Miriam Stiehler

Neu: Fachlich fundierte Infos rund um Förderdiagnostik, Begabung, Lesen, Schreiben und Rechnen auf www.praxis-foerderdiagnostik.de

Dr. Miriam Stiehler hat an den Universitäten Würzburg und München Lehramt und Heilpädagogik studiert und in Pädagogik magna cum laude zum Thema "Konzentrationserziehung statt ADHS-Therapie" promoviert. In ihrer vielfältigen Arbeit und nicht zuletzt als Mutter von mittlerweile vier Kindern ist sie getrieben von leidenschaftlicher Freude am Erziehen. Entsprechend ernsthaft liegt ihr von akademischer Seite eine Erziehungswissenschaft am Herzen, die diesen Namen verdient.

Ihre Gastdozententätigkeit für verschiedene Universitäten und Akademien sowie ihre Veröffentlichungen sind von dieser argumentativen Leidenschaft geprägt. Sie scheut sich nicht vor klaren Worten, wohl aber vor unzulässigen Vereinfachungen. Auf der "praktischen" Seite hat sie als Ausbilderin und Lehrerin die verschiedensten Arten von Lernenden äußerst erfolgreich unterrichtet: Sie hat mehr als ein Jahrzehnt Unterrichtserfahrung mit verhaltensauffälligen, teils vorbestraften und drogenabhängigen Jugendlichen, hochbegabten Teenagern, geistig und körperlich behinderten Schülern, fortbildungsinteressierten Angestellten, Kollegen aus Psychologie und Pädagogik und mit Erwachsenen, die aus der Bahn des Arbeitslebens geworfen wurden.

Dr. Stiehler vertritt eine kritisch-rationalistische Erkenntnistheorie, eine personalistisch und christlich fundierte Ethik und Psychologie sowie eine durch Paul Moor, Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel und William Stern geprägte Pädagogik. Damit grenzt sie sich klar ab von sind psychoanalytischen und humanistischen Psychologien, materialistischen und naturalistischen Argumentationsweisen sowie esoterisch-paramedizinischen Ansätzen.

Seit 2004 leitet sie eine Praxis für Elternberatung sowie das Seminar-Institut "WissenSchaffer". In der Beratungspraxis (www.drstiehler.de) liegen die Schwerpunkte auf dem Verstehen und Bewältigen ungelöster Erziehungsaufgaben sowie daraus resultierender Lernerziehungsaufgaben. Die Beratungsanlässe zeigen die ganze Bandbreite von geistiger Behinderung bis zur intellektuellen Hochbegabung, von Konzentrationsschwierigkeiten bis zu fehlendem Sinnerleben im Schulalltag, vom Kleinkind mit Schlaf- und Gewohnheitsproblemen bis zum jungen Erwachsenen mit Schwierigkeiten in der Alltagsorganisation. Einzigartig ist ihre wissenschaftlich fundierte, aber hypothesengeleitete und daher offen gestaltete Förderdiagnostik. Nach dem Motto "Nicht gegen den Fehler, sondern für das Fehlende" ermöglicht die Beratung Eltern, ihr Kind zu verstehen, annehmend zu kritisieren und neue Haltungen und Verhaltensweisen aufzubauen.

In der Reihe "WissenSchaffer-Seminare" werden u.a. Fortbildungen zu den hier erhältlichen Titeln "Rechnen lernen mit Legosteinen" und "Konzentrationserziehung" angeboten, sowie spannende Workshops, deren Inhalte bislang nicht in Buchform erhältlich sind. Die Veranstaltungen richten sich an Schulen, Kindergärten, Lehrerbildungsseminare und Universitäten; Elterngruppen können sich aber auch den kleinen Bildungsluxus eines Wohnzimmerseminars nach Hause holen.