GZL-Projekt

Das GZL-Projekt entwickelt seit Jahren verständliche, lernfreundliche Lesematerialien und erprobt jede Methode gemeinsam mit Lernenden – für maximalen Lernerfolg.

GZL – Gestütztes zweistufiges Lesen ist ein innovativer Ansatz zum Englischlernen, der sofortiges Verstehen mit wissenschaftlich fundierter Merkfähigkeit verbindet. In Phase I lesen Lernende den Text mit grün markierten Übersetzungen direkt im Satz – ohne Wörterbuch, ohne Frust. In Phase II folgt dasselbe Kapitel ohne Unterstützung: Das Gehirn ruft die Bedeutung aktiv ab, wodurch Wörter und Strukturen dauerhaft gespeichert werden.

Der Ansatz basiert auf Verständlichem Input (Krashen), Cognitive Load Theory (Sweller) und Retrieval Practice (Nation) und wurde bereits von über 30 000 Leserinnen und Lesern begeistert angenommen. GZL-Bücher bieten klare Sprache, motivierende Geschichten und kostenlose Audioaufnahmen – ideal für Anfänger, Selbstlerner und alle, die Englisch wirklich verstehen statt pauken möchten.