Lothar Abicht

Prof. Dr. Dr. h.c. Lothar Abicht

Lothar Abicht (www.lotharabicht.com) wurde 1955 in Marlow an der Ostseeküste geboren, ist verheiratet und hat eine Tochter. Er studierte in Halle und Eisleben Pädagogik und Technik und war danach als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Halle tätig. 1983 promovierte er mit einer Arbeit zur Allgemeinen Technologie. 1987 habilitierte er auf dem gleichen Gebiet.

1992 wechselte er als Leiter eines vom BMBF geförderten Projektes in das private Institut für Strukturpolitik und Wirtschaftsförderung (isw) in Halle. In den darauf folgenden Jahren baute er am isw Institut schrittweise die Bildungsforschung auf, die sich vor allem mit anwen-dungsbezogenen Forschungsprojekten zur beruflichen Weiterbildung beschäftigt.

Parallel zu seiner Tätigkeit in der Forschung lehrte er nebenamtlich zunächst an der Universität Halle, später an der Technischen Universität Chemnitz auf dem Gebiet der Erwachsenenbildung. Im Jahre 2000 erfolgte an der TU Chemnitz seine Umhabilitierung, und er wurde zum Privatdozenten für Erwachsenenbildung/berufliche Weiterbildung berufen. Am isw Institut rückte er 1998 in die Geschäftsleitung auf, der er bis heute angehört. Im November 2007 erfolgte die Ernennung zum Honorarprofessor der Technischen Universität Chemnitz. 2009 verlieh ihm die südrussische Universität Schachty die Ehrendoktorwürde.

2012 belegte er mit dem Projekt "SmartHouse-Weiterbildung für Frauen – Female Smart House Professionals" den zweiten Platz bei der Verleihung des renommierten deutschen Weiterbildungspreises. Mit dem Deutschen Weiterbildungspreis zeichnet das international renommierte Haus der Technik e.V. Essen innovative Projekte und Bildungsvorhaben mit wissenschaftlichem Anspruch aus dem Bereich der überbetrieblichen beruflichen Weiterbildung aus. Lothar Abicht ist Vizepräsident des Bundesverbandes für Wirtschaftsförderung und Außenwirtschaft (BWA), der ihn 2013 zum Ehrensenator ernannt hat.

Seine aktuellen Arbeitsgebiete sind innovative Formen des Lehrens und Lernens in der Er-wachsenenbildung und Fachkräftesicherung sowie Gestaltung von Berufsorientierung und Personal- und Organisationsentwicklung im Zeichen des demografischen Wandels. Seit einigen Jahren beschäftigt er sich mit Trend- und Zukunftsforschung, um aus Zusammenhängen zwischen technologischen, demografischen, sozialen und wirtschaftlichen Entwicklungen Prognosen und Schlussfolgerungen für die Entwicklung von Arbeitsmarkt und Bildung abzuleiten. Vor dem Buch „2025 - so arbeiten wir in der Zukunft“ hat er zwei weitere Sachbücher veröffentlicht.

Die von ihm geleiteten Forschungs- und Transferprojekte sind stark anwendungsorientiert und haben zur Etablierung neuer Lernformen in der beruflichen Bildung und zur Weiterentwicklung der Berufsorientierung beigetragen. Mit seinen Büchern spricht er ein breites Publikum an, das sich auf wissenschaftlicher Basis in verständlicher Form über aktuelle Trends informieren will.