positive Begleiterscheinungen: die Kompetenzbereiche der Kinder mit ADHS -- Prinzipien einer systemisch-lebensweltorientierten Förderung von Klein-und Vorschulkindern mit ADHS - Prävention -- ADHS aus der Lebenswelt des Kindes wahrnehmen -- Alltagsnähe und konkrete Hilfen zur Lebensbewältigung -- Partnerschaftliche Kooperation mit den Eltern -- Soziale Integration -- Autonomie und "Eigensinn" -- Empowerment -- Netzwerkarbeit und Regionalisierung -- Beachtung von sozialräumlichen Angeboten und des Lebensraums der Medienwelt -- Förderung nach einem ganzheitlich-interdisziplinären Konzept -- Frühe Förderung von Kindern mit ADHS Übersicht -- Interventionsstrategien für hyperaktive Kleinkinder im Einzelnen -- Interaktionstherapeutische Ansätze -- Spieltherapeutische Interventionen -- Elternberatung am Beispiel lösungsorientierten Coachings -- Systemische Interventionen -- Gruppenorientierte Interventionen zur sozialen Integration -- Bewegungstherapeutische und motopädagogische Maßnahmen -- Medikamentöse Therapie -- Alternative Behandlungskonzepte -- Studien zur Wirksamkeit verschiedener therapeutischer Interventionen -- Verhaltensmanagement bei Kleinkindern mit ADHS zwischen 3 und 6 Jahren -- Die Stärken des Kindeshervorheben -- Kurz - klar - kongruent -- Bei Aktivitäten "Kürze mit Würze" statt "langeWeile" -- Struktur am Beginn, in der Mitte und am Schluss -- Gelegenheit zum eigenständigen Spiel geben -- Jedes Dingan seinem Platz -- "Vor-Sicht"-Unfallgefahren möglichst ausschalten! -- Durch liebevolle Konsequenz die Fähigkeit zur Selbstkontrolle fördern -- Spielangebote für Kinder von 3 bis 6Jahren (in Auswahl) -- Spielangebote zur Verbesserung der Selbstkontrolle -- Spielangebote zur Verbesserung der Aufmerksamkeitssteuerung -- Spiele zum Einhalten von Regeln -- Spiele zur Verbesserung der Konfliktfähigkeit -- Klinische Differentialdiagnostik als Voraussetzung eines ganzheitlichen Behandlungskonzepts -- Multiperspektivisch-sozialpädagogischer Ansatz und Implikationen für transdisziplinäre Teamarbeit -- Prinzipien eines multiperspektivischen Vorgehens -- Beispiel einer Erziehungssituation -- Miteinander geht es einfach besser -- Reflexion mittels gegenseitiger kollegialer Intervision -- Fallsupervision: ein System zur Wiedergewinnung von Ressourcen aus verschiedenen Blickwinkeln. ISBN 9783497024391 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.
Verlag: Reinhardt, München, 2023
ISBN 10: 3497031887ISBN 13: 9783497031887
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Hyperaktive Klein- und Vorschulkinder sind eine besondere Herausforderung: Welche Foerderung brauchen diese Kinder? Wie koennen Eltern kompetent beraten werden? Dieses Buch informiert ueber Symptome, Ursachen und Erklaerungsansaetze bei ADHS, der Aufmerksamkeit.