Carmen del toro (18 Ergebnisse)

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Letras de cuento pone el foco en la conciencia fonológica como clave fundamental para el aprendizaje de la lectura y de la escritura, a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la comprensión de los sonidos de las letras. Además, se centra en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en la lectura y la escritura. Letras de cuento presenta también una propuesta de trabajo para desarrollar la expresión oral y la creatividad. Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. Letras de cuento está compuesto por 8 cuadernos para trabajar la lectura y la escritura letra a letra y 3 libros de lectura para adaptarse al nivel lector de cada alumno a lo largo del proceso de aprendizaje: prelectura, lecturas 1 y lecturas 2, con textos adaptados que ayudan a desarrollar la comprensión lectora de forma progresiva. Viene acompañado por material manipulativo para el aula un entorno digital de aprendizaje en el que afianzar los aprendizajes a través de juegos y actividades interactivas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).…

Zustand: Aceptable. : Esta obra, escrita por Mari Carmen del Toro Redón y publicada en 1979, constituye un tratado fundamental sobre la biología humana. El libro aborda de manera integral los pilares del estudio del organismo, abarcando desde la citología y la embriología hasta la anatomía y la fisiología detallada del cuerpo humano. EAN: 9788430007004 Tipo: Libros Categoría: Ciencias Título: El cuerpo humano: citología, embriología, anatomía, fisiología Autor: Mari Carmen del Toro Redón Editorial: La autora Idioma: es-ES.…

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Infante Toro, Juan Jesús; Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). …

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Infante Toro, Juan Jesús; Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar (illustrator). …

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). …

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). …

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). …

Zustand: Nuevo. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. 5. Motivación a través de la narrativa Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). …

Zustand: New. Julve Gil, Òscar; Illa Gómez, Aarón; Torrejón Pérez, Andrea; Baquero Font, Anna; Arxiu Cruïlla,; Iglesias, Beatriz; Sierra Listón, David; Berdugo Garvía, Guillermo; López Pastor, Jesús; Infante Toro, Juan Jesús; Farré Estrada, Lluís; Ferrero, María Del Mar; Mattar, María Agustina; Romero Rodríguez, María Cruz; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Hoslet Barrios, Susana (illustrator). …

Zustand: Nuevo. Historia de cantabria. nuevos temas y lineas de investigació editado por Universidad cantabria.

Zustand: New.

Zustand: Nuevo. (val).(26).llengua 1r.prim.(matices) *valencia* editado por Sm. Chicote Juiz, Marta; García Vázquez, Paula; Zurdo Villas, Roberto; Ramos Hernández, Cristina; Berdugo Garvía, Guillermo; Fernández Del Castillo, José Manuel; López García [Srta. M], Manuela; Illa Gomez, Aaron; Villén Real, Alejandro; García Ingelmo, Gema; López, Pam; Anegón Pla, Tamara; Iglesias, Beatriz; , Arianeta; Infante Toro, Juan Jesús; Pavón, David; Rubert Pérez, José María; Hernández Pintor, Nuria; Arumí, David; Bonache, Juan Carlos; Istock,; Aznar Medina, María Ángeles; Fernández Méndez, Luján; Albesa Valdés, Núria; Campbell Sanjurjo, Vivian; Muriel Sánchez, Alberto; Garay Molina, Ester; Jiménez González, Juan José; Mark, Alya; Serra Bonilla, Sebastiá; López Pastor, Jesús; Shutterstock,; Vallescar Palanca, Diana De; Suri,; Hoslet, Susana; Arán Cerezo, M. Carmen; Huguet, Jesús; Segura Toro, Cristina (illustrator).…